男：其实，懒散的范围很广，它体现在各种各样的事情上；也许，一个不经意的表现，就让你给他人留下了一个“懒散”的坏印象。
女：那么今天，我们就来谈谈：如何克服懒散。
男：想要克服懒散，就必须对症下药，了解自己到底是**比较懒散。
女：同学们有没有觉得自己最近比较浮躁，做什么事情都静不下心来的感觉呢？
男：那么你们认为这种感觉是怎么产生的呢？谁能与我们来分享一下？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
女：学习的好与否，大部分取决于课堂上；那么，请问同学们，你们觉得自己的课堂效率有多高呢？
男：如果觉得自己课堂效率不高，那你没有效率原因又是什么？谁能来谈一谈？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
女：课堂以后就是作业。那，大家的作业质量又如何呢？
男：要是觉得自己作业质量不好，那原因又是什么呢？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
女：大家都说了自己的作业质量，那我就有一个问题了：请问，你们觉得自己的作业质量能否改善呢？又如何改善？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
男：同学们觉得自己听课的质量会不会受到环境的影响呢？
女：如果会的话，那又是为什么呢？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
男：人总是需要进步的。大家觉得自己比较上学期以来，有了什么进步之处吗？那，又有了什么退步的地方吗？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
女：有了这些好与不好，你又想如何去做出一些改变呢？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
男：下面，就让我们来放松一下，玩一个小小的穿越游戏。
女：如果给你一个机会，你可以回到从前去改正因为懒散而没有做的事情以致现在后悔，你会选择什么时间什么地点？事情又是什么呢？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
男：对于我们班级现在的状况，我也有一些自己的看法。
女：请大家看投影仪，谁愿意为我们读一下？
找声音大的。）
男：那么，对于我们班级的现状，你们的看法又是什么呢？
请同学依次发言，控制在3-5人左右；每位同学发言完后给予相对回应。）
女：最后，让我们来看一首小诗，看看不一样的人，是如何支配时间的。
主持人读。）
男：克服懒散浮躁，有时候是减轻了家长老师以及你自己的负担。多举一次手，会多给你带来一份知识；少插一次嘴，是对老师的一种尊敬；……一个小小的举动，50个人一起做，就会汇成一条汹涌的大河。
女：本次班会到此结束，请陆老师做点评。
主题班会主持稿
我们踏着青春的旋律，翩翩起舞！我们唱着快乐的音符，姗姗而来！我们站在新的起点上，意气风发！我们眺望美好的未来，跃跃欲试！我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！我们画出人生的五彩蓝图，用友情的光芒勾勒亮丽的边框！我宣布 14奉二班主题班会现在开始！朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。...
主题班会主持稿
主持人 首先很感谢大家参与我们这次的雷锋精神的主题班会，那么在开始我们的班会之前首先我们来玩一个游戏来拉开我们这次班会的序幕。让我们请王耀欢同学为我们主持接下来的游戏。游戏部分 主持人 在欢快的游戏结束之后让我们回到我们班会的主题 让雷锋精神永续 今年的春天来的比往年晚一些，连日的雨季，依旧让这个三...
主题班会主持稿
主持稿。甲 各位亲爱的男同学们。乙 各位亲爱的女同学们。合 大家晚上好。主持人鞠躬，大家鼓掌 甲 真心欢迎大家能参加交通1091班举办的第一次 主题班会 集体 本次班会同学全数到齐。乙 在正式进入今晚的主题班会之前，让我们先进行一个特别的游戏。甲 那么下面我们把时间交给陈欣和李勇。游戏时间。甲 游戏...