成长的故事作文

其中，使我最记忆忧心的就是第一次扶起摔倒的同学。记得那一次我们在上体育课的时候，老师让我们自由活动。我们三五一群配班打篮球。

正当我们打的激励的时候，突然，有一名同学跑的时候，由于想立刻拿去赢分，便被球绊了一下，立刻摔倒在地，我们的心便像十五个吊桶打水---七上八下。我立刻扶起了他，一边拍着他身上的土，一边用亲切地话语问：你没事吧，摔伤了没有？

还把他带到了医务室，让老师帮忙给清理一下伤口。到清理完后。那名同学竟然对我说：

谢谢你，我的好朋友，谢谢在我摔倒的时候，你把我扶到了医务室，并且给我说了哪么多安慰的话，我真是太感谢你了，就在那时，我的心比吃了一大桶蜜还要甜，比夏天的40度高温还要温暖。

从扶起这位同学，让我感受到了助人为乐的快乐。

五年级：杨浩晨。

成长的故事作文（2）成长中的故事有许多满天星，其中不少如水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。

记得小时候在我刚刚学写字的时候，爸爸妈妈给我买了许多笔，有蜡笔、铅笔、颜料笔可我一点也不爱惜，要么颜料笔的笔毛没有了，要么铅笔头被折断了，再要么蜡笔的颜色不齐了，没有一套是完整的。我竟不觉得什么，因为弄丢弄坏了还可以再买啊！而奶奶看到了却悄悄地帮我把这些笔捡起来放进了笔筒。

我很奇怪，为什么奶奶舍不得扔掉这些笔呢？

有一年暑假，爸爸妈妈带我去重庆旅游，我们去参观了革命圣地---渣滓洞。那是一个关押革命者的监狱，让我记忆最深刻的是有一个9岁的男孩，他叫宋振中，因为监狱的生活艰苦，导致他营养不良头大身子小，大家都叫他小萝卜头。小萝卜头学习很刻苦，他连一支很小的铅笔头都不舍得用，平时是用树枝在地上写字。

在他牺牲时还紧紧地攥着那支铅笔头看到这里我想起了自己，觉得非常惭愧，我有那么多五颜六色的笔，可我一点也不珍惜。回到家后，我的第一件事就是把那些缺胳膊少腿的笔给整理了一下，并将那些可以修好的笔修好了，然后分类放在各个铅笔盒了以便需要的时候再用。做完这些我深深地吁了口气，直到这时我才真真的明白奶奶为什么要捡起那些笔的原由。

小萝卜头的铅笔头带给我一个深沉的思考，我该怎样不忘艰苦的昨天，珍惜幸福的今天，去建设美好的明天。

在我的成长过程中，这只是浪花一朵。成长就像一辆列车，它一直在往前行驶。成长中有许多事情等着我去经历，我一定还会另有一种收获。把握成长的脉搏，让我们快乐、健康成长吧！

五年级：陶昕怡。

成长的故事作文（3）在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。玩是我成长的快乐。体段课上，在操场上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我们渐渐地踢成了踢键子伙伴；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和快乐传递给对方，有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落；我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。

学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的魅力，语段的无限精彩；数学，能让我们的大脑积极转动起来，积极思考起来，积极提问起来；英语，能让我们能和外国认交谈，走进外国人的世界，了解外国人的水土风情。瞧，学习也是件有趣的事情。

读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。学习进步是我成长的快乐。

进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。我最近学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的**，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。进步，真是一件让人无比愉快的一件事情。

我希望这些快乐像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。

五年级：幻海寄云。

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