xxx中学“光辉的旗帜”读书征文活动方案。
为进一步加强青少年学生的思想道德建设,借助建党90周年,组织青少年的党史学习活动,加深青少年对党的认识,增强他们对党的情感,落实教育部、市、区关工委关于组织五好小公民教育主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动的通知,特制定本方案。
一、活动的意义。
1.《光辉的旗帜》一书事由教育部关工委组织力量编写的,可读性强,是对学生进行爱党、爱国、爱社会主义的极好教材。
2.此次读书征文活动,紧密契合我校书香校园特色建设,结合本年度读书节活动,更是建党90周年,组织开展团队、班级主题教育活动的难得载体。
3.我校去年在“我是90后”征文中,xx老师、xxx老师就有非常突出的表现,学生获奖级别较高,增强了师生的自信。借助今年的活动,培养更多学生的语言表达能力,撰文演讲的能力,更能彰显师生的能力水平,为校增光。
二、征文活动参加人员及主要任务。
1.活动参与人员:初。
一、初二、高。
一、高二年级学生,关工小组成员、语文老师、团委干部。
2.主要任务:完成相应数量的精品征文10篇。其中初一2篇、初二2篇、高一3篇、高二3篇。
三、主要措施。
1.成立活动领导小组和工作组。
1)领导小组:
组长:xxx(书记、校长、关工小组组长)
副组长:xx(工会主席、关工小组副组长)
组员:xxx(德育副校长)、xxx(教学副校长)、xxx(关工小组成员、老教协秘书长)xx(高中语文教研组长)xx(初中语文教研组长)
2)工作小组:
组长:xx副组长:xxx
组员:xx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx
2.严密组织,落实活动要求。
第一阶段宣传发动、读书及系列活动开展阶段(2023年1月---2023年4月底)
1)组织召开领导小组会和工作组会,宣传活动的意义和价值,了解活动的要求,学习方案。
2)以班级和支部为单位,组织开展读书和主题班会活动,广泛发动学生传阅“光辉的旗帜”一书,在每周一早读期间、课间和班会时间组织学习活动。
3)各年级至少召开一次班级征文和演讲(读书体会交流)活动,会后将主题班会活动记录上报关工小组,班主任、语文教师及关工小组成员择优辅导学生写出亲身体会或典型案例,文体不限,以内。
第二阶段征文评选上报阶段(2023年5月4---15日)
1)各年级按参加征文活动人数2%的比例精选优秀作品,在5月10日前将电子版上报学校关工小组xxx老师,注明学校名称和指导老师。
2)5月10日至14日,学校关工小组根据上级关工小组的征文要求,统一整理上报区关工小组。
3)撰写征文活动总结上报区关工小组。
第三阶段征文表彰阶段(2023年5月-6月)
1)对上报校级的征文学校关工小组对师生予以表彰。
2)对区级以上获奖师生召开表彰会予以表彰。
四、活动要求。
1.全体教师要高度重视此次征文活动,把此次征文活动作为学生教育的有力抓手,切实保证活动的过程和效果。
2.全体工作组成员要精心设计主题活动,精心组织,多种形式的对学生进行教育,切实在活动中教育学生,锻炼学生。
3.增强实效性,按时、按质的完成征文活动,切实树立琉中师生的良好形象,以优异的成绩为建校六十周年献礼。
xxx中学关工小组。
2023年2月。
读书征文活动策划方案
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小学读书征文活动方案
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“光辉的旗帜”征文比赛总结
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