学校英语教研活动主持词结束语

发布 2021-10-02 09:42:28 阅读 1811

我们有幸请到俩位专家,来我们延津县传经送宝,是我们延津县生物教学的一件幸事。因为,大家能够亲自目睹:他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。

这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时,还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任世杰老师是一位青年教师,从事生物教学仅仅三年,因为他的好学上进,使得他的课堂个性注重学的“学”,所以,他的课备受学生们的欢迎;张建景老师,是我县生物教师中的精英,因为她有着扎实的基本功,使得她的教法灵活,能时时引领学生们参与学习,所以,她的课深得同学们的喜爱。

期望各位老师和同学们,要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律,关掉通讯工具,或者把通讯工具放到震动的位置上。

这天的会议日程是这样安排的:第一节,由尚得兰老师作课;第二节,由任世杰老师作课;第三节,由张建景老师作课。之后,由尚老师给我们实行生物教学的说课、评课以及“如何使学生们更有兴趣的学习生物”。

最后由杨老师对三节实行点评。下面,让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课!

会议结束时,即兴对作课老师,评课老师以及听课的老师实行充分的肯定与赞扬)

期望与会的各位教师,透过参与听课、评课和专题报告。回去以后,必须要结合自己的教学实际,进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。

使我们的学生们,怀揣梦想,充满激情,养成良好的行为和习惯,踏踏实实的前行在实现梦想的道路上!研讨会主持词最后,让我们再次以热烈的掌声对专家、老师冒着严寒,为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!

篇二】我们今天的活动很有时效性,有施老师的自我剖析,也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课,怎样使课上有自己的特色,有成效并是学生乐意接受的课堂,这是一个永恒的话题,希望老师们能博采众山之石,牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中,我们会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

因为时间的原因,剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。

我们将洗耳恭听!

在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!

篇三】1、精心策划教学设计,创设合理的操作性强的教学环节,将教学内容紧密联系生活实际,展开英语教学活动,提升理解、使用语言的水平。

2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境,提升英语教学的实效性。

3、注重教学过程的评价,激发学生的参与意识。

4、注重小组合作的实效性,促使小组成员共同进步。

各位老师:我们的教研,是为了提升教学水平,使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况,我们下次研讨的主题是:

“教师引导点拨的有效性。”,希望大家课下实行相关的理论学习,并结合自己教学中的体会,为我们的研讨提供可行性材料。

下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎!

各位老师,我们的课例研讨活动到此结束。

非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导,让我们受益匪浅,今后工作我们将进一步反思,内化用之于教学实践中,在以后的教学过程中,我们要持续地改进教学方法,上好每节课,努力为学生创设一个宽松、快乐的课堂活动氛围,提升英语教学的实效性。

学校语文教研活动主持词结束语

老师们的点评真是仁者见仁,智者见智,因为时间关系,大家的评课先暂告一段落。感谢大家的畅所欲言,感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。感谢梁老师 张老师的精彩点评 两位主持人的发言高屋建瓴,具体生动,启示深刻学校教研活动主持词主持词。时间过的真快,我们今天的活动即将...

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