全民读书主题活动方案

发布 2021-09-27 16:32:28 阅读 7438

篇一】全民读书主题活动方案。

为促动优良的学风与校风建设,迎接我校校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4·23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办--学院第七届大学生读书月活动。

一、活动主题:

新时代·新气象·新悦读。

二、主办单位:

-学院图书馆。

三、活动时间:

2023年4月15日—2023年5月10日。

四、活动对象:

学院全体在校学生。

五、活动安排:

一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推动。

二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文。

三)第六届“读者之星”评选活动。

四)“超星杯”一站到底知识竞赛。

五)“起点杯”微书评**大赛。

六)传统文化讲座。

七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)

八)fulink文献传递大赛。

九)组织参加--省第一届高校图书馆“品味诗词经典,悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛。

十)各电子资源数据库展。

备注:相关活动方案另行通知)

六、相关要求:

1.各学院要充分理解展开读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利展开。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促动良好的学风建设。

篇二】全民读书主题活动方案。

一、主要活动内容。

以“全民阅读健康生活”为主题,以阅读“百本”优秀经典图书、《中国共产党历史(第二卷)》为基础,以学生阅读对象为重点,以学校图书阅览室为阵地,广泛组织全校师生展开丰富多彩的阅读活动,推动“全民阅读”活动的有效落实。

一)展开读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上,结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、展开“巾帼建功”活动等,采取读书演讲的形式,围绕主题,丰富内涵,突出特点,要求各年级各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促动全校性的阅读活动。

二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求,在组织广大师生阅读的同时,要求积极撰写读书心得。在此基础上,采取体会交流的方式,畅谈读书感想、讲读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发”,以体会交流促动全校性的阅读活动。

三)展开知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题”、展开中华经典诵读活动等,采取知识竞赛的形式,重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等,展开试题竞答活动,了解党的历史,丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识,以知识竞赛促动群众性的阅读活动。

四)举办读书征文活动。结合推动学习型党组织建设、全校性的阅读活动,采取读书征文的形式,以“我与书的故事”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生’’等为主题,办好读书征文活动。

二、增强组织领导。

一)高度重视,精心组织。2023年的“全民阅读”活动,是庆祝中国共产党成立90周年、推动学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视,周密部署,务求实效。

二)突出重点,彰显特色。组织展开好“全民阅读’’活动,以展开活动为载体,以师生广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习氛围。

三)强化措施,抓好落实。结合实际,强化措施,把展开“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实。

四)抓好宣传,确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动,利用校园广播、板报、网络宣传等**做好相关的宣传报道工作,为展开“全民阅读”活动营造好氛围。

篇三】全民读书主题活动方案。

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过展开“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

二、活动目标:

1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

3、通过活动,促动学生知识更新,思维活跃,综合实践水平的提升。

4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题:

1、我读书,我快乐!

2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动内容:

读书、诵经、阅报。

读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量很多于40万字。

诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续展开古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

阅报”,阅读水准适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每天阅读10分钟。

五、活动实施:

1、制定读书计划书:

1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

2)、班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相对应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会:

1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

2)、每天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

1)、每个学生在老师或家长的协助下,收集相关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库:

1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站:

1)、为了有效发挥**书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。

2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自己的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动:

读书活动中,班级要积极组织学生展开相关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

1)充分利用各班教室后墙板报,即时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

全民读书月活动方案

一 活动主题 我与书 二 参赛对象 3 6年级学生,每班3人。三 时间安排 xx年4月25日 xx年4月30日。评委会择日评出。一 二 三等奖若干名加以表彰奖励。四 征文内容 1 与书籍有关的内容 读后感等 读书体会和感受的自由表达 2 凡是与读书相关的活动 人物 事件等都可以作为选题范围和征文内容...

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