篇1xx年11月18日，在营口职业技术学院一号楼一楼阶梯教室举行了颁奖典礼仪式，本次的活动并不是很圆满，出于各种原因，但大多责任都在我身上，身为社长却没有做好前期准备，在此我也向大家保证，以后会努力的充实自己，提高自己的能力，不会再有类似的情况发生，也请各位一同监督我的工作，如果有做的不对或不好的地方，欢送大家随时提出意见与批评，我一定会虚心接受！
同时，也要感谢话剧社长、素质拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了很多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参加，谢谢！
为进一步增强我校师生人文底蕴，培养师生“好读书，读好书〞的习惯，推进学校文化建设，努力打造书香校园，征文比赛活动总结。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书〞征文比赛。
取得了良好的效果，现总结如下：
一、成立领导小组。
为了确保活动的顺利进行，我校成立了以李校长为组长，以教导处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公平、公正进行。
二、具体的内容及要求。
全校师生积极参与，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教育教学实践的经验、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思考等。
征文要求。1、主题鲜明，内容健康，文笔生动；
2、密切结合工作、学习实际，做到朴实真切，言之有物；
3、文体不限，题目自拟，教师作品字数xx字左右，学生作品字数左右。
三、征文比赛作品上报要求。
一〕学生作品评选流程：
1、xx年11月14日前，各班完成了“读书随笔〞评选活动，每班编辑一本《xx班读书随笔集》〔所需a4纸张由学校提供〕，11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品登记表〞报送给了教导处〔王主任处〕。打印稿不显示班级、姓名。
2、xx年17日—19日，评选了各年级。
一、二、三等奖。评选方式：教导处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审〔一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品〕。
11月20日前各评审组将评选结果发至了ftp“上交〞中“学生读书随笔〞文件夹中。
3、xx年11月20—21日，从获得年级一等奖的学生作品中评选学校一二三等奖。
二〕教师作品评选流程：
1、xx年11月14日前，每位教师将读书随笔电子稿发送ftp“上交〞中“教师随笔〞文件夹内。各年级同时上报了“年级教师读书随笔登记表〞
2、xx年11月17—19日由学校评审小组进行了评选，按照总数的%和50%评出一二三等奖。
三〕同时为了使老师们在读书方面相互交流，共同提高，请大家利用这次征文比赛的契机推荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段〔学科〕为单位自主推荐〔各单位可推荐必读书目5—10种，选读书目15种左右〕。
四、评选表彰。
本次师生读书征文活动的开展和评选工作，由各年级和学校共同组织进行，共设教师组和学生组两个组别，分设。
一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
学生作品每班上报了10篇参加年级评选，各年级按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。教师每人撰写了一篇读书随笔，学校按照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。
读书活动经历了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出。
一、二、三等奖，从中选出优秀作品13篇，参加金南学区读书随笔征文评选；根据教师上交的作品，经过领导小组的评选，按比例选出。
一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀教师随笔征文评选。
此次师生读书随笔征文比赛暨小学生“我最喜爱的一本书〞征文活动，提高了全校师生阅读的兴趣，丰富了知识，增加的文化底蕴，提高了书香校园的品味。
征文比赛活动总结。
篇2一、活动背景：
在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱同行〞为主题的感恩节征文比赛活动。
二、活动目的：
每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。〞生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣传：
1、海报宣传——在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传；
2、**通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知；
3、各班级宣传——社团部成员通知各班班长并进入各班进行宣传。
四、活动流程：
一〕征文比赛形式：
本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行〞为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数以内、格式不限。
二〕本次活动时间是11月20号到11月24号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于×年11月24日晚7：00之前交给各班班长，并由各班班长上交给陶瓷学院社团部。
三〕此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原那么对参赛作品进行评选。
四〕奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖4名。
五、活动总结：
在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会〞的感恩之情又重新拾起。此次征文比赛共有参赛文章32篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。
此次比赛**现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够防止。
征文比赛活动总结
主题 心中的园丁。目的 为进一步增强我我系学生的人文底蕴，推进学校文化建设，努力打造书香校园。我系举行了教师节感恩老师 心中的园丁 为主题的征文比赛。取得了良好的效果，现总结如下 一 成立领导小组。为了确保活动的顺利进行，我系成立了以 为组长，以系团总支各部部长为成员的领导小组，保证了此次活动有效 ...
征文比赛活动总结
三 征文比赛作品上报要求。一 学生作品评选流程 1 xx年11月14日前，各班完成了 读书随笔 评选活动，每班编辑一本 xx班读书随笔集 所需a4纸张由学校提供 11月14日各班将10篇优秀作品的电子稿 打印稿和 各班优秀作品登记表 报送给了教导处 王主任处 打印稿不显示班级 姓名。2 xx年17日...
征文比赛活动总结
诚如试金石，信是金钥匙 诚信是人与人交流的基础，诚信是当代大学生必须具备的一项最基本的素质，是和谐校园的基础，为深入推进班级建设和学风建设，增强班级建设的思想品位，营造良好的班风学风和校园文化氛围，我院积极地参加了学校举办的 魅力班级 和谐校园 第七届班级擂台系列活动之 奋进之歌 征文活动。10月下...