1、如果你是一个不幸的人，天生有身体缺陷，如失聪、有智障，你会怎么办？
2、假如你的家庭出现变故，父母离婚，往日的温暖家庭没了，你会怎么想？
3、假如你的学习成绩退步了，你会怎么看？
4、假如因小事被别人误会了，你将怎样走出心里阴影呢？
5、假如你碰到了那些所谓的坏人，你会怎么样？
…设计一些具体问题让学生思考，让他们谈看法，谈解决的办法。
师总结：指出在挫折和困难面前，不外乎两种态度，即积极态度和消极态度。持积极态度的人，在山穷水尽疑无路的情况下，可以达到柳岸花明又一村的境地，古今中外很多名人为大家做出了光辉的榜样，请同学们把你知道的说出来。
四)师列举古今中外的名人面对挫折和困难的事迹。
如：司马迁，他因直言进谏而遭宫刑，却因此更加发愤著书，创作了名震古今中外的史学臣著《史记》，为中国人民，世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。
富兰克林·罗斯福，美国历史上惟一一位残疾人**，身残志不残，被视为美国历史上最伟大的**之一，是20世纪美国最孚众望和受爱戴的**。
这样的事例不胜枚举。学生在语文课本上学到好多，让他们运用起来。
五)从这些名人身上，你感觉他们的什么精神值得人们学习呢？
先让学生谈，然后老师归纳：在挫折面前勇敢无畏，勇往直前，不达目的，誓不罢休的顽强拼搏精神。有了这精神，失败就会成为成功之母。
六）最后总结。
指出今天的讨论很热烈，同学们各抒己见，最后达成了共识，坦然面对挫折，努力克服困难，迎难而上，成功就会向我们招手，世上无难事，只要肯登攀。
七）、教学反思：
通过这一节班会，同学们认识到挫折在人生的道路上是不可避免的。挫折就是隐藏在深海中的礁石、裹挟在暴风中的浪潮，学会从天面降，人生又是一次艰难的跋涉，随时随地都可能面对各种悬崖峭壁、深谷险壑，而挫折正像亘横在漫漫路途中的绝壁、埋布在人生天地里的深渊，面对挫折，我们只有坚毅不屈，奋起抗争，才能挡住冲击走向人生成功的彼岸。正如巴尔扎克所说：
“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。通过学生讨论以及自我剖析，认清自己在成长中面对挫折是必然的，学会用坚强的心态去面对挫折！
1如何面对挫折主题班会教案
主题班会教案 如何面对挫折 活动的目的 1 了解挫折是人生必须经历的。2 学会面对挫折，永不退缩。3 培养学生遇到挫折时心理自助。活动方式 1 讲故事。2 小组讨论。3 活动体验。活动过程 一 导入。1 同学们新学期开始，班长是链接学生和教师之间重要的桥梁，为了更好的管理班级，让班级变得更优秀。我想...
1如何面对挫折主题班会教案
主题班会教案 如何面对挫折 活动的目的 1 了解挫折是人生必须经历的。2 学会面对挫折，永不退缩。3 培养学生遇到挫折时心理自助。活动方式 1 讲故事。2 小组讨论。3 活动体验。活动过程 一 导入。1 同学们新学期开始，班长是链接学生和教师之间重要的桥梁，为了更好的管理班级，让班级变得更优秀。我想...
“善待挫折”主题班会教案
一 活动背景 当困难一来，事情一多，期望一高时，学生丝毫也没有信心去面对每一件事。具体表现在 对什么事都不敢尝试 害怕竞争 害怕失败 久而久之，学生会对自己的实力产生怀疑，原先所具备的自信心正在慢慢消失。可见，培养学生们的抗挫折能力，增强其自信心尤为重，所以借这节班会我们来就 善待挫折 展开活动。二...