第一，从身边的小事做起。其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战，我们一刻都不能逃避它，必须面对它，战胜它。清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得挑战自己的惰性，命令自己马上起来，开始一天全新的生活。
很多的时候心中的无助感让我们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立刻行动，投入到火热的生活学习中去。上课时，我们的注意力总是不经意地。
分散，思绪飞到大洋彼岸。我们要在心里大骂自己一声：立刻停止胡思乱想，进入听课状态。
回到家，电视、电脑、课外书的**十分强大，我们必须抵抗**，走向书桌，做一两份题。每天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有耐心，有良好的心态面对人生中的一切。能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们演好每天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已，但戏的实质并没有改变。
第二，强科保持延续性，弱科强补。对于擅长的科目，我们只需每天保持少量的练习，防止记忆出现断层。对于弱科，我们要下大功夫，因为弱科意味着最大的提升空间，只要足够努力，对于成绩有巨大的推动作用。
第三，要想在短期内提高成绩，就必须把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，一定会有惊人的成绩。
第四，珍惜每一次锻炼的机会。每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考中发挥到极致。
总而言之，虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因这n天的拼。
搏而更加绚丽多彩。同学们，为了****的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，勇往直前。
谢谢大家！篇二：主题班会发言稿】
八(4)班主题班会。
---不孝不教。
主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会。在这里我谨代表八（4）班全体同学感谢各位老师的光临。首先，请欣赏《男孩与苹果树的故事》。
**：《男孩与苹果树的故事》
主持人：这是男孩与苹果树的故事，也是我们和父母的故事，当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩，可是等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边，无论怎样，父母都一直在那里，尽其所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。
即使付出生命也愿意。接下来让我们一起看一看汶川**中一位妈妈在生命的最后时刻留给她的宝贝的一句话。
**：宝贝，妈妈爱你！
主持人：这位伟大的妈妈用自己的生命挽救了她的孩子，在生命的最后时刻她要告诉她的宝贝：妈妈爱你，其实你们的爸爸妈妈也像这位伟大的妈妈一样深深的爱着你们。
让我们再来听一个《受伤的老牛》的故事，结合生活中得点点滴滴，我们想一想爸爸妈妈是不是也一样非常的伟大呢？
同学甲：朗诵《受伤的老牛》
同学乙：分享你的故事，让我们？
主持人：他们的故事都很感人，其实每个同学都应该有一段属于自己和爸爸妈妈的故事，由于时间关系，我们没法一一分享。接下来我想请大家不要发出任何声音，排除一切干扰，闭上眼睛，随着**，让我们的心灵得以安静。
在脑海中浮现出这样一个画面：我们所熟悉的爸爸妈妈满脸笑容的向我们走来，那笑容是多么的熟悉，但是你有没有发现，爸爸妈妈的脸上多了许多的皱纹，这是岁月在他们脸上留下的印迹，这些都是为我们日夜操劳所留下的，自从我们出生的那一天起他们就开始为了我们而劳苦奔波，但这是幸福的。他们花了很多的时间教我们用勺子，用筷子吃东西，教我们穿衣服，绑鞋带，扣扣子，教我们洗脸，梳头发，一遍又一遍，他们不厌其烦。
还记得我们骑在爸爸的肩头去外婆家；有一。
次放学的时候下雨了，正当我们焦急等待的时候，雨**现了那熟悉的身影，那是妈妈；当我们过生日的时候，爸爸妈妈总是为我们准备美味佳肴，有时还会买上一个蛋糕或者小礼物；寒冷的冬天的早晨，当我们还在被窝里享受温暖的时候，妈妈早已去帮我们洗衣服，洗菜做饭了，看那手冻得通红；过年的时候爸爸总会带我去买新衣服新鞋子；夜幕降临了，妈妈早已准备好饭菜站在门口焦急的等待着顽皮的我们回家；为了我们将来能有更好的学习环境，父亲毅然背起了行囊开始了打工的生活；父母为我们所做的是在太多太多，他们的养育之恩是永远也诉说不完的。
再想想我们自己：我们总觉得父母为我们的付出那是天经地义的，有时甚至抱怨父母没本事，为什么不是大老板，不是当官的？可你是否想过，父母也希望你比别人的孩子优秀啊，你做到了吗？
周末在家一整天对着电视，妈妈提醒道：不要整天看电视，去做作业，看看书。这时我们会烦躁，会气恼，“知道了，知道了，不要再说了，罗里吧嗦”，我们是用这样的口气跟妈妈说话的；晚饭时间，看到桌面上又是中午的那两样菜，嘴巴一嘟：
不吃了。妈妈关心的问：为什么不吃饭啊？
“我不饿”；周日下午一点钟甚至更早就和爸爸妈妈说：我去学校了；我们走进了网吧聊上了qq，玩起了网游，我们走进了桌球室拿起了球杆；看到有的同学用起了手机，为了满足自己的好奇心，虚荣心，我也过上了拥有手机的生活；还记得自己强求着父母给自己买一台学习机，说是：老师说学英语有用的，其实只是为了听大家都在听的《玫瑰花的葬礼》、《素颜》、《爱的供养》，而这足以承担我两个月的生活费；自修课上，我和同桌神采飞扬的谈论着；上课的时候我在看着心爱的**、杂志，或者无聊地发着呆，下课的时候我在吃着可口的零食；扪心自问一下：
我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？
我在学校里学习，我尽力了吗？对得起日夜为我们操劳的父母吗？
主持人：在刚刚过去的几分钟里，我想大家原本平静的心已不再平静，因为我们都是有良知的人，我们也同样深爱着我们的父母，他们为我们付出那么多，我们是否该为他们做点什么呢？请大家谈谈你的想法。
同学丙：??
主持人：大家都说得很好，其实感恩很简单：尊敬父母，对父母有礼貌，不顶撞父母，不和父母发脾气，生活节俭，不乱花钱，做力所能及的家务，减轻父母负担，在校努力学习，不让父母操心？
这些都是感恩。
班主任总结发言：??
主持人：最后让我们带着一颗《感恩的心》去报答我们的父母吧！让我们一起唱响《感恩的心》。
篇三：一年级班会发言稿】
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。
下面，作为本班的班主任和数学老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识一年级。
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作。
我们班共66人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近几个多月的有关情况向大家作一简单介绍：
（一）班级管理方面：
由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。
例如：考试成绩好发奖品，平时搞量化积分。奖励小红旗政策。
对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。
对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。
（二）学生方面。
1、学习方面。
（1）课堂表现。
一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。例如：
崔颖、杜丙成、郭朝阳、余海殷、郭子晨、王梦、张子豪、孙永和、杨嘉欣、马树志、张悦、杜文原、惠阿美、
訾博涵等。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：杜丙成，崔颖，郭子晨。
王梦、李亚楠、张越、惠阿美、董家政。刘鑫、袁婷、杨嘉欣，金林浩、张龙鑫、王雅雪等。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。
惰性很强。
（2）其他方面。
有些孩子书写认真、字型漂亮。如：杜丙成。
郭朝阳。杜尚晓。惠阿美。
彭玉、董家政、郭子晨、刘鑫、张龙鑫、周婷。袁婷。王雅雪。
李亚男，崔颖等。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。如：
杜宇。张子豪。李欣烨、任红阳、张越等。
他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。
这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
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