市教育系统开展文明创建系列主题活动方案

发布 2021-09-27 10:31:28 阅读 3534

为贯彻落实揭阳市全面推进文明创建工作大会精神,实现创建广东省文明城市(以下简称“创文”)的工作目标,根据揭阳市教育《关于印发《揭阳市教育局全面开展文明创建系列主题活动方案》的通知》(揭市教[20xx]305号)工作要求,结合我市实际,特制订《xx市教育系统全面开展文明创建系列主题活动方案》。

一、指导思想。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实***总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务;坚持以人为本、教育与引导相结合的方针,坚持全面动员、创新载体、典型带动和活动吸引的原则,集中组织系列活动,推动文明创建工作,不断提升广大师生文明素质和社会文明程度,树立xx教育良好形象。

二、活动形式。

各教育组、学校围绕开展文明城市、文明镇街、文明校园创建活动,大力宣传,广泛发动,精心组织,以专项整治、主题实践、公民道德建设、师生文化等系列活动,引导和推动全市广大师生积极参与到文明创建活动中来,齐心协力,共同营造廉洁高效的政务环境、积极向上的教育环境、健康和谐的人文环境、安居乐业的生活环境和可持续发展的生态环境。

三、活动内容及时间。

一)开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动(20xx年11月—12月)。

各单位要结合《xx市教育系统培育和践行社会主义核心价值观实施方案》(普教发〔20xx〕33号)、《xx市教育局深入开展创建广东省文明城市活动方案》(普教发[20xx]157 号),紧紧围绕社会主义核心价值观的“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善”内容,教育引导广大师生把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。要通过开展主题鲜明、内容丰富、喜闻乐见的活动,教育引导少年儿童“记住要求、心有榜样、从我做起、接受帮助”,教育引导青年学生“勤学、修德、明辨、笃实”,增强学生对社会主义核心价值观内涵的认识和理解,使学生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者,为创建文明城市夯实精神基础。各学校要在学校显眼位置张贴社会主义核心价值观24字及相关宣传内容;要加强校徽、校训、校歌等校园文化载体的阐发,挖掘和传播其中蕴含的社会主义核心价值观因素;要广泛开展“做一个有道德的人”、“日行一善”、“孝敬父母月”、“弘扬和培育民族精神月”等主题教育活动,开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”朗诵、演讲、国学经典吟唱会等竞赛等活动。

二)开展“践行社会主义核心价值观,做文明学生,建文明揭阳”手抄报比赛活动(20xx年11月—20xx年1月)。

各学校要根据《“践行社会主义核心价值观,做文明学生,建文明揭阳”手抄报比赛方案》(见附件)要求,充分利用手抄报形式,提高学生动手能力,提升学生文明素养,加深学生对社会主义核心价值观的宣传、学习和理解,让学生在价值内涵上认识,在思想感情上认同,在学习生活中践行,既突出核心价值观,又体现趣味性,寓教于乐,使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中积极参与到文明揭阳创建活动之中。各学校要组织全体学生积极参与手抄报比赛,并组织评选一批校级、镇级、市级的高质量作品,为全市教育系统“创文”工作营造浓厚氛围。

三)开展“争做文明青少年”、“文明集体”等主题活动(20xx年11月—20xx年4月)。

全市各学校要通过诵读经典、主题班会、团队会、文艺演出等形式,围绕“争做文明青少年”、“文明团体”等主题,开展“礼仪知识进课堂,勤学之风进班级、节俭美德进校园”等思想道德教育实践活动;要以“我向家长捎句话”文明行动为主题,引导组织中小学生与家庭一起学习“文明公约”和“道德规范”,增强文明意识,养成文明习惯,与家长共建文明家庭;全市各学校要积极组建青年志愿者服务队、爱心小组、爱心协会等组织,引导广大学生广泛开展尊老爱幼、扶贫助孤、服务社区等爱心活动,切实加强学生的服务意识、奉献意识,培养学生强烈的家庭责任感和社会责任感,大力弘扬中华民族传统美德,进一步培育和践行社会主义核心价值观。各学校、乡镇要开展“文明青少年”、“文明团队”、“爱心团队”等评选活动,通过活动发现我市优秀青少年的好人好事;组织开展“文明青少年”、“文明集体”、“爱心团队”等评选表彰活动,树立和表彰一批“创文”先进典型,塑造富有时代特点的文明形象,促进我市青少年学生健康成长和校园良好风气的形成。

四)开展“幸福xx 美丽xx”社会实践活动(20xx年11月—20xx年1月)。

全市各学校要把学生参加社会实践活动列入学校教育教学计划中,鼓励学生参加社会实践活动,组织广大学生开展社会实践成果的展示和交流,通过举行“摄影、书法、绘画、演讲、微**、征文”等活动,展示xx,讴歌xx。各学校还要主动向家长宣讲开展“幸福xx 美丽xx”中小学社会实践活动的意义,争取家长对此项工作的支持和配合,形成推动“创文”的强大合力。

五)开展“移风易俗、告别陋习、走向文明”主题实践活动(20xx年11月20xx年5月)。

一是开展宣传教育,树立正确导向。各地各学校要结合实际情况编写专题材料,通过主题班会、团队活动、文艺演出等形式,围绕“争做文明青少年”、“文明集体”等主题,借助校园网、校报校刊、宣传栏等宣传平台,引导广大学生剖析陋习的表现和危害,宣扬新风,树立正气。二是改革传统礼俗,树立公序良俗。

要对学生进行传承和创新的教育,做到文明节俭,简朴中体现庄重。三是坚持科学引导,突出扬新弃旧。要开展“小手拉大手”、“我劝父母远离封建迷信”、“远离陋习”等活动,携手践行文明。

通过发放致广大学生、家长的《倡议书》(附件),以《倡议书》、“我向家长捎句话”文明行动为主题,引导组织广大学生、教师与家庭一起学习“文明公约”和“道德规范”,增强文明意识,养成文明习惯。

六)开展“绿色家园你我共建”主题实践活动(20xx年6月)。

各学校要开展环境保护教育,要结合“6·5”环境日,开展环保宣传活动,通过制作环保宣传展示栏、环境文化橱窗、环保宣传展板、环保宣传手册,显示环境污染的严峻性以及保护环境的必要性和紧迫性,增强师生的环保意识和生态文明意识,发动广大师生积极参与到环保监督和环保宣传工作。要号召广大师生和家长利用双休日和节假日,走进社区捡拾白色垃圾,**可再生资源,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生带动家长,以家庭影响社会,将学校教育逐步向社会延伸,实现“争做文明人,共创文明城”的目标。

七)开展“牛皮癣”专项治理工作(每单月最后一周)。

全市各学校要组织开展“牛皮癣”专项治理行动,并确定每单月最后一周为全市中小学校园“牛皮癣”专项治理行动周。各学校要组织师生对学校围墙内外的“牛皮癣”进行一次全面彻底的大清理,同时整治学校周边环境卫生,并做好整治效果后续跟进工作。

四、工作要求。

一)健全机构,加强领导。各教育组、市局直属学校、教育组属下中小学要应成立专门的领导机构和工作机构,切实加强领导,明确工作职责,推进系列主题活动的开展,确保“创文”工作有序有效推进。

二)统筹规划,合理安排。各单位各学校要结合工作实际,统筹安排好日常工作与“创文”活动的关系,要与“养成教育”、内涵发展、特色学校建设等活动紧密结合,相互促进。

三)加强督查,强化考核。为确保“创文”活动顺利开展并取得实效,市教育局创文办将成立专门督查组,对各单位各学校开展活动情况进行督导检查,对思想不重视、措施不得力、落实不到位的单位和学校,将严肃追究其领导责任。

四)总结成果,及时报送。各单位要制订“创文”活动的具体实施方案,专人负责活动信息报送工作,将《xx市教育系统“创文”活动联系表》(见附件)于11月11日(星期五)前报送至邮箱:pnsjyjjyg@126,联系人:

周盼。各单位应于每月28日前将本单位本学校活动开展情况报送市教育局创文办。

附件1:《xx市教育系统“创文”活动联系表》

附件2:《xx市教育系统创建文明城市倡议书》

附件3:《“践行社会主义核心价值观,做文明学生,建文明揭阳”手抄报比赛方案》

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