文明礼仪主题班会主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师！

齐：八年级8班“懂文明，知礼仪 ”主题班会现在开始！

男：古人曾说：不学礼，无以立。中华民族自古就是一个礼仪之帮，五千年的历史诠释着祖国文明。

女：古人用自己行动阐释了文明的礼仪的内涵。今天的活动以四个小组汇报的形式展开，我们将会评选出优秀小组。

首先来认识第一小组。你瞧，他们来了六位文明宣传员呢！请欣赏由第一组的同学表演的快板《道德规范说一点儿》

男：是不是给他们的评价好一点儿！刚才的表演抑扬顿挫，铿锵有力，用诙谐幽默的语调提醒大家应该注意道德规范。

女：过马路的时候注意红绿灯，坐公交车时给老人让让座，看见过道有垃圾弯腰捡起来，这虽是小事，点滴积累，就成了文明。

男：但我们不能仅仅是口头上说，还要用行动去证明。就拿我们来说，坐如钟，站如松，行如风，就是一种文明礼仪。接下来我们就请第二组的同学为我们做做示范，怎么样坐，站，行，才算规范。

女：刚才那两位同学的姿态多规范，多有精神，不愧是国旗班的一员，我们可要多向他俩学习。

男：那你肯定想不到，刚才的两位同学刚进我们班的时候可调皮了，惹了许多事，打架，上课不守纪律，迟到等等，老师伤透了心。可看了他们刚才的表演，就像是变了个人似的。

女：我也这么觉得，他们变得更加的文明，懂礼貌，且热心公益事。每天他们俩都坚持主动打扫教室的卫生，在本学期的校运会中，表现突出，他俩参加的4×100,4×300，第一项获得打破校记录的第一名，第二项获得 4名。

男：很高兴他俩的进步！相信只要每个人有信心，我们都会成为文明标兵。

同时我们大家也应该认识到，年少养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更芳香，请听第三组带来的歌曲《文明在** 》

女：他们唱得真好，句句唱在我心坎，如果人人都来讲文明，这个世界就变得更加的美丽。下面将抽查第四组的同学现场设计的一条文明礼仪宣传语，给你们一分钟，看谁写得最好？要发一点奖品。

男：××写得真好，奖给他一支笔心，给点掌声。

女：作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪和创模知识抢答竞赛。

希望我们大家把这些知识带进社区，带进家里，带进我们的亲朋好友中，共同创建遵义市国家级环保模范城市。

男：说了这么多，相信同学们一定都会有很多的感悟，人常说，“闲谈莫论人非，静坐常思己过”。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。

写好了放在桌上面，我也请同学来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）(一分钟后)女：好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？

或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，我来带个头，我每天不………我说完了，谁接着来（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

男：现在我请每列最后一桌的同学把纸张都收上，放进讲台上这个特殊的箱子，这个箱子还有一个特别的名字叫——“放在我这里”，现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

女：是的，这些行为己成为过去。新的认识，新的开始。

男：表演结束了。现在我们评出优秀小组，第小组，让我们用热烈的掌声表示鼓励，希望你们把这次活动延伸到课外，并且一直持续下去。

欢迎班主任王老师作最后的总结。

备用稿：女：最后，让我们共歌一曲，唱一首《歌声与微笑》）

女：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！

男：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！