总结与寒假安排

发布 2021-08-19 12:31:28 阅读 8704

期末试题分析及寒假安排。

匆匆忙忙,高三上学期一转瞬即逝,这次期末考试成绩较为可观,但也存在着很多漏洞与不足。下面是本人对于各科的具体试卷分析,期望以及寒假计划。

语文】分析:这次考试由于语文的改革很大,致使本人以前所设计的考试时间安排不适用,从而越做到后面,时间越紧。这是此次考试一大败笔,我会在近日内,规划出一套适合我做题的时间安排,来应对语文试题的变化。

以上是心理因素,接下来是试卷的具体分析:首先暴露出的问题是审题问题,比如试卷的第3和第10题,题目让你选错误的选项,可是我却选择了正确的。(这个问题在接下来的学科也许还会提到)。

其次是语法逻辑问题,比如试卷的第4和第8题,考到段落衔接和古汉语语法,但由于本人掌握不熟练,致使失分。还有便是笔答部分,主要是阅读题目的答题术语不规范,层次乱,缺点少点,而扣分较多。

综合预计可提分空间12分,预期目标102+12=114分。

寒假计划:1,主攻散文阅读,注重答题术语的规范,每天一篇,预估时间25分钟。

2,文言文阅读每天一篇,预估时间15分钟。

数学】分析:我要从心理和计算两方面说起。首先是心理因素,由于一直对选择8题,和填空14题有畏惧心理,导致每当做到这两道题的时候,总会随便选个选项填个数就跳过。

可听完老师讲完后,发现并没有我想的那么难。因此我把这类时分归结于心理问题。其次是计算问题,主要体现在后面几道大题上,合计起来造成的失分很是惨重。

综合预计可提分空间11分,预期目标118+11=129分。

寒假计划:1,一本名为《算得快》儿童读物。专练计算的,共21章,每天读2章,预估需时15分钟。

2,每天一道导数与解析题,预估需时20—30分钟。

英语】分析:成绩较为可观,尤其需要说下作文,相比期中来讲,进步了十分。然而还是有很多漏洞。

首先是语法的缺陷,体现在两方面:一是单选的非谓语这一语法点掌握不熟失分,二是作文由于对时态不敏感,使作文里一般现在时和一般过去时混杂而失分。其次是词语搭配问题,比如完型的第45题,由于词语搭配掌握不牢与正选擦肩而过。

最后是阅读理解问题,主要是主旨理解题,由于主旨掌握不好而造成失分。

综合预计可提分空间8分,预期目标126+8=134

寒假计划:1,45页的词组本,每天3页,预估需时15分钟。

2,阅读每天两篇,预估需时10分钟。

物理】分析:相比前几次考试,这次成绩较为可观。优势不多说,直接说说存在的不足。

首先是概念不清,比如第1题,没搞清定义式和决定式的区别。再比如第15题,基本公式:nbsw的推导并没有掌握。

其次是推导不严谨,比如第10题尽管公式推导出来,但没有理解公式的含义,导致在错选ab之间徘徊。还有是审题问题,比如实验第12题第一问,题目要求保留小数点后两位,结果本人错看成保留两位有效数字,致使扣分。最后还是老生常谈的计算,比如大题14题第三问,15题第三问,18题第二问,都是因为计算问题而导致的失分。

综合预计可提分空间9分,预期目标81+9=90分。

寒假安排:动能动量知识点复习,以笔记为主。预估每天需时15分钟。

化学】分析:问题很多,首先还是审题问题,比如单选第6题,把“正确”看成“不正确”致使扣分,第二是错别字,比如第15题第一问羰基的“羰”字误写。还有就是基本反应条件掌握不牢固,比如15题第二问生成醇的条件,17题第一问二氧化硫转化为三氧化硫条件的遗忘。

之后是分析不到位,比如17题的第二问,所用试剂考虑不全而失分。最后是规范性不够,如19题第一问,没有写明反应物的状态而扣分。

综合预计可提分空间9分,预期目标79+9=88分。

寒假安排:1,专攻方程式与反应条件,共6大页,每天一页,预估需时10分钟。

2,每天一道实验**题,预估时间10分钟。

生物】分析:生物这次考得很糟糕。暴露出主要两点问题:

寒假活动安排

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