【篇一】
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
ab：大家下午好！
b：欢迎来到今晚“文明修身你我共行”主题班会现场。
a：文明修身，是一抹渲染辉煌、流泻温柔的阳光；
b:文明修身，是一首设喻新警、意象清俊的史诗；
a:文明修身，是一串让梦想凝聚在青春路上的音符；
b:文明修身，更是一根衡量行为习惯、个人素质的标尺；
a：在这个清新的夜晚，让我们去感受文明的节拍，让我们聆听文明的律动；
b:今天，我们有幸请到了我们系部领导及辅导员老师，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
a：下面，请大家**一段vcr，让我们共同见证我们11级同学们的成长。
b:看了我们5个班的成长历程，相信大家都深有感触，但我相信，有一个人比我们的感触都要深刻，那就是我们的辅导员张琳老师a：是的，那接下来，伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请我们的辅导员琳姐为本次活动讲话；
b：感谢张琳老师满载希望的致辞。下面，我们将为大家宣读本次竞答赛的比赛规则，请大家的目光看向ppt。(比赛规则)
a：好的，那我们马上进入今天的第一个环节：知识必答题：请听题：
b：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。
分，三组。。。分，四组。。。分，五组。。。
分，第。。组暂时。a：
瑞瑞，b:嗯？怎么了？
a：经过了紧张的答题环节，你说选手们紧张吗？
b：当然紧张了，你看我都紧张到出汗了，你说他们能不紧张吗？
a：也对哈，那我们今天有轻松点的吗？
b：那必须有的，就是我们今天“一针见喜”的**环节。
a：那**规则是什么呢？
b:就是：请我们——唐中剑领导，为我们抽出五个幸运观众，唐老师每次喊停就能产生一个幸运的数字，中了幸运数字的同学就有机会挑选钢琴上面的任意一个气球，当然，气球里面都写着相应的奖励，今天在坐的所有老师和同学，都有机会。
a:那我们怎么知道自己是否中了幸运数字呢？
b：大家取下胸章，背面就写着你们今天的数字。
a：(取下胸章)嗯，我看到了，我的胸章上面写的是。。号，也就是说，今天唐老师抽出的5个幸运数字中，有。。号，那我就有机会选择中奖气球了哦？
b:对，当然，扎气球这种活儿就交给我们的礼仪同学来完成了。a:那我们是不是应该看看奖品是些什么啊，b：别着急啊，来，帅哥美女们，上奖品了。
a:奖品看完了，那我们就用热烈的掌声有请唐老师为我们抽取五个幸运数字。
b：有请。。。
a:奖品也抽了，那我们就进入下一轮答题，b：接下来，我将为大家宣读抢答环节答题规则，(规则及相应示范)
a：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。分，五组。。。分，第。。组暂时。
b：在我们的日常生活和学习中，或多或少会有一些不文明的现象和做法，但我们往往会将其忽略掉，从而养成不好的习惯。
a：那就让我们一起去看看，生活中我们都有哪些不足之处，我们又该怎样做呢？请大家将目光投向vcr。
a：看了**后，希望大家能想**中一样，从一点一滴做起，严格要求自己，将文明修身融入咱们心中。
b:是啊，我想，只要我们能坚持，能将生活学习中的每一个细节都做，我们一定可以做一个文明的大学生。
a：好的，**看完之后，第二轮“一针见喜”**环节时间又到了。b:激动人心的时刻到了，亲们，掌声有请。。。为我们抽取幸运数字。
a:**进行完了，但是我们今天的大奖还没有送出去。
b:是啊，那我们进入今天最后的答题环节——险答题。请我的美女搭档为大家宣读答题规则。
a：我们险答题的规则是：(规则)
b：现在看一下场上四个组的得分情况，一组。。。分，二组。。。分，三组。。。分，四组。。。分，五组。。。分，那么，我们今天的冠军组就是第。。组，恭喜你们。
a：恭喜你们，那么，有请我们礼仪团的亲们带来——礼仪操展示，为你们喝彩。
b：大家掌声欢迎。
a：感谢礼仪团带来的精彩表演，现在有请我们冠军组的同学们上台，有请。。。为他们颁奖。
a:恭喜以上获得冠军的同学们，时间到这里，我们今天的晚会也接近尾声了。
b，最后，让我们用最热烈的掌声有请。。。唐中剑)为本次活动做重要讲话及总结。
a：掌声。。。
b:感谢唐主任的精彩讲话。
a:文明修身不能浅尝辄止，它是一个循序渐进的过程。
b:它需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。
a:有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；
b：有了坚持到底的决心，良好的生活习惯才能得以形成；
a:有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！
b:现在，我宣布，11级“文明修身，你我共行”，知识竞答赛主题班会到此结束。
ab:请全体来宾朋友上台拍照留影。
【篇二】甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。
乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。
合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。甲：
文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯，甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始！
乙：首先请班主任巩老师讲话。
师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。
今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗？
(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。)
乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。
监督员(李晶)：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把。
它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么？
看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。
(全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。)
乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。
体育委员(张虎强)：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么？。(**升旗的**)
每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。(全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立)
甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。
(**上课、下课时的**)
乙：请同学们仔细**这组**，看完后谈谈你的想法。
师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。
同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进**景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。(四组同学上台表演)
甲：文明，让我们举止文雅，乙：礼仪，让我们友好相处。
甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。
清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。
家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。
升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。
提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。
下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，无声息。
集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。
要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。
新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。(全班同学齐读一遍)
乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。(全班同学：谢谢老师)
(班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯，争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家！)
合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。(全体起立)
【篇三】(一)家庭文明礼仪。
文明礼仪主题班会主持词
男 尊敬的各位领导 各位老师！齐 八年级8班 懂文明，知礼仪 主题班会现在开始！男 古人曾说 不学礼，无以立。中华民族自古就是一个礼仪之帮，五千年的历史诠释着祖国文明。女 古人用自己行动阐释了文明的礼仪的内涵。今天的活动以四个小组汇报的形式展开，我们将会评选出优秀小组。首先来认识第一小组。你瞧，他们...
文明礼仪主题班会主持词
文明礼仪主题班会主持词男 尊敬的各位领导 各位老师！女 男 古人曾说 不学礼，无以立。中华民族自古就是一个礼仪之帮，五千年的历史诠释着祖国文明。女 古人用自己行动阐释了文明的礼仪的内涵。今天的活动以四个小组汇报的形式展开，我们将会评选出优秀小组。首先来认识第一小组。你瞧，他们来了六位文明宣传员呢！请...
文明礼仪主题班会主持词结尾
合 讲文明，懂礼貌 主题班会现在开始！男 俗话说 不以规矩，不成方圆 对于我们来说，什么是 规 什么是 矩 呢？女 规矩 就是我们的 小学生日常行为规范 呀，下面请听大家带来的 小学生日常行为规范 三字经！全班分组齐诵 男 良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现 女 但是养成良...