爱残助残主题班会教案三篇。
带着缺失的遗憾，你来到了这个世界。也许你听不见小鸟的歌声，看不见太阳的光芒；也许你不能在跑道上飞驰，不能灵活地做手工艺。但是春天的温暖并没有把你遗忘，我们把特别的爱送给了特别的你。
下面是带来的三篇爱残助残主题班会教案，希望对大家有所帮助！爱残助残主题班会教案1“助残献爱心”主题班队会班会目的：1、让学生给予残疾人更多的爱心。
2、丰富学生的知识储备。3、感受残疾人自强不息的精神。主持人：
裴鑫磊主要过程：带着缺失的遗憾，你来到了这个世界。也许你听不见小鸟的歌声，看不见太阳的光芒；也许你不能在跑道上飞驰，不能灵活地做手工艺。
但是春天的温暖并没有把你遗忘，我们把特别的爱送给了特别的你1、关于残疾日资料介绍。同学们，你们知道吗？我国残疾人数量8300万多人，比广东、湖南、福建等大多数省份户籍人口还多！
为了更好地帮助残疾人，我们国家从2023年开始，将每年5月份的第三个星期日，定为全国助残日。到今年为止，已经是第20个全国助残日了。像我们的班会一样，每年的全国助残日都会有一个主题，大家知道今年全国助残日的主题是什么吗？
对！今年全国助残日的主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。因为相对城镇来说，农村的生活条件要差一些，居住在农村的残疾人更需要我们的关心和帮助！
2、体验、感受残疾人生活的不便：肢体健全的我们相比，身体有残疾的人生活不方便就可想而知了！他们之中，有的永远生活在黑暗之中，无法看见七彩的世界；有的永远生活在寂静的世界里，无法用语言表达自己的意愿；有的永远要坐在轮椅上，无法享爱攀登高山的乐趣！
我们现在就来体验一下他们生活的艰辛。(1)蒙着眼睛走路。(2)一只脚系鞋带。
(3)单腿走路。(4)谈感受，怎么帮助。3、讲述残疾人的故事。
说起残疾人，也许有些同学会想到那些什么事都要靠亲人照顾的人。其实啊，在我们的身边，不少身体有残疾的人，却凭着自强不息、顽强拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困难，走上了自尊、自信、自强、自立、自爱的道路，还有不少还是我们学习的模范呢(1)舟舟由一名弱智儿成长为指挥家的故事。(2)张海迪身残志坚的故事。
(3)海伦凯勒的故事。4、为残疾人募捐。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。肢体有残疾的叔叔阿姨、哥哥姐姐们尚且能取得人生的一个个辉煌，身体健康的我们怎能能因为一点点的挫折就放弃理想，放弃追求呢？所以，在全国助残日的日子里，我们不但要关心和帮助身体有残疾的人，更要学习他们不畏困难、自立自爱的精神！
我们伸出自己的手奉献自己的一份爱。篇二：助残班会教案“扶弱助残，共沐温暖”主题班会带着缺失的遗憾，你来到了这个世界。
也许你听不见小鸟的歌声，看不见太阳的光芒；也许你不能在跑道上飞驰，不能灵活地做手工艺。
但是春天的温暖并没有把你遗忘，我们把特别的爱送给了特别的你！(稍作停顿)同学们，你们知道吗？我国残疾人数量8300万多人，比广东、湖南、福建等大多数省份户籍人口还多！
单是我们广东省，残疾人就超过530万人，相当于我们鹤山市户籍人口的14倍！虽然近年来，随着各级**和社会各界的关心和帮助，残疾人的生活条件改善了很多，但还有不少的残疾人仍然生活得非常艰苦。为了更好地帮助残疾人，我们国家从2023年开始，将每年5月份的第三个星期日，定为全国助残日。
到今年为止，已经是第20个全国助残日了。像我们的班会一样，每年的全国助残日都会有一个主题，大家知道今年全国助残日的主题是什么吗？(让同学们回答，答案是：
关爱帮扶农村贫困残疾人)
对！今年全国助残日的主题是“关爱帮扶农村贫困残疾人”。因为相对城镇来说，农村的生活条件要差一些，居住在农村的残疾人更需要我们的关心和帮助！
(稍作停顿)与肢体健全的我们相比，身体有残疾的人生活不方便就可想而知了！他们之中，有的永远生活在黑暗之中，无法看见七彩的世界；有的永远生活在寂静的世界里，无法用语言表达自己的意愿；有的永远要坐在轮椅上，无法享爱攀登高山的乐趣！扶残助残是中华民族的传统美德，我们共同生活在社会主义大家庭里，要理解、尊重、关心和帮助残疾人，向他们奉献一份诚挚爱心，携手共进，共享蓝天。
同学们，你们对周围的残疾人做过哪些好事呢？
让同学们回答)嗯，大家都非常有爱心！说起残疾人，也许有些同学会想到那些什么事都要靠亲人照顾的人。其实啊，在我们的身边，不少身体有残疾的人，却凭着自强不息、顽强拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困难，走上了自尊、自信、自强、自立、自爱的道路，还有不少还是我们学习的模范呢！
大家知道残奥会冠军李汉华哥哥的故事吗？(让同学们回答)
是的，李汉华哥哥是我们鹤山市古劳镇人。他17岁那年，有一次在家干活时遭遇了意外，造成了高位瘫痪，生活完全不能自理。但他并没有放弃人生，而是以坚强的信心、顽强的毅力，重返泳坛，并在第七届全国残运会上一人独超了5项世界纪录。
在2008北京残奥会上，李汉华哥哥又一举拿下一金一银一铜的好成绩。类似李汉华哥哥自强不息的故事还有很多很多。(稍作停顿)“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。
肢体有残疾的叔叔阿姨、哥哥姐姐们尚且能取得人生的一个个辉煌，身体健康的我们怎能能因为一点点的挫折就放弃理想，放弃追求呢？所以，在全国助残日的日子里，我们不但要关心和帮助身体有残疾的人，更要学习他们不畏困难、自立自爱的精神！班会到此结束！
爱残助残主题班会教案2《助残献爱心》主题班会班会主题：爱心捐款，为他人献出一份自己力所能及的爱心。
班会目的：1、让学生给予残疾人更多的爱心，为他们捐出一份爱心，来帮助他们。2、感受残疾人自强不息的精神。
3、学会珍惜自己身边的幸福。班会流程：1、关于残疾日资料介绍。
为了更好地帮助残疾人，我们国家从2023年开始，将每年5月份的第三个星期日，定为全国助残日。到今年为止，已经是第25个全国助残日了。今年全国助残日的主题是“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。
2、体验、感受残疾人生活的不便：肢体健全的我们相比，身体有残疾的人生活不方便就可想而知了！他们之中，有的永远生活在黑暗之中，无法看见七彩的世界；有的永远生活在寂静的世界里，无法用语言表达自己的意愿；有的永远要坐在轮椅上，无法享爱攀登高山的乐趣！
我们现在就来体验一下他们生活的艰辛。(1)蒙着眼睛走路。(2)一只脚系鞋带。
(3)单腿走路。
4)谈感受，怎么帮助。3、讲述残疾人的故事。说起残疾人，也许有些同学会想到那些什么事都要靠亲人照顾的人。
其实啊，在我们的身边，不少身体有残疾的人，却凭着自强不息、顽强拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困难，走上了自尊、自信、自强、自立、自爱的道路，还有不少还是我们学习的模范呢。
1)舟舟由一名弱智儿成长为指挥家的故事。
2)张海迪身残志坚的故事。
3)海伦凯勒的故事。4、为残疾人募捐。我们的善意之举，可能挽救一个家庭！
众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流！能力不分大小，善举不分先后，我们所捐助的每一元钱都饱蕴着无价的爱心，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，给厄运中人以无限力量。让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命！
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。肢体有残疾的叔叔阿姨、哥哥姐姐们尚且能取得人生的一个个辉煌，身体健康的我们怎能能因为一点点的挫折就放弃理想，放弃追求呢？所以，在全国助残日的日子里，我们不但要关心和帮助身体有残疾的人，更要学习他们不畏困难、自立自爱的精神！
爱残助残主题班会教案3主题：手拉手，红领巾助残献爱心【活动目标】1.知识与技能：
了解残疾人的特点和需求；了解社会公益设施和福利机构；知道一些关于助残的社会公益活动；知道“中国助残日”和“国际残疾人日”的日期。2.过程与方法：
在活动中培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生在学习中观察、**、思考、表达的能力；培养学生与人合作的意识和能力。3.情感、态度和价值观：
体会国家和社会对残疾人的关怀；培养学生对弱势人群的同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们；形成理解、尊重、关心、帮助弱势人群的良好社会风尚。【活动准备】1.了解中国助残日和国际助残日。
2.两名队员准备于海波和厄斯纳的故事。3.
查找坚强的残疾人张海迪、霍金、杨光等人的故事。4.查资料，了解国内外为残疾人服务的设施和机构【活动过程】预备部分：
中队会开始仪式1.整队、报告人数。2.
出旗、敬礼。3.唱队歌。
4.中队长讲话，宣布活动开始，进行活动。正式部分：
中队课活动过程。
一、情感导入：主持人：上个周日，我们刚刚度过了温馨的母亲节，可是，大家知道这个周日又是什么节日呢？
(板书：助残日)二、认识身边的残疾人：1.
“助残”是什么意思？2.什么样的人被称为“残疾人”呢？
3.主持人总结：我们把身体上存在某些部分缺陷的人称为残疾人，他们可分为盲人、聋哑人、肢残人、智残人。
(大屏幕出示**)三、残疾人的故事：在我国，目前有6000多万残疾人，他们有的看不见蔚蓝的天空，有的听不到亲人的呼唤，有的必须借助机械的力量才可以行动，可是他们却是那么勇敢、顽强，忍着伤痛，含着眼泪，微笑着，努力着追求着，并且最终取得了成功。1.
听故事：大家想听听他们的故事吗？有请___同学为大家讲讲。
2.看《千手观音》录象：还有一群生活在无声世界里的聋哑人，他们听不见美妙的**，却能和着**跳出优美的舞蹈，想看吗？
3.从刚才的几个事例中，你感受到了什么？你还知道哪些让我们敬佩的残疾人的奋斗故事？
简单地说一说。主持人出示**，几名队员简介张海迪、霍金、杨光等事迹。4.
小结：他们用自己的坚强、勇敢，赢得了人们对他们的尊重。四、了解国家和社会对残疾人的关爱：
1.是啊，几个小小的体验，已经让我们深深地感受到了聋哑人、盲人，以及许许多多的残疾人在生活中与他人交往的种种困难，为了使残疾人生活有保障，减少他们生活中的困难和不便，国家和社会纷纷向残疾人伸出了关爱的手。⑴你都知道哪些为残疾人服务的设施和机构呢？
(看无障碍通道、盲道等**)⑵你还知道哪些呢？2.为了让大家都来关注残疾人，联合国制定了“国际残疾人日”，你们知道是哪一天吗？
我国**也为残疾人制定了《中华人民共和国残疾人保障法》，同时规定每年的五月第三个星期日为全国助残日。五、我们应该怎样做：作为富有爱心的好孩子，作为社会中的一员，你打算如何去帮助身边的残疾人呢？
1.小组讨论；2.全班交流。
3.那么，我们国家6000多万残疾人，他们只在这两天需要关爱吗？关心他们、帮助他们，使我们一直应该坚持去做的事，我们应该做到天天都是助残日；我们的爱心，应该在每天的助残行动中。
4.在汶川**中，许许多多的人因为**的伤害，在一瞬间由一个健全人变成一个残疾人，在全国助残日即将来临的日子里，让我们用亲手制作的爱心卡，为灾区人们送上祝福。学生拿出事先制作好的爱心卡。
大屏幕**歌曲《让世界充满爱》。学生齐唱。六、辅导员讲话。
活动结束仪式：1.呼号。
2.退旗、敬礼。3.
宣布主题中队会结束。爱残助残主题班会教案。
全国助残日主题班会教案
残疾人事业的发展，是一个国家文明进步的标志，只有把关心残疾人事业变成全社会的自觉行动，残疾人事业才会有更大的发展，全社会的文明程度才会真正提高。但是，我们现在看到的情况却不尽如人意。在社会上，歧视残疾人的事件屡屡发生。就在我们的身边，也经常会看到一些不尊重残疾人的现象，甚至在校园里，一些人还取笑同学...
三爱主题班会教案
三爱 教育主题班会。聋八年级。一 指导思想 为深入学习贯彻 总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，我班深入开展爱学习 爱劳动 爱祖国，即 三爱 教育。二 教育主题 爱劳动，爱学习，爱祖国 三爱 三 参加人员 聋八年级全体学生及班主任。四 班会目的 1 通过本次活动，使学生懂得学习...
爱冲突主题班会教案
xx中心学校。班级 执教 老师。日期 201 年 月。活动目标 1 引导学生正确地看待亲子冲突，并能通过榜样的力量和联系生活实际找到化解亲子冲突的小妙招，学会运用小妙招去化解亲子冲突。2 引导学生体会家长的良苦用心，感受父母无私的爱，理解父母，热爱父母。策划准备 制作课件 皮筋和花环若干 让学生家长...