甲：草木为了感激春的到来而吐露新芽；乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
甲：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
乙：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。
古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。
”甲：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
合：各位亲爱的妈妈、敬爱的老师，可爱的同学们，大家下午好。
七（六）班《康乃馨之爱》感恩母亲主题班会现在开始。
（幻灯片第三页）甲：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；乙：在我们生活中，还有这样一种爱：
她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。
合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。
甲：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。
乙：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗？甲：现在，让我们做一个现场调查，看一看我们身边的人对这个人，这份爱，到底知道多少？乙：请看大屏幕。
（展示第四页，等两分钟）甲：我们现场也来了很多位家长，那么就请我们的家长与同学来一个互动小游戏。
乙：游戏规则是：母子双方组成一队，由主持人提问问题，母子双方分别在白纸上写出答案。
最后，母子交换答题纸，看问题的答案是否正确。
甲：请家长和同学们准备。
乙：游戏开始。
请我们的主持人出题。
甲：1、请写出对方的生日。
2、请写出对方的身高。
3、请写出对方喜欢的颜色。
4、请写出对方穿的鞋子的尺码。
乙：请交换答案，并进行核对对方的答案是否正确。
甲：全部答对的妈妈请举手。
全部答对的同学请举手。
乙：（进行数量统计，得出结论）（母亲更了解孩子，同学们以后应该更好的关心母亲）（有些家庭沟通很好，还有一些家庭以后需要更进一步的相互了解。
）甲：良好的沟通交流，和谐的家庭环境是我们健康成长的基本条件。
乙：在爸爸妈妈的支持与理解中，我们已经慢慢的长大。
甲：不信就看看我们同学的表现吧。
乙：有请***为我们带来的诗朗诵《》（诗朗诵）甲：有请***为我们带来的葫芦丝**，《》葫芦丝**）甲：
有请***为我们带来的小品，《》小品：）乙：我们的同学都是多才多艺的。
这些才艺的取得，都离不开爸爸妈妈的支持与教诲。
在这里，我代表我们的同学，感谢我们的爸爸妈妈为我们付出的一切。
谢谢你们。甲：看了我们同学们的精彩表演，我再请我们的母亲再次参与到我们的活动中来。
一起向受我们成长的快乐吧。
乙：下面我们在进行一个小游戏。
《手心手背》。
甲：游戏的规则是：妈妈站在事先准备好的布帘后，只将自己的手伸到外边来，然后请我们的同学通过仔细观察伸出来的手，找出自己的妈妈。
乙：游戏开始，请同学们帮忙准备一下。
甲：这双手，曾经拉着我们学会了走路；乙：这双手，抺去我们伤心的眼泪；甲：这双手，为我们做了数不清的大事小事。
乙：这双手，就是妈妈的手，甲：妈妈的手，曾经抚摸过我们，曾经抱过我们，为我们送过茶，端过水。
串词 母爱感恩串词
甲 草木为了感激春的到来而吐露新芽 乙 鲜花为了感激夏的到来竞相开放 甲 硕果为了感激秋的到来挂满枝头 乙 雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。甲 自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。乙 什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心 心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好 滴水之恩...
感恩父母串词
1 合 亲爱的，爸爸 妈妈感谢你们抚养我们长大2 女 当我们很小的时候。3 男 你们花了很多的时间，教我们用勺子 用筷子4 女 教我们洗脸 教我们梳头5 男 教我们穿衣服 系鞋带 系扣子6 女 教我们做人的道理7 男 我们一天天快乐的长大8 女 我们在家的时间越来越少9 男 有时我们会嫌你们啰嗦10...
感恩的串词
甲 清晨，当欢快的小鸟开始轻唱，我从睡梦中醒来 遥望蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，我感恩上天给予我美好的一天 乙 入夜，夜幕中的天空繁星闪烁，我打开日记描绘 月华似水轻，星光如露寒 微浪轻吻海滩，我感谢大地赋予我内心的安宁 甲 感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽而又充满生机的世...