苏倩雯老师发言稿

发布 2021-09-07 03:22:28 阅读 3030

各位家长:

大家好!很荣幸今天能够坐在这里和各位家长一起**孩子的英语学习问题。相信各位家长都对我有点陌生,这学期开始由我来担任咱们五年级孩子的英语老师,我姓苏。

首先我想讲一下班级学习情况。其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚。一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,导致他们现在课上听讲出现困难,关键还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事。其实,我们班大部分的学生还是处于中上等层次,尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,因为我们总希望他们能够再上一个台阶。

在学校里,我会要求每一个孩子完成以下学习任务:

1、当课的课文、单词、重点句型要求必须掌握。课文能读能背,单词能说能写,句型能默能会话。

2、针对学习情况较差的学生,课堂里多注意,课后给予他们特别的辅导,或者通过一帮一活动,发挥集体的力量,让优生来帮助学困生。分层次设计学习目标,给他们制订能够完成的目标,定期与学生进行口语、听力、阅读等方面的练习与讨论,提高其英语运用能力。

3、针对于优秀的学生选拔出本年级英语一部分拔尖、有一定潜力的学生作为培养对象。为他们分层布置作业和学习任务,利用选修课和其他部分时间进行定时定量的培训与辅导,同时我建议优生多进行课外学习。参加各种竞赛活动,有位教育家曾说过:

只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这一及其艰巨而复杂的任务。所以在英语学习上,我们的家长也起到了很重要的作用,下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议:

1)让孩子多听录音按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。像我们五年级的英语,每次考试均要占40分。我每天都会布置听录音的作业,希望各位家长能及时检查您孩子的听力情况并签字。

2)每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。

3)有时我会布置学生回去背诵英语单词,并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你的名字(注明默写),因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差,一点效果也没有。

4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。

主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学习的氛围和环境,必须“曲不离口”地反复诵读,才会记得牢。

总而言之,家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。

我要讲的就是这些,谢谢大家。

苏倩雯老师。

2023年2月。

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