开展学风建设主题教育系列活动实施方案

发布 2021-09-27 10:17:28 阅读 4287

为进一步加强学院学风建设,培养广大同学良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,充分调动学生学习积极性和主动性,提升大学生综合素质,提高人才培养质量。根据学院《十二五发展规划纲要》关于学风建设的目标和要求,结合共青团工作实际,院团委定于4月和5月开展“学风建设”主题教育系列活动,方案如下:

一、活动时间。

201x年4月上旬—5月中旬。

二、活动目标。

通过院系团学组织开展主题鲜明、内容丰富和形式多样的学风建设系列教育活动,促使广大同学进一步明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,提高学习效果。努力实现:

三个“转变”,即被动学习向主动学习转变;他律向自律转变;无目标学习向有目标学习转变。

三个“减少”,即上课迟到、早退和旷课的现象减少,有补考记录的学生人数减少,学生考试作弊的人数减少。

三个“形成”,形成院、系、班团学组织**联动工作模式,形成具有城建学院特色的品牌学风建设活动,形成基层组织、学生骨干学风建设“创先争优”和考核评价体系。

三、组织机构。

组长:xx副组长:xx、xx

组员:院系团学组织主席。

四、活动内容。

一)召开“学风建设”主题教育活动月启动仪式。

1、时间:4上旬。

2、内容:召开院系团学组织主要负责人大会,部署活动实施方案。

3、要求:保证参会人数并及时传达会议精神。

二)开展“正学风、促校风、争先锋”宣传活动。

1、时间:4月中上旬。

2、内容:利用网络、广播站、手机短信、qq群、宣传橱窗等各种宣传载体开展倡议、签名活动。全方位、广范围、多层次进行宣传发动,努力营造浓厚的**氛围。

3、要求:根据学风建设活动进展情况,进行有针对性地宣传。

三)开展“学习并快乐着”主题团日活动。

1、时间:4月中旬至5月中旬。

2、内容:(1)全院各团支部分别开展主题座谈会,讨论如何提高同学们的学习积极性,从学习中得到快乐。

2)各分团委组织开展主题演讲比赛和主题辩论赛,选拔各系队参加由院团委举办的“学风建设杯”主题演讲比赛和辩论赛。

3)院团委举办专题讲座,聘请知名教授学者做客“七星讲坛”。

通过主题演讲、座谈会、辩论赛、专题讲座等形式开展主题团日活动。从学生学习态度、习惯,文明行为规范,思想道德规范等方面对学生进行集中教育。

3、要求:各级团组织要认真落实,以团支部、分团委为单位,填写并上交活动记录,做到人人知晓,人人参与。

四)开展“大学生学习现状调查”活动,并及时向家长介绍学生学习状况。

1、时间:4月全月。

2、内容:通过发放问卷、教师和学生访谈和上课出勤情况统计,分析当前学生学习现状。了解缺课学生想法,找出学生对学习无兴趣的根本原因,并及时向家长介绍学生学习状况。

3、要求:各分团委要分别以班级、年级和系的三个层次进行分析统计,并分别形成切合实际的、深入的的报告,同时提出解决方案,并以**或者网络等形式向学生家长介绍学生学习状况。

五)开展“诚信促学风,带头树形象”学生干部承诺活动。

1、时间:4月下旬。

2、内容:院系班所有学生干部、入党积极份子,均要进行学风建设争先锋公开承诺活动,签订以日常学习纪律、考试纪律等为主要内容的承诺书。并在课堂上起到带头作用,带头认真听课、不迟到、早退、缺课,提醒扰乱课堂纪律的同学认真听讲。

3、要求:凡被确定学生干部身份的学生均要参加公开承诺活动,院团委和分团委不定期抽查学生干部所在课堂上课情况,并作详细记录,不能起到带头作用的学生干部均不能参加各级各类评优、推优入党等。学生干部带头扰乱课堂秩序,迟到、早退、缺课等情况,一经发现,立即取消学生干部资格,并根据学生手册给予相应的纪律处分。

六)举办“学习与成长”论坛暨团学干部读书分享会。

1、时间:4月下旬-5月中旬。

2、内容:在院团委学生会、院社团联合会、院广播电台、大学生艺术团和系团委学生会学生干部中开展读书分享活动。指定书目,阅读后分组进行讨论。

3、要求:按指定书目撰写并上交读书体会,分组讨论后要形成会议纪要,并进行各组经验交流,通过在学生干部中开展此类活动带动身边的'同学参与其中,达到全院学生喜爱读书、热爱学习的作用。

七)开展“学风建设”主题教育特色活动。

1、时间:4月全月。

2、内容:结合各分团委实际和专业特色开展丰富多彩、具有特色的学风建设活动,当前着重做好。

五个一”系列教育活动,即参与一个学生组织、读一本好书、参加一次主题团日(班会)活动、参与一次实践活动和参加一次校园文化活动。

3、要求:进行学生参与率登记统计,培育和打造本系学风建设的品牌系列活动1-2项,持续开展下去。

八)召开“学风建设”主题教育活动总结大会。

1、时间:5月中旬。

2、内容:开展学风建设经验交流会,对于在学风建设过程中表现突出、有明显效果的系、班级及个人给予表彰。在总结的基础上,提出改进举措,从制度上巩固活动成果,进一步建立健全各项规章制度,建立学风建设长效机制。

同时开展“学习标兵”、“优良学风班”、“优良学风团支部”“优良学风学生组织”“学生建设活动标兵单位”的评选活动。

3、要求:撰写学风建设活动总结报告,并根据评选方案申报材料,采取自评和互评相结合方式进行评选活动。

四、活动要求。

1、高度重视。各级团学组织及干部要高度重视学风建设的重要意义,充分发挥团学组织在学院学风建设中的积极作用,做到宣传到位、组织到位、落实到位,形成“事前有计划、活动有记录、措施有督查、工作有总结”规范的工作体系。

2、注重实效。此次活动要着力面向基层增强影响力和覆盖率,加强对学生的教育与引导,通过切实有效的形式、措施调动每名学生的积极性,将学风建设活动渗透融入到学生日常行为规范中,使活动主题、活动效果得到最充分的体现。

共青团xx建筑大学城市建设学院委员会。

二0一x年四月九日。

主题教育系列活动内容

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