以成长为话题的高中作文作文1： 在我孩童的生活中，永远印着一步步清晰的脚印，那是一个个成长的足迹。老师给我了一个机会，让我摆脱了骨子里的胆怯与懦弱。
班里要开展一个小型的演讲会，同学们各个跃跃欲试，为了能使演讲更加精彩，大家都准备得热火朝天。看着他们的样子，我心里真不是滋味。为什么？
从小我就怯生，对不熟悉的人也是寡言少语。虽然现在要面对的是朝夕相处的同学，但一想到要站在台上演讲，所有人都盯着我，心里就直犯怵。为此，我苦恼不已。
躲是躲不过去了，我只能尽量克制自己的情绪来准备演讲。演讲稿已经能熟练而有激情地脱稿背诵了，接下来就是解决我怯场的毛病了。我上网找了各种资料，可是无果。
看来只能靠现场发挥了。那几天，对我来说简直就是煎熬。
演讲会终究是来了，老师请其他同学先开始，我的情绪才缓和了一些。但是看着前几个同学的演讲都有漏洞，我愈发紧张了，手里的演讲稿被我紧紧攥着，早就已经被汗水浸湿了。我感觉透不过气了，两条腿不由自主地颤抖。
“你上来吧！”老师指着我道。我回过神来，抬起两条麻木的腿，朝讲台缓缓走去。
我擦擦头上的汗水，面对同学们站定，抬眼看着全班同学。40双眼睛定定地看着我，我一下子慌了神，手不知往**放，两条腿也不知如何摆放。紧张的情绪吞噬着我已经组织好的语言。
我张张嘴，却发不出声来。
“噗---一位同学笑出了声，似乎是对我的嘲笑。但是，那一笑反而给了我勇气，让我的思维放松了下来。一瞬间，那些语句仿佛投影一般映射在我的脑海中。
禁锢我的桎梏打开了，生动的演讲词滔滔不绝地涌了出来，我觉得自己如有神助。
教室里响起了一阵热烈的掌声，老师对我展开会心的微笑。我大步流星地走下讲台，同学们都像我投来赞许的目光。我战胜了软弱的内心，自信占据了我的心头。
此后，不管参加什么活动，我都能积极面对。
有一种成长叫做面对，它为我驱散开心灵上的阴霾，让自信的阳光照亮我的心扉。
以成长为话题的高中作文作文2： 小树苗有了惊雷响彻九霄，才养成了参天大树；花苞有了大雨倾洒大地，才散发出明媚花香；峭壁有了海浪激烈喷发，才铸造了光滑岩石。
在现在如此熙熙攘攘的城市，如果大家都随心所欲，没有一点压力可言，社会势必一片混乱，所以说，适度的压力对维持人类社会是十分有必要的。
压力是走向自由的阶梯。
被诱骗为黑奴的所罗门生活如地狱般悲惨，他的精神上几近崩溃，对明天的绝望，对自由的憧憬，这都是他内心未曾发现的压力。但他的心却是自由的，他的心驻扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因着心，因着不放弃，所罗门才能坚强地熬过十二年奴隶生涯，战胜了自己的压力，战胜了命运之神，甚至可以说战胜了那个黑暗的奴隶社会，最终重获自由。
压力书写华章的神来之笔。
史铁生在他最狂放的年龄残了双腿，在他的世界里什么也找不到，他的路上长满了难以跨越的荆棘。他的心里无疑是充满了压力，不想让母亲的伤心欲绝，不想自己的人生从此充满灰暗。在古园里，为了属于一条自己的路，他寻找了15年，在那段时间里，他没有选择冲向荆棘，而是选择了重新思考，思考人生的方向、思考人生的意义。
最终他找到了那条路---写作。将压力化为前所未有的动力，书写了人生的华章。
压力是塑造人的精神力量的良剂。
生活在近代封建社会下的鲁迅，早年他从过商、学过医。目睹了无数的麻木愚昧的国人病态的活着，他最后的选择无疑是令人费解的，但又让人觉得是情理之中。是的，他将自己投身于黑暗之中，用犀利的文笔控诉着这个吃人的社会，企图唤醒沉睡的雄狮，在这个混沌的社会下，在看到了所谓的“东亚病夫”的压力下，成就了“横眉冷对千夫指”的豪情。
压力是人类社会的必要存在，而非闲暇生活下的调剂，古往今来，莫是如此。
叔本华说：“一个人的心灵必须饱受挫折，才能有船舱般的稳重航行***之中，否则将只是凤的玩具。”这里的挫折，难道比不上压力给予精神上的摧残吗？
以成长为话题的高中作文作文3： 以前自己从没接触过舞蹈。只是有时候去舞厅看到一些跟我年龄相仿的同龄人在舞台上翩翩起舞，特别是看到他们脸上那自信的笑容，心里便顿生渴望：
真的好想像他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步再属于自己的舞台上表达出内心的激情，我喜欢那种自信的感觉。
在婷苑这个舞蹈学校，我已与他陪伴了将近六年的生涯。我是为梦想而来的，既然有梦，就一定要坚持下去。六年来毕竟有许许多多的甜，有许许多多的苦，有许许多多的。
甜：老师刚刚把我领进门，我便感到了会意：这就是我梦想的发展起源地！
从那一刻开始，我便认认真真的学习舞蹈，模仿老师做每一个动作，经常让我在前面领舞。老师说，我是跳舞的一株好苗子，便时常关心我，教我其他的舞蹈动作，还给我编各种文艺展演的舞蹈。老师还让我们多多参加一些文艺展演、比赛，而且在全国的舞蹈大赛中，我们还获得了特金奖呢！
我在跳舞中得到了乐趣，所以我觉得，跳舞是甜的。
苦：有甜，必定有苦。去年，老师想培养一些加强班的学生，以便让我们升级，学一些专业舞蹈的东西，顺便为以后艺术的道路做做准备。
所以，老师节节课特训我们，搞得我们晕头转向，满“身”大汗。舞蹈班的同学对这位老师的态度愤恨到了极点，甚至还开了一个小会，集体反驳老师。最严重的一位同学居然罢课，不上舞蹈课了(因为当时我们还不知道我们要升级)。
“特训”了我们一段时间后，人人都腿疼，人人都有恨。事后老师向我们解释道：“我是想让你们升级呀！
”我们这才恍然大悟。每节课的特训，一直延续至今。
现在，我在舞蹈方面也获得了一些成就，就把主要的说说看吧！1“畅想中国”全国艺术人民比赛中获“特金奖”。2、山西省第二届“雏菊奖”中获：
“优秀奖”。3、“梦想中国”全国艺术人民比赛中获“银奖”。4、德艺双馨”全国艺术人民比赛中获“银奖”。
这不，马上又要面临一个全国的舞蹈大赛，我要去练习了，拜拜！
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