氣息支持多一些，口型母音再圓潤一些，音準才易穩定。自選曲表現力佳，但還。
是要注意整體音色表現。
多從咬字上，字義上做表情。
i like your voice！（and dancing）。如果可以圓潤些，更棒了。
中低音域太白。 智有注意發聲位置及音色統一，但小心音樂流暢及歌詞表達反而僵化了（指定曲）。
自選曲lu-ia的ia、name的a太open直接。輕重音再區分明顯一些，除了拍手、樂（季） 肢體再活潑一些。
身體隨著律動，可「再」加強。由於音色駐留中音域過高，音要想辦法發揮。
一開始是mp，不要太大聲。有些音off tune。鋼琴沒在一起，不要趕拍子！
多體會指定曲意境，賦予多一點表情。自選曲，可以配合譜上的拍手會更生動。
mater的ter念te不是ta。
自選曲其實很難成「形」，需要更多練習。
多點臉部表情會更好！聲音要再圓潤些！
氣息支持多一些，太淺了，影響音色、音準。多體會歌詞意涵，表達才會深刻。
指揮穩，表現不錯。
再求優美的音質。 敏信。
篇二：合唱样本课评价标准】
合唱样本课评价标准。
任课教师： 时间：2023年8月27日。
2013-2023年上半学期。
合唱校本课程。
评价方案。篇三：合唱评价方案】
校本课程评价方案。
1、 形成性评价与终结性评价相结合。
合唱教学的实践过程，是评价的一个重要方面，应予以充分的关注，在教学过程中经常进行。可采用观察、谈话、提问、讨论、抽唱（奏）等方式进行。
2、定性述评与定量测评相结合。
在**教学活动中，对学生的**兴趣爱好、情感反应、参与态度、交流合作、知识与技能的掌握情况等，可以用较为准确、形象的文字进行定性评价，也可根据需要和可行性，进行量化测评。无论采用哪种方法，都要注意科学性。
3、自评、互评及他评相结合。
对学生和教师的评价可采用自评的方式，以描述性评价和鼓励性评价为主。由于在**学习中学生个体差异明显，因此，学生评价的重点应放在自我发展的纵向比较上。
学生的自评、生生之间的互评，可以多渠道地获取改进合唱教学的信息，及时调整和改善教学，提高**教学质量。但评价活动不宜过多，尽量简化评价过程，防止流于形式。
4、评价内容：
（1）自选内容：
指这个学期所学的歌曲，自己选择最喜欢和擅长表现的一首歌曲来作为考试曲目。
（2）平时表现。
是指每课或每教学阶段教师对学生**学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予于评价。
5、评价标准：
自选内容 40% 平时表现 30% 表演 30%
自选内容教师根据演唱的四个方面给出分数。
1、音准：把握横向(旋律)与纵向(和声)音准的能力；
2、作品细节的掌握：节奏、速度、力度、风格及乐谱提示的准确、熟练程度；
3、音质：根据作品需要所表现的音色变化，歌唱的用声能力和音质的美感；
4、艺术表现力：通过演唱作品所表现出在情感层次、舞台效果等诸方面的综合艺术表现力和感染力。
评语大全之教案评语
教案评语。篇一 教案评语 教案规范，书写认真详细，教学目标明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。教学重难点把握准确，教学内容主次分明 结构合理，衔接自然紧凑，符合学段教学要求 教材特点与学生实际。教法选择灵活恰当，学法指导得当，教学过程设计较详，突出了 学生为主体，教师为主导 的教学理念。...
评语大全之包包评语
13.真的和 一样的 质量很棒，好得没话说 很喜欢 第一次觉得圆通很快 原来真怕5 1前都还不到 今天收到都有点意外。14.买的深蓝色 基本没有色差 是看过尺寸以后才买的所以对尺寸满意 是送给母亲的 母亲也喜欢 包装还是不错的一个大纸盒 不过喜欢啊 看上去也很不错的 看中了另一款过几天再买 15.真...
评语大全之绘画评语
法，如果把自己所想的东西结合老师说的画法，那样一定更棒。你上课认真，画画也细心，就是作画胆子太小了点，不敢多画，总怕画错，相信你多多练习后一定会改变的。线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图。完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。迚步很快，作画认真，细心，想。象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚...