梦想需要肯定。
---记一次主题班会。
我是一名毕业班的班主任，对待这群叛逆期的孩子们，家长和老师都很头痛，我也不例外，回想自己在初三的时候又何尝不是呢？思考了好久还是决定给他们举行一次主题班会，想让孩子们自己提高自己的自我约束自己。
今晚我让孩子们以“处于青春期的我们有多少梦想”为主题，展开讨论，在班会开始的时候我就告诉孩子这是很神圣的问题，应该认真的面对，但是孩子们还是和以前一样，想敷衍了事，开始我让班长先发言，接着就有平时很积极的学生发言，但没有几个人就开始胡任务，我一直没有制止他们，而是认真的倾听，认真的记录，当杨晓东上去的时候，天马行空的乱说一气，我厉声告诉他，**来，没有给他任何面子和余地，他很不高兴的下来了，但我看得出来他的不满和厌恶。我没有去理会他，但我发现接下来的时候，其他学生更认真的展示自己的梦想，那么认真，我观察了杨，发现他听的也越来越认真，不管孩子们是什么梦想，我会给予其最大的肯定，气氛越来越好，看到时机已经成熟，我就给了杨一纸条，问他是否理解我不让他继续的原因，孩子很快给了回应表示他知道自己的过错也愿意弥补，我们又用纸条的形式交流了一会，最后他自己主动走上讲台认真的表达自己的想法，晚上放学的时候他自己还主动跟我道谢。
今天晚上我最大的收获就是体谅孩子，理解他们，支持他们，肯定他们，然后再告诉他们应该怎么做才能实现！
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