防溺水教育主题班会教案

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：1、导入。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。

如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说---怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今天好，明天会更好！

防溺水教育主题班会教案

一 教学目标 1 使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。二 教学对象 二年级。三 教学过程 儿童是祖国的明天，民族的希望。溺水安全在儿童安全教育中显得尤为重要溺水事故频发，防溺水安全教育迫在眉睫。一 出示溺水 和数据。出示有关溺水 和相关的溺水...

防溺水教育主题班会教案

防溺水 教育主题班会教案。教学时间 2012年5月6日班会课。执教者 城沙镇第一小学项崇岳。教学班级 高年级组。教学目标 1 使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。教学过程 1 导入。现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将...

防溺水教育主题班会教案

珍爱生命 预防溺水。活动目标 1 使学生了解生命只有一次，感悟生命的可贵。2 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。活动准备 1 在黑板上写出班会主题 珍爱生命 预防溺水 2 收集有关防溺水事故发生的资料 以及夏季游泳溺水自救方略资料，制作多 课件。活动过程 一 导入 展示去年发生的中小学生溺水案例...