活动3 网络班级勤打造

发布 2021-08-23 08:23:28 阅读 4421

活动分析:班级博客是提供全体班级成员共享的一个开放网络平台,班级成员可全部加入网上班级,然后可以在班级博客中写评文章,上传**,共享一个个精彩的瞬间。

教学目标: 知识与能力。

1.学会网络注册及资料完善。

2.能够进入班级空间书写班级日志。

3.掌握班级空间上传活动**的方法。

过程与方法。

1.掌握加入网络班级的过程与方法。

2.掌握在班级空间书写日志的过程与方法。

3.掌握上传分享活动**的过程与方法。

情感态度与价值观。

1.通过创设网络班级,延伸学生的集体生活空间。

2.进一步培养合理用网的习惯。

教学重点 1.掌握加入班级空间书写查阅日志的方法。

2. 学会在班级空间中上传资源的操作方法。

教学难点引导学生善用网络交流空间,避免沉溺于网络。

一、导入新课。

1.师问:你们家长打工在外无法到校的情况,想了解咱们学校的情况,你们能想到什么办法帮帮他们?

生回答,引出访问学校网络空间的话题(师展示学校空间)。

师:那么要知道我们班的情况呢?同样如此,今天我们就来看看如何打造一个我们班自己独有的空间。

二、授新课。

任务一】加入网上班级。

1.课前准备:已由班长在aschool网上校园申请了班级帐号。并将班级所在链接通过qq**送给每位同学。

2.布置任务:请所有同学打开班级空间链接,参照书本加工坊,完成个人注册,并完善个人信息。

3.谈一谈:完成注册后,欣赏班级博客,说说自己所见所感和班级空间建设的建议。

任务二】书写班级日志。

1.布置任务:请每位同学在班级空间中书写一篇班级日志。

2.查阅自己和其他同学的日志,并留下评论。

任务三】共享精彩瞬间。

1.分组活动:小组合作完成班级空间的**上传。

2.欣赏自己和其他同学上传的**,在其中发表自己的评论。

3.比较其他类型文件的上传,总结**的上传方法。

三、拓展延伸。

1.将自己所摄的元旦联欢会精彩片段上传至班级空间。

2.在班级博客中书写《班级空间改进意见》

3.邀请父母加入班级空间,了解班级动况。

四、课堂小结。

1.师生共同回顾本节课所学内容。

2.师引导:公共网络中我们应具备哪些应有的意识?

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