创设生本课堂提高课堂效率。
金风送爽，丹桂飘香，我们迎来了硕果累累的9月。为了提升数学教师的教学素养，夯实教师教学能力，我校于9月27日上午举行了一次“创设生本课堂，提高课堂效率”数学教研活动。本次教研活动率先由五年级的三位数学老师献上了三节课，全校的数学老师参与了观摩和评讲活动。
首先，由蒋俊颖老师执教《鸡兔同笼》，课堂上带着孩子们积极思考，得出了多种方法，列表法、画图法、假设法，向我们充分展示了生本课堂。接着，由老教师杨国萍老师执教的《倍数和因数》，设计了多道判断题加深学生对倍数因数概念的理解。最后，青年教师朱兴阳老师的《分数的再认识（一）》从画图，拿笔游戏，观察总结同一分数不同的表达方式等多方面出发，向我们展示了分数的真正内涵。
这三堂课都是以学生为主体，老师扮演的是领导者的角色，激励着学生积极参与、观察、思考、发言。生本理念在这三节课中落到了实处。
课后，三位老师针对自己的课堂进行了深刻的反思，在教研组长的主持下，我们数学组的吴校长和其他老师针对这三节课进行了评价，评出了课堂中的精彩，也指出了不足。总之，我们每一位老师在这次活动都有不少收获，相信下一次的教研活动，我们会获得更不一样的精彩。
文：张高聪图：朱小伟)
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