各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们：
大家晚上好！这里是口才协会辩论队招募的复赛现场，现在比赛的队伍第一组对第二组，本场的辩题是“大学生兼职是利大于弊还是弊大于利？”。正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊比大于利。
在比赛开始之前，由我来介绍担任本场比赛的评委老师有老师，欢迎你的到来！ 老师，欢迎你！
好，接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。
正方一辩 ，正方二辩 ，正方三辩 ，正方四辩 。
好，谢谢我们正方简短的自我介绍。接下来来认识一下反方辩手。
反方一辩 ，反方二辩 ，反方三辩 ，反方四辩 。
好，谢谢反方辩手精彩的介绍。
我介绍一下我们比赛的流程：
我们比赛分为4个阶段。
第一阶段是开篇立论陈述阶段。
首先由正方的一辩进行发言，时间为3分钟。
好，下面有请反方一辩进行发言，时间也是3分钟。
为了使我们的辩论会更具攻击性，更加精彩，接下来要进入的是攻辩阶段。
第二阶段是攻辩阶段。
正方二辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。时间为1分30秒。
反方二辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。时间为1分30秒。
正方三辩向反方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩。时间为1分30秒。
反方三辩向正方的二辩或者三辩进行一对一的攻辩，时间为1分30秒。
经过双方的激烈辩驳之后，现在就要进入攻辩小节阶段了。
首先有请正方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。
谢谢正反一辩的攻辩小结。
接下来有请我们的反方一辩进行攻辩小结，时间为1分30秒。
好的，谢谢我们的反方的攻辩小结。
第三阶段是自由辩论。
正方累计用时为5分钟。
反方累计用时为5分钟。
经过刚才的攻辩，接下来将是双方施展才华的时刻，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。其间请观众保持安静，双方累计用时各为五分钟，自由辩论开始后，先由正方的任意一位辩手起立发言，完毕后，反方的任一辩手应立即发言，正反方依次交替发言，直到双方时间用完为止。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主席示意放弃发言。
首先从正方开始，请。
第四阶段是双方四辩总结陈词。
好，感谢双方辩手，精彩的自由辩论将比赛推向白热化。而下面将进行的总结陈词往往也举足轻重。
我们首先从反方四辩开始，时间3分钟。
好，谢谢我们反方精彩的总结，立场依然很明确。
接下来有请正方四辩总结发言，时间为3分钟。
好的，谢谢我们正方精彩的总结。
接下来有个互动环节，由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒，辩手必须正面回答。
辩论会主持稿
甲 请大家保持现场安静，我们的辩论赛就要开始了。大家好，本场辩论赛主题是 小学生该不该上网 欢迎各位来参加这次辩论赛。乙 下面由我来为大家介绍本场到场的小评委，他们分别是孙之涵 张欣悦 夏艺桐 陶鹏宇 任保炯 田恒硕。下面我宣布，吉大附小小记者第二届辩论赛正式开始。甲 尊敬的领导 老师。乙 亲爱的同...
会议主持稿 会议主持稿
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会议主持稿 会议主持稿
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