童话班会1活动时间：10月17日。
活动地点：四一班教室。
活动目的：激发学生热爱童话、了解童话的兴趣。
活动过程：甲：亲爱的老师、同学们，大家好！（鞠躬）
乙：在这个枫叶飘零的晚秋，阵阵轻柔凉爽而又芳香四溢的风儿，送来了新的主题班会“童话伴我成长”！
甲：童话像一朵美丽的花儿，让我们的生活变的多姿多彩。童话像面包，像牛奶，比牛奶、比面包更可贵，哺育着我们健康成长。
乙：今天的班队就是一朵四色花瓣的美丽花儿，每片花瓣都十分美丽，相信你们一定会喜欢。现在我们就进入第一片花瓣——金色的童话。
乙：请听歌曲《永远住在童话里》
甲：在歌曲中，你听到了什么？
乙：童话像夜空中的群星灿烂、美丽、新奇、飘忽、神秘。读点童话，让我们感受人世间的真情真爱，感受生活的喜、怒、哀、乐，让我们的头脑变得更聪明，让我们的心灵变得更美好。
甲：那我们进入第二片花瓣——蓝色的童话。赶快猜猜童话的名字吧！
乙：我们猜中了这么多的童话名字，我真恨不得马上一睹为快。
我相信同学们的感受一定和我一样，课后一定会进入童话世界。
遨游，享受那神奇的世界。
甲：让我们接下来进入第三片花瓣——绿色的童话。猜一猜这些童话故事都是谁写的？
乙：大家猜的很正确，现在让我们进入大家期待已久的故事大王比赛吧！
甲：大家讲的故事都很精彩，你更喜欢哪个故事呢？你从这些故事中明白了什么道理？
乙：让我们接下来进入第三片花瓣——红色的童话。一起朗读《众生的承诺》，与书籍结为最好的朋友。
甲乙：五彩童话，伴我成长。
甲：童话，让我们插上想象的翅膀，驰骋在知识的海洋里。
乙：让童话伴你我成长，做一个健康、快乐的孩子。
甲乙：时间如流水，一去不复还！快乐的时光总是过得飞快。让我们期待下次的主题班队会。谢谢大家！
鞠躬，挥手再见。）
2023年10月17日下午第三节课，我们在教室召开“童话故事”主题班会。在我们的童年生活中，一定有小红帽、白雪公主、灰姑娘……等等人物的陪伴，每当我们躺在床上睡不着觉时，爸爸妈妈都会为我们讲一个故事，把我们带入梦乡；每当我们坐在电视机前看电视时，我们的目光也会停留在童话故事中。今天，就让我们一起走进童话的世界里吧！
”在轻快、优美的**中，主持人娓娓道来，拉开了活动的序幕。
首先进行的是同桌的同学之间互相说自己喜欢的童话故事，并请学生代表在全班说自己喜欢的故事；接着进行的是猜童话故事，即让几个同学上台表演，其他同学根据表演的同学的动作、表情、片段以及通过描述他（它、她）的外貌特征等来进行猜测。孩子们显得非常兴奋，为自己轻易地猜到童话故事的名字或童话故事中的人物而洋洋得意。在“演绎童话”阶段，班上的几个同学为大家演绎了童话故事《去年的树》，童话故事片段表演完后，主持人还根据童话故事对部分同学进行了采访，被采访的同学充分发挥想象力，续写着更美的童话。
在“续编童话故事”阶段，同学们更是磨拳搽掌、跃跃欲试，主持人刚刚把故事的开头说完，就有不少同学举手要求续编童话故事。孩子们大胆想象、合理夸张，续编着一个个美丽而动人的童话故事。活动最后，班主任作了总结。
童话班会2活动目标：
1．理解作品中的故事情节和人物形象，学习作品中的主要对话。
2．通过观察**及表演，感知、理解作品幽默诙谐的风格。
3．体验朋友间互相关爱的情感。
活动准备：1．幼儿用书。
2．小猫、小狗、小猪、小熊头饰。
3．蝴蝶道具一个。
活动过程：1．教师出示幼儿用书，引起幼儿学习的兴趣。
教师（用很神秘的口吻）：这本书里面藏着非常好听的故事，故事的名字叫《追呀追》。
2．教师边慢慢地绘声绘色地讲故事。
教师讲到一定的故事情节时，从出示相应的头饰引导幼儿观察。
3．教师采用边讲故事边提问的方法，鼓励幼儿参与故事的讲述。
讲到“蝴蝶飞进花丛里不见啦……”时，教师边做喘气的动作边提问：小猫、小狗和小猪累得怎样？
讲到“小猫着急啦、小狗着急啦、小猪着急啦”时，教师分别拉长音调让幼儿接说。
4．教师带领幼儿进行故事表演。
教师帮助幼儿分配好小猫、小狗、小猪、小熊等角色，并戴上头饰。
故事的叙述部分由教师带领没有扮演角色的幼儿讲，讲到故事中的对话时，分角色进行对话。
启发幼儿用有趣的动作表现小动物们掉东西的情景。
童话班会3有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀；爱不一定是拥有，做一个天使吧，伸开双臂保护着她，为她编制出一个最美的童话！
童话歌词：忘了有多久。
再没听到你。
对我说你最爱的故事。
我想了很久。
我开始慌了。
是不是我又做错了什么。
你哭着对我说。
童话里都是骗人的。
我不可能是你的王子。
也许你不会懂。
从你说爱我以后。
我的天空星星都亮了。
我愿变成童话里。
你爱的那个天使。
张开双手变成翅膀守护你。
你要相信。相信我们会像童话故事里。
幸福和快乐是结局。
一起写我们的结局。
你哭着对我说。
童话里都是骗人的。
我不可能是你的王子。
也许你不会懂。
从你说爱我以后。
我的天空星星都亮了。
我愿变成童话里。
你爱的那个天使。
张开双手变成翅膀守护你。
你要相信。相信我们会像童话故事里。
幸福和快乐是结局。
我要变成童话里。
你爱的那个天使。
张开双手变成翅膀守护你。
你要相信。相信我们会像童话故事里。
幸福和快乐是结局。
我会变成童话里。
你爱的那个天使。
张开双手变成翅膀守护你。
你要相信。相信我们会像童话故事里。
幸福和快乐是结局。
一起写我们的结局。
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...
主题班会总结
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本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...