2023年年终工作总结。
这一学期，我先后担任焊接班以及焊接30班的班主任，同时担任焊接29班、焊接30班的数学课，焊接班及轧钢2班的英语课。
一、我的常规工作。
班主任常规工作是与学生管理结合在一起的，从9月3日三年级学生报到以来，由于各班均走了一部分同学，合新班后，各项班级工作较难展开，首先同学们的思想不稳定，另外，两个班的同学之间不团结，而且两个班之前的班级管理方法不一至。在同学们与老师处于互相了解、认识阶段期间，班内较乱。
经过我多方面的努力、教育、监督并与同学们深入沟通交流，从10月中下旬，班内各项工作逐渐走入正规，同学们认识到了这是人生最后的校园学习时间，懂得了珍惜，思想上有了较大的转变。10月份16班、17班在全系排名很不可观。10月底将16班交给杨献花老师管理，同时我接收了焊30班的管理。
11月份我严查纪律、狠抓学习，终于17班取得了较好的成绩，排名第一，30班也名列前矛。12月份，结果还没有出来。
二、事件记录。
在这个学期中，工作有喜有悲，发生了很多事情。
悲的是：1、袁晨晨，原17班学生，上学期因与李亚东的矛盾事件后，心灵受到创伤，本学期开学后多次**联系、短信联系，最终也没有劝回学校。
月份，暖气费的收取。三年级的学生思想比较复杂，全班同学齐心拒不交款，重大的压力放在我的肩上，16班同学甚至全体旷课，我想尽一切办法做同学们的思想工作。后来，我想到以宿舍为单位座谈，用了近四天的时间，说服了同学们，将费用全部收齐，从而也拉近了与同学们之间的距离。
月开学后，一直到10月中旬，这段时间，同学们思想散漫，俩个班的同学之间有隔阂，不团结，导致生活的各方面都出现了不少问题，表现在打扫卫生和出操上。本学期中17班有两次早上没有出操，过后通过开班干部会，与个别是同学单独沟通，彻底解决了这个问题。
喜的是：30班的同学们虽然小但是都很听话，配合老师工作，有很强的班级荣誉感，在我的督促和同学们的努力下在系内举行的广播操比赛中取得了第一名，然后又代表系里参加了学校举行的广播操比赛，取得了第二名，孩子们的天真让我每天的心情都很好。
在本学期举行的拔河比赛中，17班同学踊跃参加，经过近俩周的培训，在系里拔河比赛中得了第一名，还有五位同学被选入系拔河队参加校里举行的拔河比赛并取得了第二名的优异成绩。
17班的王东、郭鹏翔，国庆节后准备退学，王东多次来校办手续，而郭鹏翔迟迟不来校也不办任何手续。我坚持做他们的思想工作，多次与家长联系，一起座谈，最后成功地挽救了他们的学业。
近两个月以来，17班的同学们都懂得了学习的重要性，在课堂上能做到认真的听讲，晚自习安静学习，感觉他们真的长大了。在系里组织的安全知识竞赛活动中，17班取得了焊工组第二名的好成绩。
三、密切任课教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我主动与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，以便课后及时地做好学生的思想工作。我规定，各门课的出勤分严格与平时挂钩，缺一次减5分。以此来控制同学们的请假次数。
密切与任课教师间的关系，共同完成教育学生的重任，努力实现全员育人的目标。
四、综述：（参照各说明书）
一）在班主任管理方面（参照班主任岗位说明书）
1、在学生管理方面；
班、30班学生教育、管理和安全工作已全面完成。
经系里满意度调查：
、我所带两班的班级奋斗目标是在全系排名名列前矛，打假事件为0。30班很好的完成了奋斗目标，17班9月、10月未完成。经过师生的共同努力， 11月份、12月份完成了奋斗目标。
、对于本班学生的评价工作，每月的操行分和本学期的学期评语已全部录入内网；
班内网信息已核对并完善。
2、在助学金管理方面。
30班已完成助学金资料已收集、整理及上报。
17班在开学初已上报。无人落下，助学金已全部到账。
3、在实习就业方面。
30班是一年级新生，本学期不涉及；
17班下学期将面临实习，在班会中常常教育同学们专心学习，养成吃苦耐劳的精神，做好实习的准备。
二）在班主任绩效方面（参照班主任绩效管理内容及标准）
1、各指标完成情况。
2、关键任务。
17班和30班，班级学生均没有违反综合治理行为；学生安全事故为零。
3、在基础管理方面。
三）在任课方面；（参照理论教师岗位绩效考评内容及标准）
1、 质量目标完成情况：
2、关键任务完成情况。
3、工作任务完成情况。
学生教育：
我既是任课老师又是班主任，扮演着双重角色，有特殊问题时及时与我的班主任或我的任课老师联系，共同教育、管理学生。比如，29班，在11月份休息了10天，返校后又接着值勤，同学们正常上课后，一部分注意力不集中，不能认真听讲。及时与卢老师联系，一起做思想工作，效果良好。
常规业务：
1、课前认真备课写好教案，上课时认真填写日志，遇到请假或其他原因不在的同学，日志上做记录并且登记到考勤簿。
2、作业批改，每次上课都布置新的任务，要求每周都交作业本。各班作业批改达每周一次。
3、听课记录，按要求超额完成，系里要求5次，英语组要求4次。
教乱科研活动，积极参加校、系及英语组、数学组组织的教科研活动，按要求完成任务。
4、 基础管理方面。
5、加分项目。
17班学生候勇鹏，在今年9月份参加全省组织的技能大赛，取得了良好的成绩，排名第六。
四）、在招生、教学、创新方面。
招生：由于上学期请产假不在，没有下乡招生，但是尽努力也参与到招生工作中，并招了俩名学生。
教学：本学期已交上去俩篇**，分别是《如何择业、就业》和《怎样管理好学生？》授课情况和教学管理在前面已作阐述。
创新：在英语授课中，找短文小笑话带领同学们积极担当文中角色，使同学们的上课兴趣焕然，也让同学们非常愿意参与到这样的活动中，这样既可以让同学们学到知识又能让同学们的心情欢畅。
五、结语。以上是我这学期所做的工作，当班主任再兼任课老师很辛苦，但很充实，与同学们接触多，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。但是工作中还是有一些不足之处，相信在今后的努力中，我能更好的掌握教育技巧，更好的发挥所长。
学生的成长就是班主任的成长，我将继续热情的投入到我的工作中去的。
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