２０１年度第一学期团队工作计划。
一、 指导思想。
以“ 以人为本，以德为先”为宗旨，，以传承民族精神为立足点，以宣传、学习世博礼仪为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对我校学生的思想品德教育，苏营小学２０１年度第一学期团队工作计划。
一、 指导思想。
以“ 以人为本，以德为先”为宗旨，，以传承民族精神为立足点，以宣传、学习世博礼仪为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对我校学生的思想品德教育，培养全体少先队员的创新精神和实践能力，通过深化少先队品牌活动，加强我校少先队的基础建设，提高我校少先队员的综合素质，把我校少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点。
（一）进一步完善学校少先队基层组织建设。
1、明确队组织分工，抓好队家务建设。
建立健全小家务是引导少先队员“自己事情自己做”的重要措施，因此本学期我校少先队组织将根据学校的实际情况进一步明确队组织的分工，抓好大、中、小队的队家务建设。根据大队委员会成立的五个社团（欢乐益智社、七彩艺术社、温情爱心社、完美形象社、活力健身社），各中队评选推荐中队委员会成员，职务分别为益智委员、艺术委员、爱心委员、形象委员、健身委员，在大队部的指导下组建、完善队家务建设，充分配合大队委员会开展好魅力小队、快乐中队的组建和评比工作。
2、规范仪式教育，提升爱国意识。
要想增强少先队员儿童团员们的荣誉感和责任感，培养他们的爱国热情，仪式教育是一个非常重要的途径。本学期学校少先队大队部将进一步规范学校的升旗，入队，主题队会等仪式的形式与过程，通过规范的仪式教育使孩子们能够由内而外的自觉养成良好的行为习惯和礼仪，提升自己的民族责任感和荣誉感，从而逐渐提升自己的爱国情感。
3、加强辅导员队伍建设。
本学期除了继续加强校中队辅导员的培训工作之外，还将建立、健全少先队志愿辅导员队伍。要积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。力求每班至少一个校外辅导员，营造良好的外部育人氛围。
二）抓好阵地建设，做好服务工作。
1、充实、开展好红领巾广播站工作。
办好红领巾广播站是学校少先队大队开辟的第二课堂，是组织好课外活动的重要手段之一，是学校精神文明建设的窗口。本学期，校红领巾广播站将在原来的基础上进一步提升、完善广播站的服务功能，活跃校园文化，丰富少先队员和儿童团员们的课余生活。具体措施：
1）全校范围听取意见，征集富有校园特色的集知识性、趣味性、教育性于一体的广播栏目。2）指导广播员精心组织广播稿件。3）规范标准的播音。
2、组建校礼仪纪检队，督促全体少先队员讲文明，晓礼仪。
要使少先队员在潜移默化中循序渐进的提升自我素养，做讲文明懂礼貌晓礼仪的社会人，那么少先队组织对少先队员所采取的鼓励、督促、评价等机制是非常必要的。本学期，学校少先队将组建一支礼仪纪检队对全校少先队员儿童团员在爱护领巾，文明休息、仪表举止等方面进行检查、评比，树立良好的个人形象和班级形象，鼓励、督促全体少先队员争做新世纪文明的小主人。
三）继续坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、开展“魅力小队展风采”活动。在上学期各中队已初步建立小队的基础上，为少先队员搭建相互合作、自我展现的舞台，组织全体少先队员以小队为单位开展各种丰富多彩的小队活动，创建具有自身特色的魅力小队，如在体育健身方面的特色，才艺表演方面的特色，开展服务工作方面的特色等等，在六一前夕将开展“魅力小队展示秀”海选活动，并评出最佳魅力小队，丰富少先队员们的学习生活，培养少先队员们互帮互助，团结协作等方面的能力，从而成为自动、自主、自信的杨小好少年。
2、开展“世博礼仪我先行”主题活动。本学期学校将继续开展世博礼仪的宣传与评比活动，组织学生通过举行升旗仪式，倾听礼仪讲座，参与社区礼仪宣传等方式，把礼仪素养内化为自身修养，争做讲文明懂礼貌晓礼仪的上海小公民。
3、开展“我是中华小当家”民族精神教育活动。结合学校的民族精神课题的研究，开展主题为“我是中华小当家”的民族精神教育活动，从中国传统的节日，节气，民族游戏等方面入手，通过升旗仪式，班队会，运动游戏，社区宣传、文艺表演等形式开展丰富多彩的活动，使孩子们对博大精深的中国文化有进一步的了解，培养他们的民族自豪感，争当学校的小当家、社区的小当家、祖国的小当家。
4、开展“仁心义举，爱的教育”手拉手活动。上学期，我校少先队组织已经与四川都江堰胥家小学的少先队组织结对成功并开展了“礼轻情意重”的爱心捐赠活动以及“新年的问候”元旦贺卡互赠的活动，本学期我校少先队组织将继续深化与胥家小学的手拉手活动，利用4月即将开展的全校爱心义卖的活动为灾区伙伴再添新的学习用品，并通过经常的书信交流，加强相互沟通，增进彼此间的友谊。
三、具体工作。
月份：1、各中队一板五角布置完毕。
2、各班制定好本班班队活动计划。
3、元宵知识知多少（自制花灯展）
月份：1、刊出本月板报（主题可根据实际情况自定）
2、举行“感恩母亲”主题教育活动。
3、“走进艺术”杨小艺术节活动。
4、“文明世博我先行”社区共建学雷锋活动。
5、魅力小队展风采活动启动。
１０月份：1、刊出本月板报。
2、“上海的春天”学生春游活动。
3、“健康、文明迎世博”校趣味运动会。
4、“忆故人”清明祭扫活动。
5、魅力小队风采展示海选活动。
１１月份：1、刊出本月板报。
2、劳动体验教育活动。
3、“戴上红领巾，文明迎世博”二年级入队仪式。
4、“仁爱义举，爱的教育”全校师生爱心义卖活动。
１２月份：1、 刊出主体黑板报（以快乐的童年或与之相关的内容为主题）
2、“扬民族精神，做世博主人”全校师生庆祝“六一”国际儿童节。
3、“喜迎收获”学期末评优工作。
4、魅力小队表彰活动。
5、对学生进行安全自护教育。
苏营小学2０１３年度第一学期少先队工作总结。
本学期，学校少先队工作在先进理念的指引下，区、校级领导的关心下，社会各界的协助下得到了很好的开展。各项少先队活动以传承民族精神为立足点，以宣传、学习世博礼仪为重点，以团队的基础组织建设为抓手，充分培养了队员们创新精神和实践能力，使我校少先队员综合素质得到了有效地提高。
一、从少先队常规工作入手，让礼仪之风吹进每位队员心田。
1、开展礼仪小讲座，宣传礼仪小知识。
学校少先队参考《世博礼仪丛书》结合少先队员实际情况，开展了“礼仪讲座周周送”活动。少先队利用红领巾广播以及校会课的时间对个人家庭礼仪、校园生活礼仪、社会生活礼仪、涉外交际礼仪等方面进行细化讲解与宣传，并在每一次礼仪小讲座后附上一首琅琅上口的礼仪诗歌，使队员们能够更直观的对照学习，从而培养队员们良好的文明素养。
2、组织礼仪纪检队，督促队员讲文明。
每月各中队向学校大队部推选一名在行规、礼仪方面较优秀的队员，由大队委员会委员将这些队员组建成校园礼仪纪检队，并进行集中培训，指导礼仪纪检队的成员以年级组为单位进行年级组之间的交错检查，评比的内容主要有仪表整洁、文明休息、礼貌用语、爱护领巾等方面。每周由大队形象委员将评比的内容进行汇总并在全校公布，一周总评为优秀的中队可得到一根特制树枝，布置在学校行规评比墙的中队对应处。礼仪纪检队的组建和运作对各中队存在的不文明现象加以了督促，也对文明的现象进行了及时的宣传。
3、升旗仪式切主题，礼仪风采齐展现。
每周一次的主题升旗仪式是对少先队员开展礼仪教育的重要途径，学校少先队大队部引导各升旗班以“世博礼仪为重点，宣传表演为形式，人人参与为宗旨”，开展好每一周的主题升旗仪式，使队员们在庄严的氛围中体会到文明礼貌的重要性，从而不断的督促自己成为讲文明懂礼貌的好队员。
二、开展丰富多彩的少先队活动，让世博知识伴随队员茁壮成长。
活动育人是学校少先队组织的主要任务，队员们在轻松快乐的少先队活动中能够受到许多教育和启发。因此，我校少先队组织在迎接世博会的日子里开展了许多迎世博主题活动，引领队员们走进世博、了解世博、争做世博的小主人。
1、 多才多艺迎世博。
为了发挥小太阳大队中每位成员的才艺与特长，学校少先队以“多才多艺迎世博”为主题，组织开展了“养成好习惯，文明迎世博”的知识竞赛；“坚持多锻炼，健康迎世博”的师生家长趣味运动会；“载歌又载舞，快乐迎世博”的歌咏舞蹈比赛；“动手更动脑，创新迎世博”的世博知识电子小报制作比赛；“手儿拉着手，共同迎世博”的慈善义卖和六一营火晚会。少先队员们在学校少先队组织的动员、鼓励下，积极参加了各项活动，充分发挥了自己的才能，在展现自我的同时也对世博会的知识有了进一步的了解与认识，并将世博礼仪更好的内化为个人的良好习惯，力争成为世博小主人。
团队活动 主题班会记录
团 队活动 主题班会记录。活动日期主题。2015年9月25日。活动地点。三年级教室。形式。参加对象。主题班会。三年级学生参加人数。树立理想，坚定信念。1 通过本次班会，同学们了解树立目标，坚持努力，对自己负责的重要性。活动。2 通过本次活动宣传坚持不懈的精神，努力提倡同学们树立理想，坚定信念。目的。...
团队活动主题班会记录
团 队活动主题班会记录。活动日期2015.10.14活动地点。拥抱新生活，掌握学习好习惯。高一的学生从初中到高中在学习和生活上有着非常大的转变，但是学生因为生理心理发展还是没有能很好地适应，部分同学还处于不知所措的懵懂状态 因而部分同学存在着不会安排学习时间的现象。加之高中阶段的课程增多，难度加大，...
团队活动主题班会记录
团 队活动主题班会记录。活动日期。活动地点。拥抱新生活，掌握学习好习惯。教室。参加对象。莆田六中高一 10 班学生。主题形式。情景设置 参加学生53人。调查分析 人数教师2人。分组讨论等。高一的学生从初中到高中在学习和生活上有着非常大的转变，但是学生因为生理心理发展还是没有能很好地适应，部分同学还处...