农历五月初五是我们中华名族的传统节日。为了让幼儿更好的了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，幼儿园每年都会举办端午节活动。
下面是关于幼儿园端午节活动我们一起来看一下吧！
活动一：屈原的故事。
活动目标：一、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
二、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关屈原的故事的**。
活动过程：一、****，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
二、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。★指导语：
人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？
人们是用哪些方法来纪念屈原的？
三、拓展交流：端午节还有哪些习俗？
活动二：美丽的龙舟。
活动目标：一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
二、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。活动准备：赛龙舟的**、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程：
一、观察端午节龙舟比赛的**，帮助幼儿回忆龙舟的外形特征，激发他们装饰龙舟的兴趣。
指导语：你看到的龙舟是什么样的？上面有什么？
二、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发幼儿合作装饰的兴趣。
指导语：①龙舟上缺少什么？怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢？②你准备装饰龙舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
三、分组讨论、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)
四、举办美丽的龙舟展 ，体验合作成功的快乐。
活动三：我爱吃粽子。
活动目标：一、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。
二、初步了解粽子的制作过程。
活动准备：请幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。活动过程：
一、展示、介绍我收集的粽子 ，了解粽子种类的多样。★指导语：你带来的是什么粽子？它是什么形状、什么口味的？
二、**包粽子，了解包粽子所需要的材料。
1)讨论、认识包粽子的材料。
指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗？(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)
2)**老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。
三、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。
活动四：端午节亲子活动。
活动目标：一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。
活动准备：一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
二、邀请幼儿家长参加活动。
三、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。
活动过程：一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。★指导语：端午节是哪一天？人们是怎样过端午节的？为什么要过端午节？
二、幼儿节目表演。
三、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。
四、端午节美食自助餐活动。
端午节景区端午节活动方案
景区端午节活动方案。背景 农历五月初五，是中国民间的传统节日 端午节，它是汉族的传统节日之一，一到端午人们想到的就是吃粽子 划龙舟。有传说春秋时期，楚怀王爱国大臣屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。为了让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团 鸡蛋...
端午节活动方案端午节主题教育活动
端午节活动方案 端午节主题教育活动。一年一度的端午节即将来临，为了让孩子们了解传统节日的来历 习俗及意义。特开展本次主题教育活动。首先，让孩子们了解什么是端午节 农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。端午亦称端五，端 的意思和 初 相同，称 端五 也就如称 初五 端五的 五 字又与 午 相通...
端午节活动方案
细水长流，源源不断，送 粽 福活动方案。一 活动目的。端午节是中国传统节日，拥有千年历史。在这个应该亲人团聚的节日，我们选择关爱没有父母陪伴的留守儿童，给他们带去节日的祝福，能够树立企业良好的社会形象，让 源水居 成为一个有爱心的企业，提升品牌品质，促进业主对 源水居 档次和品质的认可。二 活动时间...