时间。内容。地点。
参加人员。以县（区、市）为单位，各县（市）小学语文、道法。
8下旬—9进行小学语文、道法学科。
学科。一、二、三。
月上旬。一、二、三年级统编教材。
自定。年级全体教师。
教法培训。各县（区、市）
各县（市）、区小学语文、
语文、道法学科。
9月上旬|道法学科教研员工作会议待定。
教研员，直属小。
及学业质量分析会。
学负责人。中心组会议主题：
1.小学语文、道法学科基。
于标准的教学评一致性研。
9月中旬。待定。
市中心组成员。
究。统编教材”课型专题。
研究。主题调研：
了解基于标准的教学。
9月-12评、作业练习的编写与使|待定。
市教研员。月。
用情况。2.了解。
年。级语文、道法学科”部编。
教材的使用情况。
3.了解“统编教材”课型。
专题研究情况。
各县（区、市）
小学语文学科教师素养大。
及直属学校小学。
赛观摩研讨会。
语文、学科教研。
10月或。员、部分教师。
待定。1月。
各县（区、市）
小学道法学科教师素养大。
及直属学校小学。
赛观摩研讨会。
道法学科教研。
员、部分教师。
各县（区、市）
xx市小学语文、道德与法。
及直属学校小学。
12月或元治学科“统编教材培训及。
待定。语文、道法学科。
月。课堂教学观摩研讨活。
教研员、部分教。动。师。
道德与法治学科教学研讨心得体会
本周三参加了在文华中学听课学习，听评了一节课改观摩课，感触颇深，下面就这半天的听课情况谈点自己的感受。本节观摩课有以下几大亮点 一 教学思路清晰。教师在教学过程中设计了三大板块 一 畅所欲言 二 篇。三 收获篇。在这三大板块的引导的教学过程中，学生自如地完成了本节课的学习。二 恰当地运用了多种 手段...
三年级道德与法治学科试题
命题 1 判断，正确的涂a，不正确的涂b。20分，每个2分 10个小题 1 每个人都是一个独特的个体，正确认识自己，我们会更加快乐地成长 2 父母爱子女是应该的的，我们不用感恩父母。3 平面图可以帮助我们了解某处设施的位置。4 学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。5 丰富的校园文化为我...
三年级道德与法治学科试题
命题 开发区小学管延勋。1 判断，正确的涂a，不正确的涂b。20分，每个2分 10个小题 1 我只喜欢听别人夸我，不喜欢别人说我缺点。2 心理健康同身体健康一样重要，我们要努力塑造心理健康的自我。3 我们应该利用自己的所长为大家服务。4 我们应该尊重他人的名字，不能随便给别人起外号。5 我能认真思考...