下期工作安排

学校工作计划。

2012-2013学年下学期）

池头小学。2023年1月。

2012-2013学年下期学校工作计划。

一。工作思路。

全面贯彻落实教体局，中心校新学期教育教学工作意见，以科学发展观为统揽，牢固树立教学工作为中心地位，狠抓教学质量提高，坚定“以教学为中心，以质量求生存”的信念，以“五项活动为抓手，以构建高效课堂”为突破口，以规模化管理为手段，积极改善教职工精神状态，增强工作紧迫感，充分调动和激发学生学习积极性，提高学习效率，扎实打基础，点滴抓提升，稳中求发展，努力使我校教育教学质量再上新台阶。

二、工作目标。

1、全面贯彻落实义务基础教育，确保学生入学率、巩固率，完成率100%，辍学率为0.

2、各年级各学科教学质量在原有基础上稳中有升，力争达到教学质量目标各科优秀率60%，良好率90%，合格率100%。

3、学校综合管理水平与教学质量确保在全乡第二，争取第一。

4、狠抓教师政治学习、业务学习和基本功训练，为学校打造一支爱岗敬业、真诚奉献、业务精湛的师资队伍。

5、深入开展“高校课堂教学、教研和教师课堂达标活动”，提高课堂教学水平。完成中心校学年分配专任教师高效课堂达标任务。每期向上级推荐教育教学教研**不少于3篇。

6、学前教育做到管理规范化确保入园人数和教育质量。

7、抓好学校教学常规管理，规范教师教育教学行为，学校建立和完善学习、检查、指导、评估机制，把教学常规落实每个教学环节中。

8、严格服从组织管理，做好上下联系，上传下达，认真完成中心校下达各项任务，100%完成交办工作。

9、认真做细做实学生学习实践活动，深化第二课堂开展，搞好学校特色教育，培养创新人才。

10、实行“包”字制度，校长包教师、班级，教导主任包教学质量，科任教师包学生，一包到底，确保各项工作落实，促进教学质量提高。

11、常抓综合治理，确保师生人身，财产和安全学校长久信访稳定。

12、严格按照课堂标准开齐开足课程，推进素质教育，落实“减负”章程，规范学校使用教科书和教辅用书。

13、改善师生就餐环境。

三、工作措施。

1、在上期师德师风建设活动的基础上，深入长久开展学校师德师风整顿，全面学习、提高认识，进一步找差距、挖根源，及时建章立制，整改提高，增强我校教师事业心责任感，为学校打造一支业务精湛、真诚奉献的师资队伍。

2、狠抓教学常规管理，规范教师教学行为。严格按照“中小学教师教学常规”要求①结合实际修订完善学校常规管理制度②明确工作任务和质量目标要求③抓好各项工作检查、评估、督导落实情况，确保工作有效落实④制定和完善教学常规，管理细则和教学质量，考核奖惩办法，加大力度，激励教师工作积极性和主动性。

3、加强学校班子的堡垒作用和示范性，领导班子做到以事业为主，工作齐心一体，识大体，顾大局，时时深入工作第一线，包班、蹲点兼听课，挑主担，打头阵，始终为教师起模范带头作用。

4、构建高校课堂，凸显教学中心①经常组织高校课堂理论与模式学习，深化洋思、杜郎口经验在教学中间的应用，提高认识，更新理念，促进教学活动的实效性②重视教师多渠道，专业学习，培养高校课堂能手，以点带面，深化教研活动开展，在教师中间经常组织、讨论讲评和知识图绘制与教材解说，促进教学能力提高③教师经常反思自己的教学工作，在每周教研活动中讨论、交流、相互学习，及时总结工作得失，积累经验教训，提高教学教研成果。

5、狠抓“四清”落实，提高教学质量。层层抓“四清”，严格抓落实。潜下心来抓好培优补困，教师抓堂清、日清，学校抓好周清和月清。

各任课教师要把“四清”的重点放在学困生的补救上，学校把好落实关。

6、广泛开展教研活动，以活动为载体促教学研究。教研活动是推进教学工作的有效形式，学校要有计划和组织教师教学活动与学生学习活动。坚持每周一次，全期不少于15次，教师赛课活动每期不少于两轮，课堂教学达标活动每期坚持开展，学生学习和技能竞赛活动每月不少于一次，让师生在活动中得到锻炼，受到启发，不断提高。

7、转变学校管理理念，促进学校全面工作提高。

①完善考核方案，强化对教师工作考核管理和奖惩力度，，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发工作干劲。

抓好各年级齐头并进，促进各班各学科教学质量上台阶，全面提高教学质量。

抓好“包”字落实，领导班子包教师、包班、蹲点，教师包学生，层层落实，求效果，促进质量提高。

8、采取有效措施激发调动学生学习的积极性和主动性。教学工作要上台阶，最大潜力在调动学生积极性上，无论哪一个学校都应该将提高教学质量的重点移向调动学生积极性和主动性上，要相信学生在学习上的潜力是巨大的，学生在学习上主动了，积极了，就会形成有效的学习局面。因而学校要通过一系列活动激发调动学生积极性和主动性。

（开学典礼、期中、期末总结表彰等）

9、学校安全综合治理，常抓不懈，学校和家长签订安全目标责任书，严格落实规范化要求，办人民满意的特色教育。

10、筹措资金，改善学校食堂条件，确保师生饮食卫生安全。

2012-2013学年下学期学校工作安排。

学校教学教研工作计划。

2012-2013学年下期）

池头小学。2023年1月。

2012-2013学年下期学校教学教研工作计划。

一、指导思想。

本学期继续围绕“质量立校、管理强校、科研兴校“的办学思想，以教体局、中心校新学年教学研究工作意见为指导，以规范管理为手段，以借鉴先进经验和教学模式，构建高效课堂为方向，落实减负增效计划，推进课堂改革和观念更新，深入素质教育，围绕教师教学常规，学生学习常规，完善学校教科研制度，开展丰富多彩的活动，稳步提高教学质量。积极改善教师精神状态，提高教师思想素质与专业水平，充分调动和激发教师教学和学生学习的积极性，采取有效措施，求真务实，稳中求进，努力使我校教育教学质量再上新台阶。

二、工作目标。

1、牢固树立教学为中心，质量为根本的办学思想，加强课堂教学研究，向课堂教学要质量。

2、以构建高效课堂为主，狠抓教学研究活动。通过学习理论，尝试模式，集体说、讲、评、赛，相互交流，积累经验，完成高效课堂达标任务，促进教学质量提高。

3、学校各年级各科教学质量在原有基础上稳中有升，力争达到县定质量目标，优秀率60%，良好率90%，合格率100%。

4、学校教育教学综合管理成绩与教学质量位于全乡第二，争取第一。

5、规范学前教育，确保入学人数和教学质量，达到人民满意。

6、广泛开展教学活动，以活动为载体，促进教学教研，学校有计划安排组织教学活动与学生的学习活动，坚持每周一次，全期不少于15次，让师生在活动中得到锻炼，受到启发，教师每期撰写教学教研材料或**不少于2篇，学校向中心校推荐高质量**不少于3篇。

7、继续开展教师基本训练和竞赛活动，夯实教师专业基础，完成中心校关于“三笔字“”“教学设计”“知识树”等指标任务。

8、坚持每月开展一次教师教案、学生作业展评活动。

9、学校每期成功组织一次教师教学研究活动交流和学生学习成绩表彰活动。

10、学校每学年组织一次教师师德与教学、业绩、学生综合素质考核活动，记入学校档案。

三、工作措施。

1、在上学年师德师风建设活动的基础上，深入长久开展师德师风学习，提高认识，更新观念，进一步找差距挖根源，及时建立机制，整改提高，增强教师事业心和责任感，为学校打造一支业务精湛，真诚奉献的师资队伍。

2、狠抓常规管理，规范教师行为，以教学师为中心，以质量为根本，进一步完善落实常规制度，强化教学常规管理，以学生学习规范化和教师教学常规管理要求为内容，落实好教学常规各环节。①修订完善学校常规管理制度②明确任务与质量目标要求③抓好各项工作督导、检查、评估、落实情况④制定教学常规学习、指导、考核办法，激励学校教师工作积极性和主动性。

3、加强学校领导班子的示范性和堡垒作用，领导班子首先做到以事业为主，工作齐心，能识大体顾大局，时时深入教育教学第一线，包班、蹲点、兼主课，挑重担，打头阵，在教学教研方面能始终为教师起模范带头作用。

4、以“构建高效课堂”为目标，狠抓教学教改。①经常组织教师开展教学教研理论学习，通过学习“高效课堂”理论知识、教学模式与洋威先进教学经验，提高认识，更新理念，夯实专业知识，提高教学教研能力②通过多渠道学习和讲、说、听、评活动培养高效课堂教学能手和教研教改标兵，以点带面，深化学校教研的开展，提高实效性③在教师中间有计划组织赛讲、说课、评讲活动和知识树绘制、教材解说活动，促进教师教科研能力提高④经常组织教师在教学教研方面反思、座谈，相互学习，总结工作得失，积累经验教训，提高教学教研效果。

5、广泛开展教学活动，以活动为载体，促进教学教研效果。教研活动室是推进教学工作的有效方式，学校有计划组织教学活动与学生学习活动，坚持每周一次，全期不少于15次，让师生在活动中得到锻炼，受到启发。

6、转变教学管理观念，促进教学质量提高。

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