男：告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？男：
你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？
男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。
女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；
女：有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路。男：而朋友，你呢？
男：只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始女：下面请看诗歌欣赏。
男：下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。【各小组说感受，之后找同学读】
男：好，正如同学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。女：
对，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫。男：下面请看一下我们这节课的学习目标。
女：那么同学们你们知道什么是责任吗？
男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。女：找几位同学读一下这几篇小故事。【读完后】
男：这才是责任的真正含义。你思考对了吗？
男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。
女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。男：我们应首先对自己负责。
女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。
女：小责任是家庭，集体赋予我们的，孝敬父母，认真学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。
男：对于我们新时代的中学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。女：
下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。
男：我们应具有一定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。女：
没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。
女：下面是一个小故事。
男：听完后想一想果农有什么责任。女：下面请读一下这个小短文。
男；生活中我们要付的责任有很多很多，这就是我们所存在的价值。女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？男：读幻灯片20张。
女：从我们出生到现在，这十几年中，经历了许多，也付出了许多责任，所以说长大也是一。
种责任。男：这是台北**家苏珊的故事。
女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？
男：他在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。
我们也要向他学习这样高度的责任感。
女：读27张幻灯片。
男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》
青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，但终点大门的钥匙却在你我手中。处在有限的生命长河中，我。
们更应该为着自己的梦想坚持到底，永不放弃！
尊敬父母成为了我们的责任，认真学习成为了我们的责任，为社会奉献青春成为了我们的责任，让青春在拼搏中升值成为了我们的责任。
只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，让我们勇敢地担负起自己的责任，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，让青春承担责任，让责任引领人生！
女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。
责任班会课主持稿
男 告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。女 你是否仍在等待，等待像 路边拾遗 一样的机遇？男 你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？女 你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？男 青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。女 而责任，它并不是...
班会课主持稿
流程 1.回顾班级 2分钟 2.班干部满意度调查的结果 3分钟 3.情景剧 4分钟 4.小组讨论 5分钟 并展示 10分钟 5.班干部的心里话 10分钟 6.同学们的心声。5分钟 一 开场 老师，同学们，大家好，我们是一个快乐的集体，这个集体里，有一群为大家服务的同学，我们称他们为班干部。到奖状是最...
班会课讲座主持稿
班会课的意义当前的新课程改革，强调以人为本和发挥学生的主体作用。但一些所理解的 课程 往往仅限于教学课堂，很少想到班会课更应该强调以人为本，突出学生的主体地位。在现实中我们看到，有些班主任把班会课看作简单的课，随意掌控。他们在班会课上谈班级建设计划 传达学校通知 或者把一周来所发生的班级问题一一罗列...