成长的故事作文

成长的故事作文范文。

成长是用希望、回忆和向往画出的彩虹，装饰着童真的天空。成长中的故事犹如繁星，点缀着记忆的夜空。有些事让人开怀大笑，有些事让人受益匪浅。接下来，就让我给大家讲讲我成长中的故事吧！

一个星期五的上午，下课铃刚刚响完。向老师就来到我们班的窗前，叫我出去一下。向老师对我说：

“奕晴，我想让你试试当阅读展演的主持人，你可要抓住这次时机哦！”我一听，顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，美滋滋地想象着我站在舞台上的情景……

到了办公室，向老师拿起一张主持稿件，递给我，并叫我和一个男生一起合起来读一遍稿子：“今天，实验校园，高朋满座。”“今天，书香校园，再谱新篇……”我一边读，一边紧张地发抖，生怕老师改变主意，结果我的声音也变得有些颤抖起来。

稿子读到一半，老师说：“停。”我们俩停了下来，向老师对我说：

“奕晴，你回去要好好背稿子，下个星期我要检查，假设你表现不好，我就把你的名额给你们班的陈假设欣。”我点了点头。

一出办公室，刚刚在办公室门口的同学赶紧围了上来，问道：“赵奕晴，你要当主持人了吗？”我没有点头，也没有摇头，但我的心里有着兴奋，也有紧张。

回到家里，我赶紧把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，妈妈对我说：“奕晴，你以前二年级的时候当过阅读展演主持人，你已经是有的主持人了，你一定要加油，争取再当一次主持人哦！”

一个周末很快就过去了。星期一的下午，向老师叫我和陈假设欣去办公室练习稿子，并且要在我们之中选出一个主持人。我的心就好似一只小鹿在跳。

到了办公室，老师先叫我站在一边，让陈假设欣和其他已经选好的三个主持人合起来主持一遍。主持到一半，老师又把陈假设欣换了下来，叫我上去。我和我的伙伴微笑着走了上去，有感情地开始了主持：

“你听说过“鲤鱼跳龙门”的故事吗？”“哦！就是古代传说……”整篇稿件完毕了，我和陈假设欣期待着向老师宣布的结果，向老师却迟迟没有宣布。

我们在学校吃完了晚饭之后，向老师把我叫到教室外，对我说：“奕晴，马主任说，陈假设欣比你要好一些，所以这一次主持人就让陈假设欣当了，下一次假设有时机，我会再叫你当主持人的，你要加油哦！”我低着头，强忍着在眼眶里打转的泪水，点了点头。

进了教室，我装作一副无样子，可心里却无比地沮丧和伤心。

一天天的成长中，我在变化着，也在收获着。在人生的道路上，这些成长的故事就是路边的小花，虽然很不起眼，但它们为我们指明了正确的方向。一闻，就可以闻出小花里包含的欢乐，但也有伤心。

岁月不会重来，让我们抓住每一秒，把希望系于明天的彩云。