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一、指导思想：
书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的良师益友。通过开展“好书伴我成长”主题演讲比赛活动，进一步激发学生的读书热情，浓郁学校书香氛围；引导学生养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯，提高阅读能力；丰富学生的校园文化生活，展示学生的个性风采，促进学生综合素质全面发展。
二、活动主题：我读书，我快乐，我成长。
三、参与对象：全校师生。
四、比赛对象：五、六年级各班学生。
五、具体要求：
1、五、六各班语文教师作为指导教师，五六年级各语文教师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动；
2、五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参加学校的比赛；
3、本次演讲比赛地点设在学校操场，具体出场顺序等各班名单上报后进行抽签确定并下发，每名参赛选手演讲必须脱稿，时间控制在3~5分钟内，超时扣分，。
4、报名时间为xx年6月10日（第十四周周四）下午放学前，报名时上交纸质演讲稿1份，学校将对演讲稿进行审核。
六、组织评选。
1、评委组成：
全校语文教师。
2、评分：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
3、标准：演讲比赛活动评分细则。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（含脱稿）四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
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山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
好书伴我成长主题演讲比赛活动方案
一 指导思想 书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的良师益友。通过开展 好书伴我成长 主题演讲比赛活动，进一步激发学生的读书热情，浓郁学校书香氛围 引导学生养成 好读书 会读书 读好书 的好习惯，提高阅读能力 丰富学生的校园文化生活，展示学生的个性风采，促进学生综合素质全面发展。二 活动主题 我读书，我...
好书伴我成长演讲比赛主持串词
乙 书，是人类进步的阶梯，书，是良师益友，是她，帮助我不断提高，不断进步。请听六 2 班的曾慧同学的演讲 以书为友 掌声有请！甲 古人有句话说 三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听 四年级的肖震宇同学的演讲 好书伴我成长 掌声欢迎！乙 从刚才几位...
“好习惯伴我成长”演讲比赛活动记录
草庙中心小学刘素燕。活动主题 关爱小学生的养成教育。活动时间 2014年4月18日下午2 30活动地点 三年级教室。参加人员 各班参加比赛选手及全体教师。主持人 刘素燕老师。活动过程 一 主持人安排参赛选手以抽签方式决定演讲顺序，评委老师就座。二 主持人宣布比赛目的。通过本次演讲活动呼吁学校及社会给...