读书会上的发言稿材料

发布 2021-09-06 06:06:28 阅读 9995

各位书友:大家好!

今天来参加此次读书分享会,有机会向大家学习、与大家交流,我倍感荣幸。下面我也谈谈我的一些感想吧。

熟悉我的人都知道,我是一个“企业集成管理创新及信息化”的痴迷研究者。在我的整个职业生涯中,无论在什么单位担任什么职务,都一直在做“码字”工作,我实际上是一个彻头扯尾的“码农”。

为什么这样说呢?其一,我工作很长时间里,都在做软件开发,而软件开发其实就是将一些**堆砌并整理为成套的计算机程序,简言之就是“码**”。只不过我码出的程序,只是为用户所应用,而不是为大多数人阅读,实际上一般人也读不懂。

其二,整个严谨的软件开发过程,其实一直伴随着各类文档的编写工作,例如:管理业务信息化规划、业务需求调研及分析、初步设计方案、操作及培训手册等,这些文档的编写其实就是“码文字”的过程。

我是一个典型的it理工男出身,逻辑思维比较缜密,平素的工作对象就是企业各类管理业务。平日里虽有写作,但大多数只是涉及到**性质的东西。我写的东西一般是些只有我自己才能看明白的——管理技术文字的杂乱堆砌。

我虽然看似有激情,但可能理性更强一些。很多时候看似不食人间烟火、不解风情、不尽人意,也没有文人的浪漫及文采,但我设计的解决方案及软件却很人性化。虽然我的服务对象遍及平朔的各个管理业务领域,也学了不少别人的东西,但唯独在文学及读书方面,我感到很空白,感到很惭愧,也很无语。

其实,最初促使我打算提高文学修养、强化读书写作能力并填补“文学短板”的主要原因源自:2023年我在北大光华经管学院学习、以及2023年在清华经管学院学习的那些经历。

第。一、我发现具有“文哲史”及经济管理学历背景的人,比起技术工程师来,更具有治国安邦及经营企业的天赋及底蕴。另外,我所从事的管理咨询业界里,管理咨询者中“学文”的居多,而我们学计算机的这些理工男,干的却是“为人作嫁”的营生,只是听命于人家而苦苦地为其开发软件。

读书会上发言稿

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小学读书会上发言稿

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关于教师读书会上的发言稿

昨天,组长通知我参加读书分享会的发言,我想,早发言迟发言,反正总是要发言,便欣然接受了。以下为发言稿,有删改。因水平有限,不当之处,敬请批评指正。本学期学校确定的共同阅读书目是苏霍姆林斯基的 给教师的建议 和 语文课程标准解读 今天我就抛砖引玉,谈一谈自己阅读 给教师的建议 后的一些体会和想法。也欢...