为重塑我校形象,确保我校教学质量的稳步提升,发扬教师之间团结互助,取长补短的精神,掌握教育教学的发展方向,努力培养创新人才,有计划有步骤地开展有效的教学研究活动,是非常必要的。
充分发挥教师的主观能动性,积极参与课堂教学竞赛活动,实施方案如下:
1、要有明确的教学目标,合符新课标和教材的要求。
2、教材处理及教学过程得当。
1) 能为讲授新知识提供必要的认知和操作基础。
2) 传授知识准确,思想教育寓于教学之中。
3) 教学过程安排合理。
4) 教学重难点处理得当。
5) 传授知识与培养能力有机结合。
6) 注意展现语言思维过程,重视能力的培养和训练。
3、教学方法灵活有效。
1) 选择有效的教学方法。
2) 重视调动学生学习的积极性、主动性,正确处理“主导”与“主体‘的关系。
3) 面向全体学生因材施教,注意课堂住处的反馈与与矫正。
4、加强教师基本功的提高。
1) 教师积极主动热情亲切,能灵活驾驭课堂。
2) 普通话教学,语言清晰,简炼,准确。
3) 板书工整,设计合理。
5、教学效果好。
1) 课堂气氛活跃、和谐,学生注意力集中。
2) 学生接受双基情况良好,目标达标。
以上实施方案贯穿于整个教学竞赛活动之中,学校领导必须准时参加教学竞赛活动,并给予正确的估价。
仁寿县五福乡初级中学。
xx年10月。
学校“教学标兵”竞赛活动方案
xxx 小学。一 指导思想。为加强教师队伍建设,促进教师专业化发展,全面提高教育教学质量,根据 阜新市中小学教师学校深造提高工作方案 阜政办发 2008 92号 文件精神,市教育局决定自2009年起,在全市中小学 含民办 中等职业学校 幼儿园教师中广泛开展教学标兵竞赛活动,我们学校根据此安排,积极展...
学校语文知识竞赛活动方案
一 活动目的。xx市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市 区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20xx年x月,将继续秉承 发展兴趣,培养特长 的宗旨,举办xxx小学五年级语文能力竞赛...
竞赛活动方案
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