“期中总结，强化班风”
男：光阴似箭，日月如梭。
女：两个月的时间很快就过去了，期中考试也伴随着五月的来临落下了帷幕。
合：初一（15）班主题班会“期中总结，强化班风”现在开始！
男：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了初中的大门。
女：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。
男：我们骄傲，曾经的努力让我们顺利升入初二了，我们携手共进，建立了我们共同的家园——初一（15）班。
女：我们自豪，两个多月的奋斗让我们顺利地完成了期中测试。
一）期中考试反思篇。
男：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感．
女：从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。
女：请同学们对自己的期中考试整体情况做一个总结：
两分钟思考后，请同学起来谈谈感受）
男：都说失败是成功之母，我要说失败不是成功之母，从失败中吸取教训才是成功之母。我们既然总结了这次考试的教训，接下来我们就应该从行动上进行努力、改变现状。
二）吸取教训，改变自我篇。
女：改变的首要任务就是养成好的学习习惯。巴金说过，孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯是非常重要的，那么如何养成好习惯呢？
下面我们就习惯方面做个调查，请仔细听好了！
男：第一题；每晚你会用多少的时间预习明天要上的课？
从来没有预习的习惯 ②小于30分钟来不及看。
选择③的同学把手举起来！
女：接下来是第二题；每一堂课下来，你能听懂课堂内容吗？
只能听懂一点点 ②能听懂多半 ③全听懂。
选择①的同学举手下！ 选择②的同学举手下！ 选择③的同学把手举起来！
男：第三题；上课做笔记，你是采取下列哪种方式？
边听边记重点记录很少做笔记
选择①的同学举手下！ 选择②的同学举手下！ 选择③的同学把手举起来！
女：第四题：每天的作业，怎样完成的？
1 要交时借同学的来抄 ②在晚自习或在家自己独立完成 ③老师检查时才写完。
选择①的同学举手下！ 选择②的同学举手下！ 选择③的同学把手举起来！
男：下面是最后一题听好啦：当你遇到不懂的问题的时候，你是？
问同学问老师抄一下同学的。
选择③的同学把手举起来！
女：看样子是被动的学习习惯害了我们。习惯决定成败，好的习惯能成就未来，坏习惯却能把我带入失败的深渊，同学们正是因为我们在过去的半个学期中没有拿出好的学习态度，没有形成主动学习的好习惯，所以我们这次期中考试才会败得一塌涂地。
男：当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的游戏就将变成一种空虚。
女：俗语说：“要想富，先修路；要想学，先自觉。”同学们从现在开始让我们养成自觉学习的好习惯吧！
三）借鉴别人，提高自己篇。
女：当然，要取得好成绩，获得学习上的成功，只反省自己，纠正自己的学习习惯是不够的，我们还要善于借鉴别人的经验。下面就请王睿佳为大家介绍学习经验。（考试考的好的）
四）小结启发篇
男：我想，许多同学现在都暗暗地定下目标，下定决心，准备放手一搏。我们就来个顺水推舟，请同学们拿出一张纸，每个人写下自己心中的目标，然后存放在班主任那，待下次考试后兑现，怎么样？
（2—3分钟）请冯美琳说一下今后有什么目标。
男：回顾过去，我们是有很多的不足。正是由于这些不足才造成了我们今天的失败。前事不忘，后事之师。古人还说：吃一堑，长一智。我们要牢记教训，更重要的是要超越自我。
女：是的，今天我们在这里剖析自己，反思自己，就是为了明天的成功。我们要相信自己的能力，相信自己的未来。怀揣着心中的目标，用今天的努力，创造明天的成功！
合：初一（15）班“期中总结，强化班风”主题班会到此结束。
期中总结主题班会
期中总结，强化班风 主题班会。初二 5 班2013.11.26 教学目的 通过本次班会，让学生学会考后总结。在总结中反思，在反思中提高。并借此机会，强化班级的学习风气。教学方法 讨论互动式。教学过程 男 敬爱的老师 女 亲爱的同学。合 大家好！初二 5 班主题班会 期中总结，强化班风 现在开始！男 ...
期中总结主题班会
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期中总结主题班会主持词
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