l：hello，i’
areyouready?ok,followusandenjoyit!p：
准备好了吗？跟着我们一起享受今天的好听节目吧！一。
sayyou,saymep：下面，让我们进入今天的第一个板块sayyou,sayme”l：boysandgirls,let’splayagame,ok?
p：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
l：whydidtheboymakehisdogsitinthesun?(男孩为什么让他的狗坐在阳光下？)p：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
l：下面，我来公布答案了：hewantstoh**eahotdog.(因为，他想要一条热狗。
p：下面让我们继续吧，whoalwaysgoestobedwithhisshoeson?(谁总是穿着鞋子睡觉？
)猜一个动物l：oh,is 同学们，你们猜到了吗？p：
最后一题，大家仔细听哦。
heisaluckydog.其中luckydog是什么意思？提示大家一下，lucky是幸运的意思l：
幸运狗吗？p：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿的意思啦！
l：oh，mygod!二、bigbigworldp：
接下来是我们的第二个版块bigbigworld”大大的世界”。
今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
l：例如？p：thebigapple不是大苹果的意思，而是指纽约城”例：thelittlegirlisfromthebigapple.这个女孩来自于纽约城。
l：我也知道个关于颜色的俚语。
黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。
在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙”的意思，例如：ayelloldog卑鄙的人p：英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色，例如，美国有些城市的出租车上标有yellow”(而不是taxi”)的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、charmingmusicl：节目的最后是我们的魅力**环节。
p：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗？l：
当然，thebigapple指纽约城”ayellowdog卑鄙的人p：上星期我们欣赏了一首歌曲：tellmewhy。
今天我们把这首歌介绍一下：这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。
这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑，包括人与自然，人与人之间冷漠的关系。
l：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣。潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么？高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。
一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
p：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。
是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
l：boysandgirls,isitnice?四、结束语：l：
howtimeflies!时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
p&l：seeyounextweek
小学校园广播站广播稿
a 敬爱的老师 b 亲爱的同学们 a 伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦 b 我是播音员 a 我是播音员 乙 同学们，本期广播的主题是 牵手文明礼仪 甲 大半个学期过去了，不少同学在学习 生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明 守礼仪的要求还有一些距离 乙 为此，向全体队员...
小学校园广播站广播稿
a 敬爱的老师 b 亲爱的同学们 a 伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦 b 我是播音员 a 我是播音员 乙 同学们，本期广播的主题是 牵手文明礼仪 甲 大半个学期过去了，不少同学在学习 生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明 守礼仪的要求还有一些距离 乙 为此，向全体队员...
小学校园广播站广播稿
甲 敬爱的老师，乙 亲爱的同学们，大家中午好！甲 伴随着这熟悉的乐曲，乙 聆听着这动人的旋律 甲 淄博高新区实验小学红领巾广播站又与你相约，我是主持人xxx。乙 我是主持人xxx。甲 人们常说 言为心声，行为心表 讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立 自我 形象的重要手段...