班会搞笑发言稿。
篇一：班会发言稿】
江西财经大学建校九十周年主题班会发言稿。
今天，我们在这里，进行建校九十周年主题班会，首先，让我们用一段文字表达我们对江财的感恩与祝福：
江西财经大学，你像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀；您像一轮火红的太阳，用您的光芒将江财学子心房点亮；然而，您是坐落在红色土地的一座名校，您虽然90岁了，历尽沧桑，但您仍旧美丽！
海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长；让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！九十年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您九十岁生日到来时说一声：
谢谢您！是您让我们知道了什么是博大！
九十年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。九十年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却可以让一个民族的教育强大起来。您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。
江西财经大学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是您不断成长的印记，印证着江西财经大学一步步地成长起来。
如今，您已经九十岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续成长。“信敏廉毅”这四字校训深深印在您培养出来的代代英才心中，让您的众多学子为您自豪！
众所周知，大学是人生中最美的时光，是您，为您的学子提供的丰富的各类资料，资源让我们人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了我们的内涵，让我们送懵懂的中学时代醒来，为我们适应社会生活提供了更多的经验。您知道吗，你越是这样无私的为我们的未来改变着，我们就越无法将您释怀，我们会带着您给的丰富知识更好的向未来宣战！但您放心，我们会像我们的老一辈校友一样，带着辉煌的成就来给您祝寿！
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动？“春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！
放心吧，我的母校，您一定会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在江财涌现！您看，我们的同学们，他们正在向不同的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您提供的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着！这样的景象预示着我们的江西财经大学一定会越来越好！
九十载桃李芬芳，薪火传承。90年来，您的辉煌见证了您的成长！博大的胸襟是您对自己的承诺，您无悔的执着谱写出了一页页的光辉，您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着，您自强不息的精神激励着一代又一代的江财学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。
今天，我们以江财为荣；明天，江西财经以我们为骄傲！江财母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！
篇二：主题班会发言稿】
各位领导、老师们： 发言稿。
下午好！上学期，我代表学校在市的德育会议上了一节主题班会课，这是我工作中的第一次上这么大型的班会课。相信赛过课的老师都和我有着同样的感受：
大型的公开课和赛课对于上课老师来说是一件痛并快乐着的事情。痛是因为一次次的试教、评课、修改将上课的激情消磨殆尽，每天都是处于焦虑之中。而上完后又会发现存在很多的问题，有的没有预设到，有的预设到了却没有处理好，所以每次上课都留下遗憾。
但这个过程却又是那么充满**的吸引着我。每一次的上课，让我获得了比平时更多的收获和提高，在每一次与理想的差距中，我寻找着自己的不足，弥补着各式各样的缺点。可以说，这样的一次经历，是非常难得的，它是我教学生涯中异常珍贵的一笔！
今天，要谈上课后的心得与体会，我想说的第一句话就是：
感谢与感动在我心头荡漾！
能承担这样一项光荣的任务，首先要感谢学校领导对我的信任与帮助，搭建成长的平台，给予我个人进一步提升和锻炼的机会。记得第二次试教，庞校长在百忙之中抽空来听我的课，下课后还询问病情，叮嘱我一定要保重身体，注意休息；林才贤校长不辞劳苦，从写教案、试教、到最后上课，全程手把手地教，专家级的指导让我受益匪浅；林卫萍校长，从一开始就细心为我安排好一切，一路陪伴，在关心我身体的同时还不断鼓励我，给予我信心；欧校长总在关键的时候提醒我要充满信心，注意细节，克服缺点。几位校长的关心让我铭记于心。
其次要感谢我身后的智囊团——中心备课组的成员，黄小娜主任、申瑶瑶、彭锦夏、朱美莲和苏冲环几位老师，她们不顾自己的工作有多繁重，总是第一时间出现在我面前，出主意、找资料、排节目、印教案、做道具等，正因为有勤奋又可爱的她们，我才能一心一意地上好课；还要感谢徐梅、杨维及六年级的老师在我试教期间的无限支持，还有我们语文科组、其他年级的老师们，是你们为我的课堂教学出谋划策，为我的进步而欣喜，加快了我成长的步伐。我想：在金沙湾这个温暖的大家庭里，无论接到什么任务，遇到怎样的困难，我都不会是孤身奋斗的，因为我身后有一个团结务实的大集体。
正所谓：众人拾柴火焰高。大家给予我的无私帮助，令我感动。
我只有把这些感动化作动力，投身到工作中，用实际行动来回报大家对我的关爱。
第二句话：实践出真知。
一般来说，主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展，对学生进行思想教育的班会。其主要功能是德育，通过主题班会对学生进行思想品德的教育。在上了“构筑心灵的防火墙”这节主题班会后，我从实践中明白了：
主题班会说白了就是解决学生的思想问题，让他们在教学活动中得到新的认识，从而懂得如何面对自己的思想问题。经过几次试教后，我决定采用大胆而创新的设计，让学生做演员，我做导演，还他们一个舒展的舞台。班会由我们年级一对双胞胎姐妹余姿莹、余姿霏来主持，内容分为三大板块来设计，“小学生能不能上网———如何文明上网，保护自己——文明上网誓言”，学生准备了快板书、小品表演和**律动，还安排了案例分析和上网宣誓、签名等，活动形式丰富多彩。
为了让每一个学生都参与进来，都认识到主题班会是与自己息息相关的；我还在班会中设计了一个“你说我说大家说”的课堂小互动。在这个活动中学生的思想碰撞，产生了火花，，他们不但说出自己对网络的认识，还语出惊人，谈到了中美两国黑客入侵，网络在国家信息安全方面的使用等方方面面的知识，令听课的老师大为赞赏。这种融“智慧碰撞、情感交流”于一体的生生对话，既保护和满足学生情感的需要，又自主成功展现自己的需要，同时也带来教育教学效果的提升。
实践告诉我：班主任在主题班会中的作用应该是导演，同时又是一名观众。根据班级实际，提出主题班会的内容及要求，然后让学生自己去活动，等到活动真正开始了，班主任应做一名忠实的观众，**学生们的表演，同时也是在检阅自己的导演水平。
我们每一个人都渴望拥有一个属于自己的舞台，渴望能在这个舞台上体现自己的人生。所以我们也应该还孩子们一个美丽的舞台，让他们快乐地舒展。
第三句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
有人说“教学是一门遗憾的艺术。”尽管我非常投入地走进课堂，但是细细回味课堂中的每一个环节，有些疏漏和处理不当的地方便呈现出来：例如，最直接的反映就是我在课堂上的亲和力还不够，要建立融洽的师生关系，就应该做到和蔼可亲。
其次，课前对学生的预想准备要充分，要掌握好整节课的时间和节奏，落实好每一个细节，做到该放的时候放，该收的时候收，并且善于利用课堂的生成资源，提高自己的课堂驾驭能力。
再者，锤炼课堂语言，精益求精，不能因为老师不经意间的语言，却影响了学生对问题的准确理解，变得概念模糊。
我非常感谢这次的主题班会观摩课，它让我收获很大，虽然课上完了，但我希望自己能在反思中进步，在反思中成长。因为今后还有很长的路要走，我会继续在摸索中前进的！
我的发言完了，谢谢大家！
篇三：班会发言稿】
班会发言稿。
今天是开学以来我们的第一个班会，也是我**主任的第一次班会，通过一个星期的接触对大家有了初步的了解，当然我以前也了解一点，可以说我接这个班属于临危受命。我也深知我的责任的重大。我希望我们能共同努力为我们五班正名。
还记得我们刚开学的第一天校长就把我叫到办公室问我，五班怎么样？我说还可以，学生都挺聪明的，就是纪律差了点。校长说学校想把五班拆了，我说五班也没那么差吧。
校长说那就把这个班交给你了，你把他们带好。说实话我对咱班是很有感情的，就这么拆了我觉得可惜，就接了下来。我拿钥匙开门的时候还有学生问我五班是不是要拆了？
我告诉他为什么要拆呢？谁说的 ？只要有我在就绝对拆不了。
我有这个信心：五班散不了，不但散不了而且会更好。 为什么这么说呢？
因为我们的同学是聪明的，是懂事儿的。我们有五个学生一直稳定在学校前100名，有几个很有希望进去前100.我们的中等生也不少，我们不学习的人少，该回家的回家了，该转走的转走了。
现在我们没有什么负担。我们的成绩已经到最低点了不能再下降了，所以我们大有可为，我相信我们的成绩会越来越好。
那么为什么别人会瞧不起我们五班呢？甚至有些同学自己都瞧不起我们五班呢？什么叫好班？
所谓的好班就是学习成绩好，纪律好，学生和老师的关系好，同学之间的关系好。学习成绩好，不是说一两个学生的成绩好，而是我们大家的成绩都好。班级里有个学习的氛围，有比、学、赶、帮、超的气氛。
我听说有个别的同学私心太重，不愿意帮助别人，怕耽误自己的成绩，怕别人超过自己。这不好！对自己不好，你的自私引起别人的反感所以你没有真正的朋友，被孤立了，你的学习是封闭的所以你不可能成为尖子中的尖子，学习上只有互相**，交流才有进步。
对班级也不好，你的行为使班级风气不正，小团体林立，分帮分派同学之间老死不相往来。容易激化矛盾。我们分小组的目的就是要改变这种气氛，学习好的要负起责任来，把本小组的成绩搞上去，我们搞评比不是以个人的成绩做参考，而是以整个小组的成绩来参考。
纪律好是学习好的保证，是一个好班的重要量度，我们班之所以被别人瞧不起，说我们是差班，烂班就是因为纪律不好，学生思想散漫，难以管教。作为学生想好好学习，谁不希望有个好的学习环境？可是好的学习环境是谁创造出来的？
是老师看出来的么？不是！是你们每个人创造出来的，大家都遵守纪律，那么纪律还要我天天管么？
当然有些人就是不要脸，他上学的目的不纯，他就是来混，来玩的，对于这样的人我们不欢迎，不允许在这个集体里存在，你要是玩请你回家去玩，你爱怎么玩怎么玩，你玩出花来那是你能耐，但是在五班不行，你要是受不了，还想玩，那你就转班，我同意你走，但我不欢迎再你来。这个班也不欢迎你来祸害人。
学生和老师之间的关系好是好成绩的必要因素，好的师生关系就能使大家都开心，老师能多讲很多知识，愿意上咱班来上课，感觉一天不来都想，别让老师觉得一上咱班课就打怵，脑袋疼，因为人的性格是有差异的，教学方法也是不尽相同的，有的人讲课风趣，有的人严肃，我们不应该因为喜欢一个老师而学习某一科，要知道学习是给你自己学呢，你学习的好坏直接关系到你的命运。所以我们不要拿自己的命运和别人赌气。你赌不起，因为吃亏的是你自己。
聪明的学生哄着老师，老师高兴了多给我们讲点知识，和老师对着干并不能解决。
任何问题不但耽误了自己也耽误了你的同学。
同学之间的关系很重要，现在的社会同学关系比其他的关系更重要，因为你的亲属不可能个个都有本事，可是你的同学就有可能，你知道你的同学将来能做什么？而同学关系之所以亲密是因为他是纯洁无私的，没有利益的关系是最珍贵的关系，他花多少钱也买不来。所以我们要带着一颗真诚的心去交往，全心全意的对别人，你报之以桃他报之以李。
不要因为一点小事就斤斤计较，吹亏是福没有人说你傻，大家的眼睛都很亮，看得清好坏。
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