一提到考试啊，同学们个个都心惊胆寒，看到那一张张雪白的卷子，心都快要跳出来了。每一次的考试场面都那么惊天地泣鬼神。
突然袭击。把桌子调过来，拿出笔，把书交上讲台，准备考试/地理老师一进教室就嚷开了。同学们一听，“哇”地叫了一声。
地理老师眉头一皱：“谁在叫啊？再叫就是零分！
”在地理老师的威逼之下，我们只好无奈地放下“屠刀”——暂时压抑住心中的怒气，“立地成佛”一 —乖乖地把桌了调过來，接过试卷，开始埋头苦干。一题，两题…… 丁零——”终于下课了。我们飞快地交了试卷，用“后会无期”的冃光送走了地理老师……
虚惊一场。我们班的“大内第一探”——杨智急急忙忙地冲进教室，还没站稳就扯着嗓了叫「'同学们，h本鬼了进村了！”一同学大声疾呼：
“来者何人？ ”杨智向外瞧了瞧说：“此人乃下凡仙女向老师是也，她止抱着试卷以每秒50米的速度向我班杀过来了！
”话音刚落，向老师已笑盈盈地站在门口了。同学们一见她手里的那一沓试卷就六神无主了，忙着交头接耳，商量瞒天过海的对策；还有的把书翻得哗哗作响。 止在这九死一生之际，一个语重心长的声音在耳边响起：
“同学们， 这是你们上一次的考卷，瞧你们这个成绩，真叫人痛心啊！”同学们都异口同声地大叫起来，提到嗓子眼儿的心终于落下来了，原来是虚惊一场
饮泣疆场。组长下位收书，其他同学拿出笔，桌上不准放任何书籍，准备考试啊。”班主任杨教师边说边发试卷。
“怎么又是突击检查啊？杨老师，这么下去我们会疯掉的！”同学们大声哀求着。
可是任凭我们怎么呼喊，那一张张杀人魔王——语文试卷仍向我们快速地飞过来。“不。
要讲话了，快点儿写，今天的题量非常大，希望大家能够按吋做完/ 是神童啊？这也太不讲人道主义了 ！我痛不欲生，但不能说了来。
“加油，快点儿写……”整个教室都充满了一种紧张的气氛，即便这样， 该死的下课铃还是很快就响了。同学们开始不安了：糟了，还有这么多没写完，怎么办呢？
死了，死了，这次绝对又不及格。但杨老师“执法如山”，把试卷一张张地强行收上。老师拿着卷了走了，教室里开始回荡起那儿位没有答完卷子的女同学的哭声，让人备觉心酸。
分、分、分，学生的命根；考、考、考，老师的法宝。何时考试才能离我们远去，我们何吋才可以展翅高飞？
电视上，一片勃勃生机的热带雨林，一只羽翼丰盈的鸟正如一团。
它雄性的高傲。与此同时，一只形似但羽色稍逊的鸟止静卧在用藤条扎成的巢里，宁静而安详。
多么和谐的一幕！
马上，镜头猛一切换，一条手掌宽的蝮蛇隐蔽地游行过来，长长的红信子一动一动，煞是吓人。它完美的肤色与这热带植物的颜色毫无两样，它正悄悄地向那鸟巢游去。很快，机警的雄鸟己意识到这潜在的危机，它突然发岀凶猛的叫声。
已经来不及了，巢中的雌鸟尚未看清**的模样，已成为蝮蛇口中的美餐。蝮蛇慢慢地从树上踱卜'来， 显出惬意的样子。
本想故事要以悲剧告终，然而，我错了。远处飘来一团黑影，领头的便是那只雄鸟，几十只愤怒的生灵张开那一对对稚嫩的但足以遮天的双翅，俯冲下来。蝮蛇被这突然降临的强人攻势惊得不知所措， 直愣愣地跌落下去。
毕竟是一代霸王，蝮蛇几秒种就恢复了神智，重又摆好架势，盘蜷着身体，高昂着脖颈，向群鸟喷射着罪恶的毒液。果然不出所料， 几只鸟从空中掉了下来。然而，剩余的鸟却依然低低地飞着，用那有力的喙啄着，犹如一阵沉重的风，压着林子，压得蛇透不过气。
它们究竟要做什么，它们多么类似于精卫填海啊！这个景象着实壮观。
最后，在剩下十几只鸟的时候，蝮蛇终于倒下了，随即从它的口中滑落出一个东西，呀！是刚才的那只雌鸟。几分钟前还鲜活的小精灵，此时已不堪入目。
它只是轻轻地动了一下，就不动了。一旁的群鸟飞落下来，好像在抚慰它们已逝去的伙伴，而那雄鸟则在用喙认真地整理那早己衰败且沾满蝮蛇消化液的羽毛，似乎在说着什么。
看，那是什么！”同学捉醒我瞧屏幕的右下角。刹那间，我惊诧了，我醒悟了，我终于明白了！眼泪顺着面颊默默流下来。那只雌鸟的鸟腹下赫然睡着一枚雪白的鸟蛋。
雄鸟为何这般用心良苦？雌鸟的心脏为何在腹蛇休内跳动了那么长时间？这所有的谜底解开得竟是如此突然！
一位伟大的丈夫、父亲；一位同样伟大的妻子、母亲；还有那么多伟大的亲人。我们无须惦念幼雏是否可以破壳而出，至少，它包含着亲人们用鲜血和生命换回的希望，月一颗颗炽热的心和无畏的爱缔造的明天，而这永恒的爱， 是不需要承诺的！
无论春天多么远，我亦心坦然；今生有书相伴，亦无怨……”一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。
书亦人生，人生亦书。
读书好比品茗，一丝清苦，一丝苦甜，需要人用自己的灵魂去寻找。书中深刻的言语犹如一柄重锤，敲击着你的思想，使你惊醒， 不禁在脑海中翻捡起发黄的记忆。这时书就如同茶一般，在你拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。
你拥有过，你舍弃过，你付出过， 你拼搏过，你还有什么遗憾呢？
读书好比隐居，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣；如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。读书时，你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩；你可以在山间劳作，亦可以在月下独酌。
读书好比与友人聊天，每一本书都是作者思想的闪光。那些作者们将自己内心的全部都交付于你，任由你去阅读评论，那么你还有什么孤独呢？因为你拥有那么多知己呀！
渐渐地，你发现你的思想己不是别人的跑马场，而是你将所有书中的精华再提炼，再经过与书中知己谈论后所得到的精华中的精华。
当快乐的花瓣在你面前飘荡，你也许会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返；你也许会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺，把酒临风，高呼“天生我材必有用”；你也许会独坐窗前， 想像着“曲终人不见，江上数青峰”的清逸。
爱上读书，并非是一时冲动，因为心中不安定的人是不会喜欢读书的。爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执著，是对思想的一种净化……
拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山茗茶；如饮清泉， 如嚼橄榄。
漫漫人生路，有书相伴，你一定会觉得今生无憾。
在座的朋友们大概都领教过焉苦的滋味。是的，痛苦的确不好受。 好友的分离，学习成绩的下降，都可能会让人痛苦，甚至于沉浸其中难以自拔。
怎样对待痛苦？我说，要把痛苦看成i种精神财富来珍惜。
痛苦是人类特有的精神活动，是一种深沉的情感体验，它随着对幸福的追求而生，又为幸福的获得铺路，成功z后才会倍觉欢欣。我记得尼采有一句话：“一切痛苦之中都会孕育着快乐。
”没有痛苦这个台阶，快乐，尤其是激荡人心的快乐，或许永远不会降临。朋友们可能在电视上看见过沈坚强，这位在亚运会上获得金牌最多的运动健将，在领奖台上露出一丝微笑。可是又有多少人知道，他曾经付出多少心血和汗水。
光比赛吋，每次下水前要打五针“芬必得”，他是在巨大痛苦中进行比赛的啊！
痛苦中不仅仅孕育着快乐，而且孕育着创造。我国有句古话：“蚌病成珠「价值昂贵的珍珠，恰是牡蛎体内病痛的产物，徳国诗人海涅曾发问：
“诗人z于人是否如同珍珠z于牡蛎？ ”法国作家福楼拜说得更明确：“珍珠是牡蛎生病而结，作者的文笔却是更深沉的痛苦的流露。
”在我国历史上，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。 许多传世的优秀诗作，都是诗人的巨大的痛苦中写成的。李煜“问君能有儿多愁，恰似一江春水向东流”的不朽诗句，包含了他的亡国之痛；岳飞报国无门，为后人留下了 “仰天长啸，壮怀激烈”的华章《满江红》。
痛苦z中分明闪亮着创造的光辉，关键看你是否珍惜这份痛苦，表现出顽强的意志，在痛苦中奋起。痛苦是昨天的遗产，同吋也是今天的起点，你乂何必为一次失败而颓丧不堪呢？
由此可见，人生的痛苦并不只有负效应，它还可以分解成自省， 转化为自强。但这一切的前提是什么？ —是认识痛苦，珍惜痛苦。
因为真正的痛苦就是热情，就是燃烧，它是牺牲的决心，乂是献身的庄严。朋友，不要让痛苦在心头悄悄溜走，当你把痛苦看做是一种精神财富的吋候，痛苦带给我们的就是奋斗中的幸福和人生境界的飞跃！
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