读书演讲稿

午后阳光，斑驳的城墙，安静的院落一角，只要你已成习惯，都可以成为阅读的风景。对。

于一个喜欢读书的人来说，不管怎样，他有一个平静适宜的心，总是可以为自己找回一个读书的时间。我们批改完作业在办公室可以读书，徜徉在校园时可以读书，躺在沙发上可以看书```只要不把读书看成任务，而是一种习惯，任何一个地方都可以进入读书之佳境。一杯茶，书香缕缕！

名师之所以成为名师，无一不是他们具有丰富而深厚的文化底蕴，有底蕴才有底气，有底气才有灵气。心中总是梦想着，成为一名默默无闻的学者型教师。恍然间发现：

文化的奠基才是我们教师成长的源泉。意大利著名作家卡尔维诺说过：“一部经典作品是一。

本每次重读都好象初读那样带来发现的书。”读教育经典，与过去的教育家对话；

读教育报刊，了解同行在思考什么；读人文书籍，拓展自己的人文视野；读写中小学生的书，走进学生的心灵。真正的经典，永恒而平易；真正的教育理论，永远不会过时。作为教师，可以利用休闲。

的时间去读读教育经典，去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。“腹有诗书气自华！”一个读书后的人有了心灵与书的对话和感悟，气质会变得优雅，心。

里时刻充满阳光，眼睛会因为读书而闪耀着智慧的光彩。这一刻的出现，自己就不仅仅是一个有着丰富学科知识的教书匠，更是一个有着丰厚人文内涵的教育者。

在读书中，与大师们进行心灵与心灵的交流，心灵与心灵的碰撞，发现教育生活是一个个细小的片段组成，每一个片段都意味着一个教育契机。敏锐地抓住时机，就可以充分体现自己对学生行为的关注，体现教师的智慧和机智。在对学生细小行为的关注中，我们感觉到自己的重要。

教师的职业魅力就会从这里体现出来，会从对教育细枝末节的关注中体现出来，会从对师生间发生的细微生活片段的反思中体现出来。深深地感受到教育的财富就蕴藏在自己的教育生活里，体验到从未有过的成就感、幸福感，这就是教师的美丽，教育的真谛。

教育的对于我来说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在这条阅读的人生之路上，用一颗平静的心去对待一切，平淡对得失，收获时不张狂，挫折时不失落，坦坦荡荡，从从容容的面对一切。心中要有更高的追求，然后去不断的努力，踏踏实实，认认真真地过好每一天。