11月12日星期二天气晴。
这天下午，我们迎来了诗词表演朗诵比赛。
代表我们六三班朗诵的是：王文豪、张一博、许秋如等一些口才比较好的同学，当然还有我。时间定在下午，一点半开始。
先是二年级组：二年级一班先开始，天啊！第一个班就表演的这么好！
这会给后面的班级造成多大的压力啊！果然，二年级后四个班都没有二年级一班朗诵的好（我个人认为）。
接下来就是三年级组，也是一班先上。三年级就是比二年级准备的充分，幻灯片做好了，朗诵的没有错，一连四个班都是这样。只有五班让我眼前一亮：
他们是一个团体，而且接的非常好，没有出现空隙。
然后是四年级组。四年级几乎每个班都做了幻灯片，都放了**，还把文章、诗词读到了无可挑剔的境界。只有一个班，在背诵时忘了词，结果节目进行了一半就结束了。
王文豪不屑一顾地说：“这就是四年级同学写的诗？比我四年级写的诗差远了！
”之后是五年级组。五年级同学朗诵的显然不同于前面三个年级的，他们读的声情并茂，我在底下听着都很伤感（其实不必要）。一直在说话的韩家琪都转过头来聚精会神的看着在台上表演的同学，张一博一边看还一边说：
“太好了，太好了，表演得太好了！”
最后是我们六年级组。六年级一班先上，他们演了一个话剧，五个人演的让我应接不暇，都不知道看谁好了。六年级二班演的是一个团体朗诵的节目，演的也不错。
轮到我们六三了，我们朗诵的拿着红夹子，伴奏的拿着笛子、葫芦丝、架子，放幻灯片的拿着u盘，一起走上台，到了台前，点开幻灯片，我读完题目，杨凯吹完葫芦丝曲《牧歌》，节目正式开始了，王文豪读开头，张一博读第二句，之后王玉辰读一首诗，我读一首诗……大家轮流读，没有一个人读断。读的时候，也不知道是什么原因，我总想笑，好不容易控制住，没让别人看见我的样子。我们班结束了是四班，他们班是两个拉二胡加两个朗诵，前半段很顺利，可到了后半节，男生忘词了，我真替他可惜。
最后是五班，他们朗诵地也不错，没出现任何纰漏，最后唱爱的供养，尹美童跳舞。
这次诗词表演朗诵会举办的非常好，我感到非常满意！
诗词朗诵比赛方案
关于举行高。一 二年级古典诗词朗诵比赛的实施方案。一 指导思想 丰富同学们的课余文化生活，提高文学素养。为热爱诗词的同学提供展示青春才华的平台，领略诗歌的艺术魅力。营造良好的校园人文氛围，激发同学们品读 鉴赏中国古典诗词的兴趣。在朗诵中体验古诗词的魅力，在古诗词文化中感受朗诵的激情！二 比赛主题 合...
中秋诗词比赛朗诵稿
同心邀明月举国庆佳节 中秋诗词朗诵稿。串连词 月色如水，清风似酒，夜如醉，人正酣，看那一轮明月，遥忆家人第一篇章 睹月思人 水调歌头明月几时有 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向...
诗词朗诵比赛活动方案
活动宗旨 为了提升学生的阅读习惯，检查这学期读书效率，学校决定组织各年级学生开展诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词 文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，塘坊小学诗歌朗诵比赛活动方案。活动宗旨 为了提升学生的阅读习惯，检查这学期读书效率，学校决定...