教代会发言稿

发布 2021-09-08 05:47:28 阅读 4093

抓住机遇坚定信心实干创业加快发展。

各位代表、老师们、同志们:

硕果累累的一年已过去,充满希望的一年又来到了。在这暖意融融的季节里,**学校**教代会今天隆重开幕了,首先让我代表**学校对光临本次教代会的各位教师代表表示热烈欢迎,对辛勤耕耘在教育教学第一线的我校全体教职员工表示亲切慰问和衷心感谢!本届教代会正处在我校承前启后的发展时期,因此我校全体师生要继续发扬“团结协作、苦干奉献”的精神,抓稳定,求质量,谋发展,使学校各方面的工作又迈上新的台阶。

本届教代会确定的主题是:齐心协力,再创辉煌。下面,我代表**学校向各位代表和同志们作工作报告,请予以审议。

一、 过去一年工作回顾。

一)、强化德育工作的首要位置,提高德育工作的实效性。

1、建立了以校长为首,教导处、德育处、共青团和少先队为主体,全体老师共同参与的德育管理模式,形成了浓厚的全员育人氛围。

2、以学生行为规范为抓手,精心组织了系列德育活动,丰富了德育途径。学校利用开学典礼、班队课、国旗下讲话等形式;校园广播、宣传栏、黑板报等平台对学生进行纪律、安全、卫生等教育。尤为值得一提的是校园广播站完全由学生操作,开辟了来稿选播、开心一刻等栏目,充分展示了广大中小学生的才华,既受到了良好的德育教育,又陶冶了他们的高尚情操。

时刻要求学生根据学校的规章制度来规范自己的言行,平时通过值周教师、班主任、值日学生等管理者进行督导,使升旗、两操、就餐、放学后排队、文明礼貌等习惯成为学生日常的自觉行为。此外,还利用传统节日、各类竞赛等形式多样、内容丰富的活动对学生进行教育和引导,使他们养成良好的行为习惯。

3、加强法制教育和心理健康教育的力度。

许多恶性事件的发生都与学生法制观念、心理健康的教育不到位有关。**中学、**小学等寄宿制学校利用开主题班会、专项整治等活动,加强了对住校生的管理。**中学针对学生厌学情绪高涨、逃学现象严重等问题,积极配合和联系有关部门及专家对学生进行了法制教育和心理健康讲座,收效很大。

4、发挥家长学校作用。各学校利用开学初和期中组织召开家长会,对家长进行家庭教育知识的辅导和宣传;充分发挥家长学校平台的优势,做到了与家长多联系多沟通,与家长一起共同教育学生。

二)、以教学工作为核心,以课堂教学为中心,全面提高教学质量。

1、继续抓好常规管理,及时有效地总结经验并整改提高。

为加强教育教学管理,切实搞好教研工作,提高教育教学质量,**加强了对教学常规工作检查的力度,深入各中小学,对备课、上课、作业批改、辅导等工作进行了抽查,对教学常规方面存在的问题及时进行了整改,并通过抽查考试等方式随时检验教师的课堂教学质量。

为了进一步体现“以人为本,人文管理”的办学理念,我们不断完善各项考核细则和规章制度,为了更加合理公正地评价教学工作, 9月份制定了《**学校绩效工资考核实施办法》和《**学校教学质量奖励办法》,对教师的考勤、师德、工作量、工作过程、工作业绩以及教师的各种获奖情况作出了明确的规定。健全的考核制度,规范的常规管理,使我乡教育教学质量得到了稳步提高。

9月15日召开了2023年度“抓管理促质量”教育教学研讨会,会上全面分析总结了我乡教育教学工作取得的成绩及存在的问题,并有针对性地提出了改进措施;表彰奖励了先进集体、优秀校长、优秀教师和县级优秀讲课教师,**和各中小学签订了教学质量目标责任书;**中学等几所学校作了学校管理的经验介绍,**等4名教师作了“如何提高教学质量”的交流发言,**小学结合自己的实际情况作了表态性发言,对教学质量提出了目标。

2、以教研教改为先导,教研兴校为主题,切实开展形式多样的校本教研活动。

各学校围绕“校级优秀骨干教师”评活动,纷纷开展了不同形式的讲课大赛和课题研讨活动,全乡层层推荐、选拔评比出优秀骨干教师15名。9月份以推荐上报县级优秀讲课教师为契机,开展了讲课比赛,并开展了说课、评课和议课活动,评课形式上有了改变,质量上有了提高,对授课教师提出了建议意见,起到了相互学习相互提高的目的。

各学校充分发挥教师本身的资源优势,定期开展上公开课、汇报课、相互听课、评课、写教学反思、集体备课、看教学光盘(远程教育资源)等活动,使教研活动真正做到全员参与,并以此为载体,教师之间互帮互学,取长补短,提升业务素养。经常性地开展备课、说课、听课、评课等系列的磨课活动,要求老教师上示范课、中青年骨干教师上评优课、新教师上汇报课。在学科教学中,强调精讲精练,充分体现因材施教,因人施教,追求课堂教学的高效优质。

为促进教师钻研教材教法,提高课堂教学的实效性,加强课程的设计和实施能力,深入探寻新课程理念下课堂教学的有效途径,促进反思和实践的优化,加快教师专业成长,11月15日—19日我们克服了教学班级单。

一、教师不集中等客观条件的制约,历时5天组织开展了全乡7所小学部分教师参加的“同课异构”教研活动。**小学和**小学、**小学和**小学分别开展了“导学、导知、导悟、导练”四导模式和“‘手拉手’联谊教研”的同课异构教研活动。课后,及时组织评课、研讨,教师们用不同的知识背景和教学经验,各自阐述对“同课异构”的理解和体会。

整个教研活动气氛热烈、见解深刻,收到了良好的效果,为全乡“联片教研”活动的深入开展带了个好头,树立了榜样。

3、“走出去,请进来”,加大教师培训力度。

三月份,**组织教师参加了教育局在**中学举行的 “素质教育专题报告会”。聆听了 “做一名快乐工作的好老师”的讲座。**中学毕业班教师去**学校参加了**中学和**学校举办的课堂教学交流活动。

**同志参加了小学语文教师能力素养大赛,**等8名教师参加了全县九年级教育教学交流会,**等10名教师赴**学校听课学习,**等10名教师赴**中学第一分校听课学习。听课活动结束后,每位教师都写出了心得体会,对教师教学技能的提高有很大的帮助。**等7名教师参加了教育局组织的英语教师培训,**等9名教师参加了教育技术培训,**参加了初中体育教师培训,通过培训使他们的业务知识有了提高,更加胜任了中小学教育教学工作。

为贯彻落实教育局创先争优和教师师德建设文件精神,提高班主任工作水平,9月18日邀请**学校政教处主任**同志对我乡全体教师进行了为期一天的班主任工作培训。使每位教师对于如何开展好班主任工作有了一个新的认识,会后老师们结合自己的实际工作写成了心得体会,各学校对这次培训工作进行了总结,上交了总结材料。

4、积极参加和举办各级各类竞赛活动。

在全国第二十届初中物理、数学竞赛中,**等8位同学获奖,**军、**等4位教师获指导奖。

*、*荣获**地区第二届“教师信息技术与课程整合技能竞赛”一等奖。

为促进全乡语文教学工作,提高教学质量,**学校组织全乡27名小学生进行了 “五年级作文竞赛”, 6名同学获奖。

为促进教师夯实教学基本功,提高教学水平,10月27日组织了全乡27名语数外教师开展了现场教学设计大赛,**等9名教师分别获奖。

5、引领教师专业成长,教研活动硕果累累。

我们大力支持教师进行继续教育学习和学历进修提高,继续开展“传、帮、带”和骨干教师培训活动。**要求教师订阅教育刊物,利用课余时间加强自身的业务学习,写出读书笔记、体会、**,全乡教师完成教学案例、教研**共400篇左右,9篇**在省级以上核心期刊发表。其中**、老师的《谈教师的职业道德及师德责任》、《多一点爱,彰显平凡中的伟大》分获全国德育教育教学优秀**二等奖和三等奖;**老师的《农村**教育的探索》获全国**美术教育**评选三等奖;**老师发表的《**在初中语文教学中培养学生的审美》一文获第八届全省教育教学**二等奖;**老师的课件《海燕》获**省中小学多**教育软件三等奖;11月26日**的《侧向投掷垒球》获全省中学体育教学优秀课件三等奖。

6、加强毕业班管理

三月份,全乡小学毕业班数学教师在**小学参加了**六年级数学课堂教学观摩课和毕业班数学复习工作座谈会。来自全乡各学校的小学毕业班数学教师针对这节课的优点及出现的问题提出了富有建树的看法。**认真分析了近两年我乡小学数学考试成绩的成败原因,提出从提高教学质量的目标出发构建复习框架,制定复习策略;并从复习知识板块的划分、复习框架的构建以及对各知识板块的建议等几方面具体谈了六年级数学复习的策略。

为全乡小学毕业班复习工作奠定了坚实的基础。

六月初,**学校在**中学多功能教室召开了小学毕业班复习工作研讨会,围绕“如何抓好毕业班的复习工作”的主题展开研讨。会上毕业班任课老师们做了全面深刻的经验交流,校长**同志就毕业班的复习管理工作提出了具体的要求。

由于措施得力,在小学毕业生质量检测考试中,**等同志的成绩名列前茅,全乡三科均分达到60.3分,处全县前列。在今年的初三中考中,**中学综合成绩名列全县第四,进入**录取分数线的34人,这是近年来取得的最好成绩。

三)、彻底转变思想观念,加强师德师风建设。

一年来,我们继续加强了教师的职业道德教育,努力塑造我乡教师的新形象。进一步要求教师严格遵守《教师工作纪律九项禁令》的规定和要求,让每位教师都能在其位,行其权,谋其职,树立了良好的校风、教风、学风。为全面提高教师的师德素质和水平,努力塑造一支阳光向上、踏实能干的教师队伍,三月份,**在**中学举行了“2023年师德建设大讨论和未成年人思想道德建设活动启动仪式”,全体教职工参加了启动仪式。

本次活动促进了全乡教师爱岗敬业、甘于奉献、为人师表风气的养成,也使学校各项工作更加民主、规范、和谐。还促进了全乡教师以科学发展观为指导,以对党和国家前途命运高度负责的态度,充分认识新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、紧迫性,坚持与时俱进,开拓创新,在实践中不断开创未成年人思想道德建设的新局面。

为了更好地树立起教育形象,进一步弘扬广大教师“敬业、爱生、奉献”的精神,营造全社会关心、支持教育事业的良好氛围。四月份和十一月份分别进行了“教学开放周”活动。活动中我乡中小学所有教学班全部开放,主题鲜明、风格迥异的班级教学活动和课堂教学充分显示了中小学教师和学生多方面才能,学生、家长、教师的互动研讨为家长提供了了解教师,了解学生,了解新课程的平台,同时增进了彼此之间的沟通与信任。

使家长明白教育不再是学校单方面的工作,只有通力配合才能达到最佳的教果。

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