优秀班主任发言稿

发布 2021-09-04 04:30:28 阅读 2378

各位领导、各位老师:大家好!

今天能在这次会议上发言,能把我自己在班主任工作中的一些想法和认识,与大家进行交流,我感觉非常的荣幸和自豪,(这要首先感谢学校领导对我的培养和信任,感谢中心校领导给我们一线老师,搭建了一个交流的平台,谢谢你们。)我做为一名优秀的班主任代表,说心里话我又实在愧不敢当。我从95年踏上工作岗位,已整整17年了,在这17年中,我就代了17年的班主任,而我在班主任工作中并没有做出轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是张集中学一名平凡的、普通的班主任老师。

所以今天在这儿让我发言,我只能向在座的各位领导、各位老师们汇报,我从事班主任工作中一些心得体会和认识。

第一:谈一谈我对班主任这项工作的认识。我认为班主任工作是一项烦琐的、复杂的、艰苦的、费时费力的、同时又极大消耗我们心力智力的工作,它不仅仅是脑力劳动同时又是体力劳动,总而言之班主任工作是一项非常非常辛苦的工作。

所以要当好一个班主任不是那么容易的,你不付出艰辛的劳动和汗水,就得不到好的收获。哪个班的班主任代的好,谁的学生听话,守纪律,学习好等等这些,并不是他就一定比我们高明多少,而是他一定比你我更加辛苦,比我们付出的更多更多。

每一届学生从入学开始的第一天,我们做班主任的都知道,要注重学生的养成教育,因为这些孩子,刚从小学踏进中学的大门,他们不知道如何学习,不知道如何去适应新的环境,也不知道如何处理与新。

同学的关系,这些都是我做为班主任首先要帮助他们解决的问题。在学生的养成教育中我们做为班主任的都知道,要帮助学生养成良好的学习习惯、养成良好的卫生习惯、养成良好的纪律习惯、还要养成一种良好的心理健康习惯。这些良好习惯的养成将一直贯穿于初中的三年。

在这些习惯当中每一个习惯的养成都是一项艰巨的任务。也都是我们班主任应当完成的任务,因为不帮助学生养成这些良好的习惯,那么你的教学任务就很难顺利的完成。而且这里的每一项都不是那么容易完成的,它要我们班主任为之付出很多很多,这中间的酸甜苦辣的滋味,只有我们当过班主任的才能体会。

在这些良好习惯养成的过程中,做为班主任你不能着急,更不要想着能一朝一夕就完成,我们做班主任的一定要有耐心。因为这些习惯养成的过程是一个长期而艰苦的过程,我们要做好长期战斗的思想准备。从七年级刚入学,到九年级毕业这几项任务的工作都没有停止的时候,只能当学生毕业离开的学校的那一天,我们的这些任务才算是告一段落。

另外,在这些良好素质的养成中,我们做班主任的要把我们眼光看的更远一些。这些良好习惯一旦养成,不仅仅只会影响学生在初中阶段的学习,而且会影响他们在今后的学习,从而让我们的学生终生受益,从这个角度一想,我们初中的养成教育更加重要,它的意义也就更远大了。所以我觉得,我们当班主任的不要只看在学生眼前的一得一失,不要只顾着学生目前的表现,我们要时刻站在一个更高的角度去考虑学生的终身发展,要为学生的终生学习打下一个良好的基础,只在让学生自己主动养成了这些良好的习惯,那么他在将来的高中学。

习才能也十分的顺利,他们的人生也可能更加精彩。

第二:我觉得做为一名班主任,要有爱心,有恒心,要细心,要有。

耐心。对所有的学生要有爱心,不能偏私,不能因学生成绩的好与差,而对其爱和恶。班主任工作充满挑战,所以我们要有恒心,学生良好习惯的养成不是一朝一夕就能养成的,这就要考验我们班主任的恒心了,抓班级就要持之以恒的去抓,做为班主任最怕的就是工作状态一阵一阵的,想起来就进班一次,看到调皮的学生就训一次,想不起来可能一周就不去几趟,这样就很难抓好班级的工作。

做好班主任要细心,要对你的学生体察入微,仔细留心学生的变化以及他们的思想动向,只有这样当我们发现问题时才能对症下药,甚至把问题消化在萌芽之中。以便更好的引导学生健康的成长。

第三,做一名快乐的班主任。既然做了一名班主任,我们就要做一名快乐的班主任,我们不能改变天气,也不能使事事都顺心,但我们可以改变自己的心情,我们可以展现自己快乐的笑容。爱可传递,心情也可以相互传染,无论是工作中还是自己的生活中都应该快乐的生活,活出自己的心情,活出我们精彩。

我们要在工作中寻找快乐,不要总和自己过不去。要学会释放自己,万事要想开些,不要与学生动真气,更不要与自己生闷气,我们要快乐的生活,快乐的工作。我们要学会对学生、对自己宽容,以情感人。

有一位教育家曾经说过这样一句话:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”我们学会了宽容学生的缺点和错误,我们也就少了不少的无名之火,这样师生之间的关系也就更加融洽,我们教育学生也就更加得心应手也了。

我们。要做一名快乐的班主任,因为一名快乐的班主任能教育出一群充满阳光的孩子,因此我们班主任要用开心微笑去迎接每一天,用宽容和理解去面对学生,用我们的爱心去打动学生,做一名快乐的班主任。最后,我用我为班主任写的一首小诗来结束今天的发言:诗的名字是《好班主任》

班主任是一棵大树,你用你那威岸的身躯为学生撑起一片蓝天;班主任是雨,你用你甘甜的乳汁。

滋润学生干渴的心田。

班主任是父亲,你用你那宽广的胸怀去包容学生的一切;班主任是母亲,你用你那慈爱的双手牵引着学生的航标。

好的班主任像黑暗中的明灯。

他为学生指明了人生方向;好的班主任。

象大海中的灯塔,他为学生照亮了前方的路。

好的班主任。

不仅仅只教会学生学习,还要教会学生做人。好的班主任。

不仅仅只对学生负责三年,而要对学生的一生负责。

做班主任容易,而做好的班主任不容易,但是,我在努力着,努力做一个好的班主任。

我的发言完了,4

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