读书系列活动安排。
为了加快推进读书活动，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力，展示学生的阅读成果，提高学生的感悟能力和写作水平，特安排读书系列活动如下：
一、活动时间。
11月25日至12月7日（第。
十四、十五、十六周）
二、参与班级。
初。一、初二级共七个班。
三、负责教师。
初。一、初二级各班语文教师，各班主任。
四、活动安排。
第一阶段： 11月25日至11月30日（第十四周）
活动主题：第二课堂活动成果展。
具体安排：a. 班级方面：
1. 各班利用班会课举办读书成果（读书笔记）展，评选优秀读书笔记5本。
2. 语文教师于星期二活动课前上报各班优秀读书笔记名单，收交相应读书笔记，准备展出。
3. 各班利用星期五活动课由学习委员主持召开读书成果展交流，畅谈体会，交流提高。
b. 学校方面：
1. 各班语文教师星期二反馈会后布置展室（学校阅览室）。
2. 星期三教研会各班语文教师组织本班学生参观学习。
3. 语文组汇总审核各班读书笔记评选结果。
第二阶段： 12月2日至12月7日（第十五周）
活动主题： 读书周及读书心得交流活动。
具体安排：a. 学生方面：
1. 本周内读一本好书或几篇文章，做好笔记。
2. 以“我和好书有约”为话题，自拟题目，写一篇左右的读书心得(统一使用打印的作文纸)。
b. 班级方面：
1. 各班于下周一召开读书主题班会，交流读书心得，评选优秀读书心得5篇。
2. 各班出一期读书心得展板，交流共享读书成果。
c. 学校方面：
1. 语文教师收阅各班读书心得，推荐优秀习作给班级。
2. 语文组汇总审核各班读书心得评选结果。
第三阶段： 12月9日至12月14日（第十六周）
活动主题： 读书系列活动总结。
a. 班级方面：
1. 各班召开读书主题总结会，谈体会，话收获，指导并改进以后的阅读。
2. 班级建立长效读书机制，定期评价总结，交流提高。
b. 学校方面：
1. 语文教师综合以上活动，评选出各班读书标兵5名。
2. 语文组汇总审核各班读书标兵评选结果，择优上报学校并予以奖励。
五、督查考核小组。
组长：陈劼。
组员：王爱珍、张文、幸光辉、王毓峰、罗玉娟。
附：各班读书活动安排表。西华初中。
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