诗歌朗诵比赛评分标准

诗歌朗诵比赛预案。

一、比赛安排。

1、参赛对象：1-6年级学生每班两个节目。

2、比赛时间：2023年11月22号星期五下午。

3、比赛地点：校操场。

4、评审人员： 闫春英刘艳王翠兰潘晓曼

张晓珍张晓利胡艳霞张允侠。

5、摄影：牛安兵

6、会场组织：李文杰

7、会场纪律：吕习仁及各班数学老师。

8、计分： 赵岩李绍卿刘汝堂。

5、奖项：一等奖 5个、 二等奖 7 个、 三等奖若干个。

二、统程安排。

1、主持人开场白（介绍领导、评委老师）

2、领导讲话，宣布比赛开始。

3、主持人闭幕（结束语）；领导总结，公布获奖名次。

三、评分细则。

一）规则。1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序。

2、主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过三分钟者视为弃权。

3、每位选手朗诵时间控制在5-10分钟。

4、每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二）办法 去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。

三）标准。诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为一百分。具体评分标准如下：

朗诵技巧（60分）

1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；

2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；

3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；

精神面貌（20分）

1服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；

2、精神饱满，姿态得体大方；

3、表演能和朗诵融为一体；

4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵；

组织形式（20分）

3） 表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；

1、表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；

2、形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵。

诗歌朗诵比赛评分标准

1.服装整洁得体，举止大方。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。3分 4.表情到位，手势恰当大方。2分 5.背景 与诗歌配合恰当。1分 1.服装整洁得体，举止大方。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充...

诗歌朗诵比赛评分标准

1.内容健康积极向上。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。3分 4.服装整洁得体，举止大方。2分 5.背景 与诗歌配合恰当。1分 1.内容健康积极向上。2分 2.普通话标准，语言流畅，吐字清晰。2分 3.停顿恰当，准确，节奏感强，感情充沛。3分 4...

诗歌朗诵比赛评分标准

诗歌朗诵比赛预案。一 比赛安排。1 参赛对象 1 6年级学生每班两个节目。2 比赛时间 2013年11月22号星期五下午。3 比赛地点 校操场。4 评审人员 闫春英刘艳王翠兰潘晓曼 张晓珍张晓利胡艳霞张允侠。5 摄影 牛安兵 6 会场组织 李文杰 7 会场纪律 吕习仁及各班数学老师。8 计分 赵岩李...