甲：我们要牢记孟子的话，“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”首先，我们要尊敬师长。
这不单单表现在向教师敬个礼，问声“晨安”上。而是要在课堂上认真听讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要认真、及时地完成教师布置的作业，争取做到又快又好。
正确对待每一次测验，珍惜教师每一次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报教师。再次，同学之间相处时，我们要做到团结友爱，互相帮助。在良好的学习环境中，在和谐的学习气氛中，学习别人的优点，扬长避短，争取共同进步。
最后，我们要讲卫生讲道德。不管是个人卫生，还是集体环境……
乙：说的好！我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要xx，举止xx有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表xx好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
丙：方才我们讲到的是社会文明，其实，作为我们中小学生，还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？甲：见到教师，你主动问好了吗？
为了我们安康成长，教师们辛勤地工作着。尊敬教师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
乙：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为别人创造方便。
丙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们本身做起，从小事做起，共同创造我们美妙的家园。
甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便别人，同时还省去了你和别人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们繁忙的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
丙：现在让我们一起来欣赏一首《校园xx》
校园xx教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。
见教师，问声好。见同学，问声早。
爱环境，出新招。有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。
校园xx，齐欢笑。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的霎时。
乙：教师们，同学们，今天的播音到此结束，下周再见结束**——《校园的早晨》
礼仪课堂广播稿
学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明 懂礼貌，在校园中形成 讲礼仪光荣，讲文明被人尊重 的氛围。以下内容是品才网小编为您精心整理的礼仪课堂广播稿，欢迎参考！礼仪课堂广播稿甲 我们是雏鹰，正在展翅！乙 我们是星光，正在闪烁！丙 同学们，少先队员们。合 红领巾广播现在开始。甲 ...
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