感悟青春，畅想青春作文。
青春的脚步就像不经意间撕去的日历，偶然翻阅往事，留下一纸淡淡的痕迹。
不知不觉中，我们已告别了童年的好奇，少年的诗意。我们正一步步地走向青春，走向活力。
走近这个诱人的季节，我们也随之憧憬着我们的未来，编织着我们自己的梦想。青春即是一个爱做梦的季节。
在这个季节里，我们充满活力，充满朝气。我们潇洒，我们勇敢，我们坚强，我们充满了自信。
即使是在春雨袭来的日子里，我们也可以在雨中尽情的奔跑，大声地欢笑。不顾已被淋湿的衣衫，那么“放肆”，那么不计后果，可以一路甩下夹杂着汗水和雨水的水珠，消失在雨中……
因为我们年轻，因为我们正值青春，因为我们散发着青春的活力！
看，这不就是欢乐的青春？
可是，青春也不是全是欢乐的。
青春，是我们一个重要的时期。不再像童年的无忧无虑。肩上多了一份责任，心里加了一些压力。
为了我们的将来，为了不辜负家人的期望。我们得与时间赛跑，努力学习，不能浪费一丝一缕的青春时光。即使每天奋战到深夜，也不惧怕什么。
毕竟，青春不再啊！
看，这不就是忙碌的青春？
到了青春这个时期，我感觉整个人变得感性起来。有时漫步在放学回家的路上，看见天边那一抹残阳，也会停下，感叹起来。似乎有一种：
“夕阳无限好，只是近黄昏。”的感觉；偶尔看见路边树上飘落下来的叶子，也会徒增一种寂寞，悲凉之感……
看，这不就是多情的青春？
青春是五彩缤纷的，让我们畅想青春！
感悟青春，畅想青春作文。
常常听到父亲感叹：“青春真好！”青春？
真好？青春到底有什么好？我把这一连串的不解都虚心向父亲请教。
父亲不慌不忙的吸了一口烟，吐出一圈圈白雾，然后说道：青春就是时间，就是金钱，部队，是金钱换不来的。我若有所思的望着爸爸。
不经意间看到父亲双鬓间的一丝银白。哦！我明白了父亲这是在感叹时间流逝呀！
感叹岁月的无情！于是我独自坐进房间，趴在书桌前，仰望着窗外的蓝天白云，遐想……
青春是石，敲出星星之火。青春，能然我们发现，探索。去寻找那未知的世界，探索那诡秘的角落。伴着青春的舞步，载着那求职的欲望和对物质的好奇，上路吧！
青春是火，点燃熄灭的顶。在求职的路上，总会有逆境，总会有许多不如意。但是，请不要轻易放弃，轻易失败。收拾好那失落的心，给自己打打气，加油吧，胜利就在前方。
青春是灯，照亮黑夜的路。青春，也不免有黑夜，不免有磕磕碰碰，但是黎明不远，就在黑暗后面，正努力追赶，我们也应该坚持到底，因为曙光即将来临。
青春是路，带你通向光明。当你要胜利时，可别高兴得太早，冷静，是迎接胜利最好的治太。因为过早的骄傲，会使你走向歧途，与胜利失之交臂，甚至愈走愈远。
啊！青春，多美好的东西呀！多甜蜜的事物呀！青春是激情碰撞的火花，是活力燃烧的烈焰。
感悟青春，畅想青春作文。
u是一只空杯子，是谦逊。有个禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去？
青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自己的知识不放，又不肯去向他人学习，就永远只能是半杯水。
v是一个楔子，是专一。青春需要把所有的精力汇聚到一个点上，才能钻透模板。青春不是一笔可以任意挥霍的财产，在短暂的历程中，我们应该尽快找到自己能量的聚焦点。
w是两个v组合在一起，是双赢。青春固然要争取胜利，但是在竞争中，并不一定要争个你死我活。大度一点，宽容一点，在帮助别人的过程中，自己也得进步；在自己成功的路上，也少不了他人扶助的双手，让青春少一分嫉妒，少一分狭隘，那么最终每个人都会赢。
x是作业本上的红叉，是错误。青春不可能没有错误，认识了错误，就能收获正确。
y是一株树，是洗礼。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风雪的洗礼，而不是在温室里懒洋洋地晒太阳，当“小皇帝”。“不经历风雨，怎么见彩虹”，风雨中，和寒流同呼吸，洗涤心中的污浊，锻造古铜色的**，才能长成参天大树。
让青春成为无边沙漠上最闪亮的一点。
z——你说呢？
感悟青春，畅想青春作文。
l是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。
m是一扇门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。
n是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。
o是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应是新的。总有新的事情发生，总有令人感动的行动，这才是青春。
p是一株芦苇，是思想。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思想的芦苇。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才会发出智慧的光芒。
q是一个气球，是梦想。唯有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。
r是扶杖的老人，是消逝。每一个的青春都会消逝，女孩总有挽髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。
s是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为，你还可重新再来。
t是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可象征某种压力。无论获得了荣誉还遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力压倒。
感悟青春，畅想青春作文。
a是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量，推动历史的车轮。
b是青春两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心。它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么令人怀念。
青春的友谊是人生最大的一笔财富，足够一辈子享用，请珍惜青春的友谊吧。
c是未满的月芽儿，是缺憾。青春总是不圆满的。第一次远离家乡，第一次为一个**泪，第一次去主宰自己的命运。
正因为一切是第一次，所以总会不圆满。但这又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的期冀。
d是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱道：多少人羡慕你，只因为你年轻。
如果说青春是把竖琴，那么就要用心去弹琴。“用心，真心，开心，所以生命盛开。”青春是一眼忘忧泉。
e是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会。
f是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。
g是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。
h是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自于不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。
i是单个的人，是独立。这意味着你长大了，要有独立的人格、独立的能力，要对自己的行为负责，同时担负起一个公民应当担负的社会责任。
j是一个鱼钩，是等待。为了等到成功的机遇。必须要有耐心。
用鱼钩去钓鱼的人是大智慧的人。因为在等待中，他磨掉了浮躁的性情，变得沉静如水。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢，因为过程就是最好的结果。
k是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少了不整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，才是成熟的开始。
感悟青春，畅想青春作文。
梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”属于我们00后的时代已经来临，我们是祖国未来的主人翁。
我们就像是一根幼苗，正接受着园丁及雨露的辛勤滋润，我们要在自己的天地里活出精彩来！***曾说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根究底是你们的。
”20世纪，是70后的世纪，是80后的世纪，而21世纪是我们大显身手的时刻。
许多80后都说，00后是孤僻的，抗挫折能力较差，顾及他人感受较少，敏感而又多少有些自私，不能坚持。是这样嘛？不是，其实我们也在慢慢成长。
那是初一下册的一场比赛，学校举行了一场履带战车的比赛。当我们踏进比赛会场时，我们的脚底突然像被灌了铅似的，脚步十分沉重。当比赛的哨声吹响时，比赛拉开了帷幕。
我们手忙脚乱地把报纸铺好，然后连忙用胶布粘贴起来。时间一分一秒地过去，我们的心情也变得烦躁。抬头一看，发现有的班级已经快要完成了。
我们也不甘示弱地加快速度，很快完成了。我们小心翼翼地迈出每一脚步，但是没有多久的时间报纸破掉了，我们赶紧补好缺口。这样子的情况接二连三地发生。
我们都失去了信心，想要放弃。突然，在一阵加油声中隐约传出了“六班加油，六班加油……”的声音。是啊，同学们还没有放弃，我们也不能轻言放弃！
我们又重新打起精神，坚持走到最后。最终我们的比赛成绩差强人意。但是我们赢了！
我们赢了自己！虽然这是一件很不起眼的小事，但证明了00后也可以持之以恒！
我们是00后，有时叛逆，有时任性，但这些始终会过去；我是00后，由太多的压力，但请相信，我正学着接受；我是00后，所以我心中的信念是：我的青春我做主！我会笑着面对人生的每一刻！
感悟青春，畅想青春作文。
百花盛放的季节里，一群带着天真笑容的孩子们嬉笑打闹着，活力四射；骄阳似火的季节里他（她）们炽热而热情，对一切都充满了好奇心；秋风习习的季节里，他（她）们带着一份责任成长着；白雪皑皑的季节里，他（她）们对任何事情都不轻言放弃。——这就是00后。
我的青春我做主。”这句话也许是我们最常说的一句话。我们向往着有一片属于自己的小天地。
青春朝气蓬勃，五彩缤纷，我们流连在着其中，希望自己的小小愿望不被看透，希望活出自己的另一种风采。有时候，我们在不经意间成了一个“叛逆”的人，但叛逆是每个人成长过程中都曾经过的，我们开始寻找自我……
00后，也许有点儿无拘无束；有点儿任性；也许难以捉摸；也许喜欢撒娇；也许长不大……但不管是怎么样的00后，却始终是一无二，善良的。
00后，是父母的掌上明珠。他们把我们含在嘴里，怕化了；捧在手里，怕摔坏；揣在怀里，怕丢。父母将自己的希望寄托在我们的身上，让我们有时觉得喘不过气来。
学习对我们来说是一把双刃剑，我们从中学到许许多多的只是。但是学习的负担让我们开始反抗，父母将学习当成了对我们人格，品质，以及对我们未来的评价。在我们的学习生活中，开始由了“竞争”这一个陌生词，我们开始学着勇敢面对成绩单，不管是甜，是酸，是辣，我们都学会坦然面对。
我们会开始蜕变，成为一只美丽动人的蝴蝶。我们会带着一份责任张开我们的羽翼在祖国大地上飞翔。
感悟青春，畅想青春作文。
说得很对，青春时期就是步入社会的奠基石，它只有奋斗拼搏的义务而没有蹉跎的权利。但我们要想真的踏踏实实地走好青春路上的每一步是不容易的。首先，当然是认识自我。
因为，我觉得如今许多同龄人都是独生子女，也被父母宠惯了，没有主见，只知道让爸爸妈妈决定，爸妈说什么，自己就干什么，丧失了个性，要知道个性是无价啊！惟有好好地认清自己需要什么，才能朝着自己心中的目的地走去，索取自己需要的东西。但是，前提是必须是自己真正喜欢的、正确的、有意义的事，否则，“一失足成千古恨”哪！
感悟青春 青春畅想教案
一 教材分析。教学重点 从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。教学难点 本课教学主题带有丰害情感性。因此，如何保持课堂中轻松活跃的氛围，让学生亲身体会 欢快 是难点所在。二 学生分析。三 综合设计思路 帮助学生在青春期的一些观念及行为误区有所认识的基础上，引导学生对成长 对青春有更为全面...
感悟青春 青春畅想教案
第七时。第四第二框。感悟青春 青春畅想。一 教材分析。教学重点 从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。教学难点 本教学主题带有丰害情感性。因此，如何保持堂中轻松活跃的氛围，让学生亲身体会 欢快 是难点所在。二 学生分析。资料收集 游戏活动 故事会以及诗歌朗诵，这些都是学生非常喜欢的学习活...
感悟青春 青春畅想教案
第七课时。第四课第二框。感悟青春 青春畅想。一 教材分析。教学重点 从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。教学难点 本课教学主题带有丰害情感性。因此，如何保持课堂中轻松活跃的氛围，让学生亲身体会 欢快 是难点所在。二 学生分析。资料收集 游戏活动 故事会以及诗歌朗诵，这些都是学生非常喜欢...