优秀作文平凡的发现记叙文作文

平凡的发现记叙文作文。

作文1伟人的光辉事迹总是让我感动得流泪；平凡人的平凡中的伟大，也让我感动得永恒而深藏于心，无以忘怀。记得那天星期一。下午第一节课下课后，数学科代表“冲”到我面前，气喘吁吁地对我说：

“你中午数学作业有问题，数学老师叫你拿笔到办公室订正。快点！”一听完这话，我心想：

“怎么可能呢？中午数学作业我可是认真完成的，别是老师叫错了名字？!”我慢悠悠地从抽屉里取来草稿纸和笔，“怨气冲天”地来到办公室。

一推门，我看见吉老师正为另一位同学讲数学题目，讲得那样认真，那样执着，以至于我进了她的办公室她也不知道。我的怨气便一下子被一种无形的力量，从“天上”打到了“地上”老师还不是为了我们这些无知的学生？翻开作业，我自认为没有什么问题，心中不油然而生地又有了点怨气，皱了皱眉头。

这时，吉老师讲完题目，转过头来，对我说：“有没有发现问题啊？”见我不语，她严肃地说：

“数学就是考你的细心度，你细心、一丝不苟地完成，就肯定没问题；可是如果你不细心，不规规矩矩地去完成，那就没有质量，反而浪费了时间。从今天的中午作业完成情况来看，你的作业就是如此。为什么？

因为计算题你省了好。

多的过程与步骤。答案虽然对的，可是过程更重要。要是以后你完成一项任务交给上司，上司看了之后，没有过程，不免会怀疑，你也就有可能失去他(她)对你的信任。现在把过程补上吧！”

老师的一番话让我受益匪浅，我不禁为未来之前的所思所想而忏悔。我的内心掠过一阵酸楚我多么不懂事！那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一种酸溜溜的滋味弥漫心头，我感动不已。

吉亚芳老师也是世间平凡的一分子，她的教导平凡得让我感动差点儿落泪。然而，她也不平凡在我心中，在她的敬业上！

和吉老师一样，每一位负责任的老师虽然都是一个凡人，可他们在学生的心中，我想应是不平凡的用他们的青春年华和缕缕知识换取我们新一代的未来。他们成了我们的引路人，成了无名的牺牲者！他们无怨无悔，就这样平凡、无名地走过昨天，走在今天，又走向明天……让我们为平凡中既亲爱又敬爱的老师感动吧！

作文2清晨，一缕柔和的阳光轻轻地从窗外射入，**揉了揉惺忪的睡眼，习惯性地打了一个哈欠，戴上400多度的大眼镜，慢腾腾地穿上衣服。她像往常一样，一边刷牙梳头洗脸，一边听妈妈唠叨：“唉……都快要升学考试了，你怎么还这么晚起床？

瞧瞧，都六点半了！……

她匆匆地吃了一点儿早饭便背着书包去上学了。外面的空气很新鲜，阳光明媚，伴随着徐徐微风和急驰而过的车辆，又是一个全新的早晨。可**无心观赏这一切，匆匆地看了一眼天空便大步向学校走去。

第一节是作文课，老师的命题是“快乐的一天”。**正要一挥而就，突然想起小时候自己将一篇得意之作的天马行空的文章交给老师，不料老师批下9个字：“文章怎么可以这样写？

”从此**就不敢不按老师的套路和想法去写作文了。

唉……”她轻轻地叹了口气，笔下冒出了一大堆虚假的文字什么“公交车上给老奶奶让座”啦，什么“高高兴兴地回家”啦……

**的作文得了“优”。

接下来有美术课，**拿出颜料和笔，想画画，可她不知道自己该画什么。也许**的想象力已经退化了吧！她想起了自己的第一节美术课**拿出纸笔，想画一朵花儿。

老师不让：“我们今天画小汽车！”她画了起来，那是一个巧克力做的大汽车有翅膀，有桨；能飞，能游，还能吃。

可老师说那是胡闹，没有那样的车，让**重新画。懵懵懂懂的小**逐渐学会了听老师的话。

这时，美术老师快步走了进来，他让大家画一幅想像画。整整一节课，**什么也没画出来。

叮铃铃……”一天过去了，终于，伴随着快乐的铃声，放学了。

她回到家，无奈地写起作业来。电视机里传出了主持人的声音：“明天天气……xx地区大到暴雨……xx地区晴转多云……”**有意无意地听着。

这孩子！看什么电视，好好写作业……”爸爸训了她一顿，把电视关了。

沙沙……”房间里只剩下了写字声，犹如春蚕吐丝。时针指在“11”上的时候，作业终于完成了！**高兴地钻进了温暖的被窝。

要是我的生活也像天气一样有点儿变化该多好……”在睡觉的前一秒，她这样想。

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