小学班级阅读安排

发布 2021-08-19 17:49:28 阅读 3797

班级阅读安排1.分组。

五人为一个阅读小组,成员组成是由阅读能力强的和弱的混合搭配。每小组先由有能力的孩子带头做组长,每月组内轮换做组长。2.阅读。

在家阅读,书目自选,阅读篇幅不限。每天阅读后,做读书笔记,要求如下:a)准备一个读书笔记本;

b)记录读的什么书?阅读多少页?每页大概多少字?计算出字数(每页字数x页书);c)摘录生字、好词、好句(不作硬性规定);

d)写读后感。读后感可以写。

一、二句,也可以写一段,篇幅不做限制,也可以配上画。

画,但必须写读后感;e)读书笔记家长签名3.每天。

a)组长收集组员读书笔记,登记本组员各自的阅读字数,检查有没有写读书笔记,敦。

促组员做好阅读质量和数量。同时统计本小组当天的阅读字数,并汇报给班长。b)班长登记各小组的当天阅读量4.每周。

a)周末班长向班主任汇报各小组阅读量。

b)各小组选出本周组内表现好的成员,代表本组在班级分享阅读心得。

c)老师根据各小组阅读量多少、各组阅读心得情况,确定本周阅读冠军小组、阅读明。

星小组,阅读进步小组等,分发小红星和奖品。班长记录各小组获奖情况,小红星获得情况。

5.每月月底班长统计本月各小组的阅读量,得出本月阅读冠军小组、阅读明星小组、阅读进步小组、分发小红星和奖品。

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