六一儿童节主持稿

乙：下面请欣赏三（3）班的小品《求医》，掌声有请三（3）班的小朋友们为大家表演。请六（2）班的双人唱《兄弟抱一下》做准备。

甲：相信每个人的回忆，都有悲伤和欢乐，想起我们一起走过美好时光，那么匆匆，那么历历在目，在“六一”儿童节之际，让我们兄弟姐妹，团结在一起，未来的路就能更加宽阔和顺畅，下面请欣赏六（2）班的双人唱《兄弟抱一下》。请一（2）班的舞蹈《我是女生》做准备。

乙：你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果，你不要像无尾熊缠着我，我还不想和你做朋友……多可爱的一群小宝贝，下面我们以热烈的掌声欢迎一（2）班小朋友给大家表演舞蹈《我是女生》。请四（1）班的舞蹈《honey》做准备。

甲：跳跃的节奏，流畅的舞步挥洒出青春的气息，飞扬出青春的闪亮。无论你来自何方，请舞动你的手，挪动你的脚步，踏响这青春的旋律吧。

请欣赏四（1）班的舞蹈《honey》。请三（1）班的舞蹈《眉飞色舞》做准备。

乙：年轻就是一种炫耀的资本，年轻就是一首激情昂扬的歌，不论此时你拥有多少困难，不论此时你正遭受着什么挫折，让我们都不要再等候，一起开心、快乐，下面请欣赏三（1）班的舞蹈《眉飞色舞》。请四（1）班的小品《小学生礼仪》做准备。

甲：无规矩不成方圆，每时每刻，我们作为一名优秀的小学生，都应该记住那些最基本的礼仪，你好、谢谢、对不起、没关系！只有养成良好的行为习惯，我们的校园才会更和谐。

下面请欣赏四（1）班的小品《小学生礼仪》。请二（2）班的舞蹈《小苹果》做准备。

乙：有梦，就有追寻的力量；追梦，就能让人生激情飞扬！接下来，请欣赏二（2）班的小朋友为我们带来的舞蹈《小苹果》，用他们的肢体语言，诠释着童年的美好时光！

请三（2）班的舞蹈《小苹果》做准备。到时候让我们看看，谁的小苹果更美更迷人！

甲：让我们继续欣赏三（2）班的舞蹈《小苹果》。请六（1）班的双人唱《随他吧》做准备。

乙：同学们，谁的小苹果更美更迷人啊？我看啊，都很迷人！因为他们给我们的节日带来了无穷的欢乐！

我力量从空气中扩散到地上，我灵魂盘旋在冰块中刻在左心上，我思想接近变成锋利的闪光。随他吧……请欣赏六（1）班的双人唱《随他吧》。请一（1）班舞蹈《笑哈哈》做准备。

甲：在紧张的学习中我们要学会笑哈哈，特别是在今天这个快乐的节日里，我们更要笑哈哈，笑哈哈是一种生活的态度，是一种遇到困难保持乐观的精神。请欣赏一（1）班舞蹈《笑哈哈》，请六（1）班的舞蹈《咆哮》做准备。

乙：同学们今天开不开心啊？在我们今天开心的时候，却有一部分同学在咆哮，大家好不好奇啊？

下面让我们欣赏六（1）班同学带来的舞蹈《咆哮》。请六（2）班的同名舞蹈《咆哮》做准备。

甲：下面请欣赏六（2）班的同名舞蹈《咆哮》。请五（2）班的舞蹈《爱的幸运曲奇》做准备。

乙：我想我一定可以，留下最美最纯真的笑脸，心心相印……请欣赏五（2）班的舞蹈《爱的幸运曲奇》。请四（2）班的舞蹈《天使》做准备。

甲：没有洁白的羽毛，没有飞翔的翅膀，却一直掌握着人间天堂，没有浮云做伴，没有风的呼唤，却一直如云般飞翔。请欣赏四（2）班的舞蹈《天使》，请五（1）班的舞蹈《社会摇》做准备。

乙：童年是炎炎夏日的骄阳，童年是激情四射的海洋。请欣赏五（1）班的舞蹈《社会摇》。请三（1）班的情景剧《校园的早晨》做准备。

甲：从我们进入校园的那天起，我们知道了一个词语——留守儿童。他们的父母出门打工去了，学习和生活都要靠自己，他们内心孤独，学校全体老师就是他们的“父母”，同学们就是他们的兄弟姐妹。

今天在这个特殊的日子里，就让我们一起，问候他们：有我们，你们一定会快乐！下面请欣赏三（1）班小朋友给我们带来的情景剧《校园的早晨》。

请三（3）班的手语舞《感恩的心》做准备。

乙：在小学生活中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。

但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切，感谢同学之间的友谊，也感谢父母给了我们生命。请欣赏三（3）班的手语舞《感恩的心》。