在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的时机越来越多，发言稿的内容要根据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，尊重观众。你知道发言稿怎样写才标准吗？以下是收集的师德标兵优秀发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位。领导、老师：
大家下午好！教师节快乐！今天在这里作为师德标兵代表发言，真是有点惭愧，谢谢。
领导、老师对我的鼓励。
法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想每个教师的师德就如同这阳光。
我们作教师的，每天教育学生老实、正直、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢？回忆我从教二十余年的生活，我觉得自己在最近这几年，还是有很大的进步与提高。我就从以下三个方面谈一谈：
对待生活，我充满热情。我看重生命的宁静与和谐，喜欢简单、真诚的生活。因为简单，所以知足，很少抱怨。
我喜欢在学校这个和谐环境下，与同事和睦相处，以宽容、谅解待人，在任务面前不挑不拣，在荣誉面前不争不抢。闲暇时候，为了不让匆匆的时间从我手中白白溜走，我一直坚持读书学习，我读李镇西、王君等语文教育名家的博客，读《语文教学与研究》《新。
作文》等教研杂志，还读一些文学类书籍。通过阅读，我感到了生命的充实，精神的富足，这种追求给我带来了心灵的愉悦。
对待工作，我从不懈怠。在我的课堂上，我希望学生学得轻松、快乐，那么我的每一节课都要。
精心准备，每备一节课，我都要多方查阅资料，有时一。
篇课文，我要在。
网上看十几个。
教学设计和课件，反复斟酌，力求层次清晰、语言生动、方法灵活，思想深刻。所以，我现在的备课不是抄。
教案为了应付检查，而是真正的备教材、备学生。《教师教学工作手册》后的自学笔记也不是为了交差，在阅读的过程中，那些真正触动了我的心灵，让我在教学和修身等方面获益匪浅的内容，我就摘抄了下来。因为这样，让我每天都有新感觉，新收获，使我以更饱满的激情投入到工作中。
对待学生，我唯有爱。在班上，每一个孩子都很重要，都应该获得尊重。上届九(6)班的周旋同学，成绩相当的糟糕，今年中考全校倒数一二名，但这三年来，我觉得他在语文这科上从没有放弃，我也从来给予他的`是鼓励和赞扬，因为“教育是慢的艺术，教学的本质不在与传授而在于鼓励、唤醒和鼓舞。
”在我不断的鼓励下，他的字慢慢的能认清了，作文由入学时的一百多字到九下的七八百字了，内容也从玩电脑、吃零食、男孩子喜欢做的一些恶作剧等无聊的事情，慢慢的写到帮奶奶做家务、和在外打工的爸爸交流情感、以及保护环境之类有意义的材料，特别是中考复习时，他记忆力差，背诵默写总是无法过关，他仍坚持着，别的同学默写五首，他就默一首，哪怕一首都要三四遍才过关。我真的很感动，为他的这份执着，永不言弃。孩子们真的太可爱了，我们没有理由怠慢他们。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
所以我们需要从小事做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
谢谢大家！
小学师德标兵发言稿师德标兵发言稿
在17年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳 兢兢业业，热爱学生团结同事，服从学校一切工作需要的安排，遵守学校各项规章制度。在平凡的岗位上做着平凡的工作，虽然没有取得辉煌的成绩，但却深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事 领导的认可，多次被评为先进。一严于律己，追求工作 学...
优秀发言稿
优秀学生发言稿。和同学们一起学习 游戏我很快乐。我们班有四个组，分别是飞虎，先锋，冲锋和蛟龙四个小组，我就先锋队的队长。每天老师都会发导学案，我在预习导学案时采用自学，对学，群学，的过程。预习导学案时我先读课文，从课文中找到问题的答案。如果找不到，我会用双色笔圈出来，和老师同学一起解决。自学时我读课...
师德标兵发言稿
假如他们是我的孩子 石景山外语实验小学唐巍。转眼之间，老师 这个称呼已经伴随了我20年，从刚上班时的青涩毛躁到如今中年的沉稳宽容，我感谢教师这份职业，因为它时常让我感到幸福。说到幸福，也许我们能想起许多快乐的场面，可我觉得幸福却是一种难以言表的心灵满足。爱每一个孩子，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨...